幼儿园小班美术教案《乒乓球滚画》含反思.doc

《幼儿园小班美术教案《乒乓球滚画》含反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班美术教案《乒乓球滚画》含反思.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、一、教学目标：1. 了解乒乓球的特性，尝试用乒乓球滚动的方法进行作画。2. 学习乒乓球滚动时的画线，发展幼儿的动手操作能力和想象力。3. 体验合作创作的乐趣，培养幼儿对美术活动的兴趣。二、教学重点与难点：重点：了解乒乓球滚动时画线的特点，能与同伴合作完成作品。难点：控制乒乓球的滚动方向和速度，使画线流畅。三、教学准备：1. 物质准备：乒乓球、画纸、水彩笔、颜料、拓印棒等。2. 环境准备：宽敞的教室，便于幼儿滚动乒乓球。四、教学过程：1. 导入：教师出示乒乓球，引导幼儿观察乒乓球的特点，引发幼儿对乒乓球滚动的兴趣。2. 讲解与示范：教师讲解乒乓球滚动画的基本技巧，示范如何用乒乓球滚动画线。3.

2、幼儿创作：幼儿分成小组，选择合适的颜色和工具，尝试用乒乓球滚动画线。教师巡回指导，帮助幼儿解决创作中遇到的问题。4. 作品欣赏：教师邀请幼儿展示自己的作品，大家共同欣赏、交流，感受创作的乐趣。五、教学反思：本次活动中，幼儿积极参与乒乓球滚动画创作，表现出较高的兴趣。在创作过程中，大部分幼儿能掌握乒乓球滚动画的基本技巧，合作完成作品。但也有一部分幼儿在控制乒乓球滚动方向和速度方面存在困难，需要在今后的教学中加强指导。总体来说，本次教学活动达到了预期目标，幼儿的动手操作能力和想象力得到了发展。六、教学内容：1. 复习乒乓球滚动画的基本技巧。2. 引导幼儿创新，尝试不同的滚动方法。七、教学步骤：1.

3、 复习：教师带领幼儿回顾上节课所学的乒乓球滚动画技巧，让幼儿巩固记忆。2. 创新：教师引导幼儿思考如何用不同的滚动方法进行创作，鼓励幼儿发挥想象力。3. 创作：幼儿按照自己的想法，用乒乓球滚动的方法进行创作。教师巡回指导，帮助幼儿解决创作中遇到的问题。八、教学评价：1. 教师观察幼儿在创作过程中的表现，评价幼儿对乒乓球滚动画技巧的掌握程度。2. 邀请幼儿展示自己的作品，让大家共同评价作品的创意和绘画效果。九、教学拓展：1. 邀请家长参与幼儿的乒乓球滚动画创作，增进亲子关系。2. 组织乒乓球滚动画比赛，提高幼儿的竞争意识和团队合作精神。十、教学反思：本次活动中，幼儿在复习乒乓球滚动画技巧的基础上

4、，充分发挥想象力，创作出富有创意的作品。在教学过程中，教师注重培养幼儿的动手操作能力和创新能力，鼓励幼儿尝试不同的滚动方法。通过教学，幼儿的绘画技能和想象力得到了进一步提高。在今后的教学中，教师应继续关注幼儿在创作过程中的表现，针对性地给予指导，帮助幼儿更好地掌握乒乓球滚动画技巧。加强亲子互动和团队合作，让幼儿在愉快的氛围中学习、成长。重点和难点解析一、教学目标：在制定教学目标时，需关注幼儿对乒乓球特性的理解和动手操作能力的发展。目标应明确，便于教师在教学过程中进行评估。二、教学重难点：重点关注幼儿对乒乓球滚动画线的掌握，难点在于控制乒乓球的滚动方向和速度。教师应设计合适的活动，帮助幼儿克服这

5、一难点。三、教学准备：重点关注教学物资的准备，确保每组幼儿都有足够的材料进行创作。要确保活动场所的安全和宽敞。四、教学过程：在导入环节，需引发幼儿对乒乓球滚动画线的兴趣。在创作环节，教师应巡回指导，关注幼儿在操作乒乓球时的表现，提供及时的帮助。五、教学评价：评价环节要关注幼儿对乒乓球滚动画技巧的掌握程度，以及作品的创意和绘画效果，以便了解教学效果。六、教学拓展：在拓展环节，关注幼儿的创新能力和团队合作精神。教师可组织各类活动，如亲子创作、比赛等，提高幼儿的参与度。七、教学反思：本文针对幼儿园小班美术教案乒乓球滚画进行了详细的分析和补充。在教学过程中，教师需关注幼儿对乒乓球特性的理解、动手操作能力的发展、乒乓球滚动画线的掌握、创作过程中的表现以及创新能力和团队合作精神的培养。教师应不断反思教学，优化教学方法，提高教学效果。通过本文的分析，有助于教师更好地开展乒乓球滚画教学，促进幼儿全面发展。