幼儿园中班《我喜欢抱抱》社会教案设计.doc

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1、幼儿园中班我喜欢抱抱社会教案设计一、教学目标1. 让幼儿体验到拥抱的温暖和关爱，培养幼儿主动给予他人拥抱的习惯。3. 增强幼儿的社会交往能力，让幼儿在拥抱中感受到友谊的力量。4. 通过活动，培养幼儿对社会的热爱，让幼儿学会关爱他人。二、教学重点与难点重点：让幼儿体验到拥抱的温暖，培养幼儿主动给予他人拥抱的习惯。三、教学准备1. 教具准备：拥抱的图片、拥抱的视频、音乐等。2. 环境准备：一个温馨、舒适的环境，有利于幼儿自由活动。四、教学过程1. 导入：教师通过展示拥抱的图片和视频，引导幼儿观察和讨论，让幼儿感受到拥抱的美好。2. 主题活动：教师组织幼儿进行拥抱活动，让幼儿体验到拥抱的温暖。3.

2、分享交流：教师引导幼儿分享自己拥抱的感受，让幼儿学会表达自己的情感。五、作业设计1. 家庭作业：让幼儿回家后，给父母一个拥抱，并分享自己今天在学校的感受。六、教学策略1. 情感共鸣：通过情境模拟、角色扮演等方式，让幼儿置身于拥抱的情境中，激发幼儿的情感共鸣。2. 互动交流：鼓励幼儿在小组内进行讨论，分享彼此的感受，培养幼儿的沟通能力和团队协作精神。3. 情境教学：利用音乐、舞蹈等艺术形式，创造一个富有情感氛围的教学环境，让幼儿在愉悦的氛围中学会拥抱。4. 家庭与社会合作：与家长沟通，让家长了解活动的重要性，鼓励家长在家中积极参与，共同培养幼儿的良好习惯。七、教学评价1. 过程评价：观察幼儿在活

3、动中的参与程度、情感表达和团队合作能力，了解幼儿对拥抱的接受程度。2. 结果评价：通过家长反馈、观察幼儿在日常生活中的行为，评价幼儿对拥抱的实践能力和情感交流能力的提升。八、教学内容1. 拥抱的意义：让幼儿了解拥抱是一种表达关爱和情感的方式，有助于增进人际关系。2. 拥抱的方式：教授幼儿正确的拥抱方式，让幼儿学会如何给予和接受拥抱。3. 拥抱的场合：让幼儿了解在不同场合，拥抱的作用和意义，培养幼儿的社交礼仪。九、教学时间安排1. 导入：5分钟2. 主题活动：15分钟3. 分享交流：10分钟5. 作业布置：5分钟十、教学资源1. 拥抱的图片和视频：用于导入和主题活动环节，激发幼儿的兴趣。2. 音

4、乐、舞蹈：用于营造情感氛围，增强幼儿的情感体验。3. 家长沟通：让家长了解活动内容和目标，鼓励家长在家中积极参与，共同培养幼儿的良好习惯。4. 教学反馈表：用于收集家长对活动的意见和建议，以便更好地改进教学方法和内容。重点和难点解析一、教学目标补充说明：在制定教学目标时，要注重培养幼儿的关爱他人意识，引导幼儿在日常生活和学习中主动给予他人拥抱，教会幼儿如何表达自己的情感，以促进幼儿心理健康发展。二、教学重点与难点三、教学准备补充说明：教具准备要丰富多样，包括拥抱的图片、视频、音乐等，以吸引幼儿的注意力；环境准备要注重温馨、舒适，有利于幼儿自由活动和安全。四、教学过程五、作业设计六、教学策略补充

5、说明：在教学过程中，要注重激发幼儿的情感共鸣，引导幼儿进行互动交流，运用情境教学法，让幼儿在实际操作中学会拥抱；加强与家长的沟通，共同培养幼儿的良好习惯。七、教学评价补充说明：教学评价要注重过程和结果相结合，观察幼儿在活动中的表现，了解幼儿对拥抱的接受程度，以及情感交流能力的提升。八、教学内容补充说明：教学内容要全面，让幼儿了解拥抱的意义、正确拥抱的方式以及在不同场合拥抱的应用，以培养幼儿的社交礼仪和人际关系。九、教学时间安排补充说明：教学时间要合理分配，保证每个环节的顺利进行，让幼儿在有限的时间内充分体验和学习拥抱的意义和技巧。十、教学资源补充说明：教学资源要丰富多样，包括拥抱的图片、视频、音乐等，以吸引幼儿的注意力，提高教学效果。