小学美术课教案会飞的玩具.doc

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1、小学美术课教案会飞的玩具一、教学目标：1. 让学生了解和掌握各种会飞的玩具的制作方法和技巧。2. 培养学生的动手能力和创造力，提高他们的审美观念。3. 培养学生的团队协作精神，提高他们的沟通和表达能力。二、教学内容：1. 会飞的玩具的种类和特点。2. 会飞玩具的制作方法和技巧。三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握会飞的玩具的制作方法和技巧。2. 教学难点：如何让学生在制作过程中发挥自己的创造力和想象力。四、教学准备：1. 教师准备各种会飞的玩具样品和制作材料。2. 学生准备一张白纸、彩笔、剪刀、胶水等基本绘画和制作工具。五、教学过程：1. 导入：教师展示各种会飞的玩具样品，引导学生关

2、注会飞的玩具的种类和特点。2. 讲解：教师讲解会飞的玩具的制作方法和技巧，让学生了解制作过程。3. 示范：教师示范制作一个简单的会飞的玩具，引导学生跟随操作。4. 制作：学生根据教师讲解的方法和技巧，自主制作会飞的玩具。6. 评价：教师对学生的作品进行评价，鼓励学生发挥创造力和想象力。8. 作业：学生完成一幅关于会飞的玩具的绘画作品，展示自己的创作能力。六、教学延伸：1. 邀请家长或者专业人士来课堂分享其他会飞的玩具的制作方法和技巧。2. 组织学生进行会飞的玩具的制作比赛，鼓励学生发挥创新和团队合作精神。七、教学反思：1. 教师在课后对本次课程进行反思，思考如何更好地引导学生发挥创造力和想象力

3、。2. 教师收集学生的反馈意见，了解学生在制作过程中的困难和问题，为下一次教学活动做好准备。八、教学评价：1. 教师根据学生在课堂上的表现和制作的会飞的玩具作品进行评价。2. 鼓励学生自评和互评，培养他们的自我认知和审美能力。九、教学建议：1. 针对不同年级的学生，可以适当调整教学内容和难度，以适应学生的认知水平。2. 在制作过程中，教师应关注学生的安全，提醒他们使用剪刀、胶水等工具时的注意事项。十、课后作业：1. 学生完成一幅关于会飞的玩具的绘画作品，展示自己的创作能力。3. 家长参与评价，了解学生在课堂外的表现和进步，促进家校合作。重点和难点解析一、教学目标：重点关注如何设定具有层次性和可

4、操作性的教学目标，确保目标既符合学生的年龄特点，又能激发他们的学习兴趣和创造力。二、教学内容：重点关注会飞的玩具种类和特点的引入，以及制作方法和技巧的讲解，确保学生能够清晰理解和掌握关键步骤。三、教学重点与难点：重点关注如何突破教学难点，即如何让学生在制作过程中发挥自己的创造力和想象力，以及如何引导学生正确使用工具和材料。四、教学准备：重点关注教师对各种会飞的玩具样品和制作材料的准备，确保材料的安全性和适用性，为学生提供充足的学习资源。五、教学过程：重点关注导入环节的兴趣激发和创作灵感的激发，以及制作环节的个别指导和团队协作的平衡，确保每个学生都能在轻松愉快的氛围中学习和创造。六、教学延伸：重

5、点关注如何有效地组织家长或专业人士来课堂分享，以及如何激发学生参与制作比赛的热情，促进学生的创新思维和团队合作能力的发展。七、教学反思：重点关注教师如何通过反思收集学生的反馈，以及如何根据反馈调整教学策略，以提升教学效果和学生的学习体验。八、教学评价：重点关注教师如何进行综合评价，包括学生课堂表现和作品评价，以及如何有效结合自评、互评和家长评价，以全面公正地反映学生的学习成果。九、教学建议：重点关注如何根据学生的年级和认知水平调整教学内容，以及如何在制作过程中确保学生的安全，提供适当的支持和指导。十、课后作业：重点关注如何通过课后作业进一步巩固学生的学习成果，以及如何通过写作和家长的参与，促进家校沟通和学生的全面发展。本教案以“会飞的玩具”为主题，通过详细的教学目标和内容，重点关注了如何设定和突破教学重点与难点，以及如何通过教学准备、教学过程、教学延伸、教学反思、教学评价、教学建议和课后作业等环节，全面提升学生的美术素养和创造力。每个环节都旨在激发学生的学习兴趣，培养他们的动手能力和团队协作精神，注重家长的参与和评价，以实现家校共育，促进学生的全面发展。