幼儿园小班美术详案教案反思《花背心》.doc

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1、一、教学目标：1. 了解花背心的故事内容，感受故事中的角色和情节。2. 通过观察和讨论，培养幼儿对色彩和图案的认知能力。3. 培养幼儿的动手能力和创造力，让他们在制作花背心的过程中体验到美术的乐趣。4. 培养幼儿的审美观，让他们学会欣赏自己和他人的作品。二、教学内容：1. 故事分享：花背心2. 色彩和图案的认识3. 制作花背心4. 欣赏和评价作品三、教学准备：1. 故事课件：花背心2. 彩色纸张、剪刀、胶水等制作材料3. 画纸、画笔、颜料等绘画材料4. 作品展示板四、教学过程：1. 导入：分享故事花背心，引导幼儿关注故事中的角色和情节。2. 讨论：引导幼儿观察故事中的花背心，讨论花背心的颜色、

2、图案等特征，培养幼儿对色彩和图案的认知能力。3. 制作：分发制作材料，引导幼儿动手制作花背心，鼓励他们发挥创意，用不同的颜色和图案装饰背心。4. 绘画：邀请幼儿用画笔和颜料在画纸上绘制自己的花背心，培养幼儿的绘画技巧和创造力。5. 展示：将幼儿的作品展示在作品展示板上，引导幼儿互相欣赏和评价。五、教学评价：1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力和创造力，评价他们的作品。2. 关注幼儿在欣赏和评价作品时的态度和观点，了解他们的审美观。3. 收集幼儿的反思和心得体会，分析他们在本次活动中的成长和收获。4. 结合幼儿的表现，给予适当的鼓励和指导，帮助他们不断提高。六、教学拓展：1. 邀请幼儿分享自己喜

3、欢的花朵和图案，让幼儿尝试将这些元素融入花背心的设计中。2. 引导幼儿观察生活中的花背心，让幼儿学会从生活中发现美、创造美。3. 开展花背心设计比赛，鼓励幼儿发挥创意，创作出独特的花背心作品。七、安全注意事项：1. 在制作过程中，提醒幼儿使用剪刀、胶水等工具时要注意安全，避免受伤。2. 确保绘画材料安全无毒，避免幼儿误食。3. 教师应密切关注幼儿的活动，确保他们在安全的环境中创作。八、家长沟通与协作：1. 向家长介绍本次活动的目的和内容，争取家长的支持和配合。2. 鼓励家长参与幼儿的制作过程，共同完成花背心作品。3. 家长可以通过观察幼儿的作品和参与活动的情况，了解幼儿在美术方面的兴趣和特长。

4、九、教学反思：2. 关注幼儿在活动中的表现，分析他们的兴趣、需求和成长，为下一次教学活动做好准备。3. 不断提升自身的专业素养，丰富教学内容，提高教学效果。十、教学延伸：1. 邀请幼儿展示自己的花背心作品，让其他班级的师生共同欣赏。2. 开展美术作品比赛，鼓励幼儿积极参与，展示自己的才华。3. 结合本次活动的主题，组织幼儿进行户外写生，让他们从自然环境中汲取灵感，创作出更美丽的画作。重点和难点解析：一、教学目标：重点关注幼儿对故事内容的理解和情感投入，以及对色彩和图案的认知能力的培养。二、教学内容：重点关注幼儿对故事中花背心的观察和讨论，以及他们在制作过程中的动手能力和创造力的发挥。三、教学准

5、备：重点关注教学材料的准备是否充分，包括故事课件、制作材料和绘画材料等。四、教学过程：重点关注幼儿在制作花背心和绘画过程中的参与度和兴趣，以及他们在欣赏和评价作品时的态度和观点。五、教学评价：重点关注幼儿在活动中的表现和他们的作品，以及他们的反思和心得体会。六、教学拓展：重点关注幼儿在分享自己喜欢的花朵和图案时的积极参与，以及他们在生活中的观察和创造。七、安全注意事项：重点关注幼儿在使用剪刀、胶水等工具时的安全指导和监督。八、家长沟通与协作：重点关注与家长的沟通是否顺畅，以及家长对活动的支持和参与程度。九、教学反思：十、教学延伸：重点关注幼儿在展示作品和参与比赛时的积极性和表现，以及他们在户外写生中的创作和体验。