合作真快乐的大班社会教案.doc

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1、合作真快乐的大班社会教案第一章：认识合作1. 教学目标：了解合作的概念，知道合作的重要性。培养幼儿积极主动参与合作活动的意识。提高幼儿与人沟通、协商的能力。2. 教学内容：讲解合作的意义，通过故事、案例等形式让幼儿理解合作的重要性。开展合作游戏，让幼儿在实践中体验合作带来的快乐。3. 教学方法：讲授法：讲解合作的概念和意义。实践法：开展合作游戏，让幼儿在实践中学习合作。4. 教学步骤：引入：通过一个有趣的谜语引出合作的话题。讲解：讲解合作的意义，分享一些合作的故事或案例。实践：开展合作游戏，如“三人两足”、“接力赛”等。5. 作业：让幼儿回家后，与家人一起完成一个合作任务，如一起做饭、收拾房间

2、等。第二章：学会沟通1. 教学目标：提高幼儿在合作过程中的沟通技巧。2. 教学内容：讲解沟通的重要性，让幼儿了解如何有效地沟通。开展沟通实践活动，提高幼儿的沟通能力。3. 教学方法：讲授法：讲解沟通的重要性及技巧。实践法：开展角色扮演、小组讨论等实践活动。4. 教学步骤：引入：通过一个发生在幼儿园的故事引出沟通的话题。讲解：讲解沟通的重要性，分享一些沟通技巧。实践：开展角色扮演、小组讨论等活动，让幼儿学会倾听、表达和尊重。5. 作业：让幼儿回家后，与家人一起进行一场“沟通游戏”，如“情景模拟”、“真心话大冒险”等。第三章：团队协作1. 教学目标：培养幼儿团队协作精神，学会在团队中分工合作。提高

3、幼儿解决问题的能力，培养创新意识。2. 教学内容：讲解团队协作的意义，让幼儿了解团队中每个成员的作用。开展团队协作活动，让幼儿在实践中学会协作。3. 教学方法：讲授法：讲解团队协作的意义及分工合作的重要性。实践法：开展团队协作游戏，如“搭积木”、“拼图”等。4. 教学步骤：引入：通过一个团队协作成功的案例引出团队协作的话题。讲解：讲解团队协作的意义，分享一些团队协作的故事或案例。实践：开展团队协作游戏，让幼儿在实践中学会分工合作。5. 作业：让幼儿回家后，与家人一起完成一个团队协作任务，如一起制定周末旅游计划、分工完成家庭作业等。第四章：尊重差异1. 教学目标：培养幼儿尊重他人的意识，懂得接纳

4、和欣赏他人的不同。提高幼儿在合作过程中的包容能力，学会协商解决问题。2. 教学内容：讲解尊重差异的重要性，让幼儿了解每个人都有自己的特点和优点。开展尊重差异的实践活动，提高幼儿的尊重意识。3. 教学方法：讲授法：讲解尊重差异的意义及包容的重要性。实践法：开展角色扮演、小组讨论等实践活动。4. 教学步骤：引入：通过一个发生在幼儿园的故事引出尊重差异的话题。讲解：讲解尊重差异的重要性，分享一些尊重他人的故事或案例。实践：开展角色扮演、小组讨论等活动，让幼儿学会接纳和欣赏他人的不同。5. 作业：让幼儿回家后，观察家人之间的不同，尝试找出每个人的优点，并与家人分享。第五章：共享成果1. 教学目标第六章

5、：体验共享1. 教学目标：培养幼儿共享意识，懂得在合作中分享和给予。增强幼儿的合作成就感，培养积极向上的合作态度。2. 教学内容：讲解共享的意义，让幼儿了解共享对个人和团队的重要性。开展共享实践活动，让幼儿在合作过程中体验共享的乐趣。3. 教学方法：讲授法：讲解共享的意义及在合作中的作用。实践法：开展共享游戏，如“共享美食”、“共享玩具”等。4. 教学步骤：引入：通过一个有关共享的故事引出共享的话题。讲解：讲解共享的意义，让幼儿了解共享的重要性。实践：开展共享游戏，让幼儿在实践中体验共享的乐趣。5. 作业：让幼儿回家后，与家人一起进行一场“共享活动”，如分享美食、交换玩具等。第七章：解决冲突1

6、. 教学目标：培养幼儿解决冲突的能力，学会在合作中化解分歧。提高幼儿的沟通协调技巧，增强团队凝聚力。2. 教学内容：讲解解决冲突的方法，让幼儿了解如何在合作中处理分歧。开展解决冲突实践活动，提高幼儿的冲突解决能力。3. 教学方法：讲授法：讲解解决冲突的方法及沟通协调的重要性。实践法：开展角色扮演、小组讨论等实践活动。4. 教学步骤：引入：通过一个发生在幼儿园的冲突案例引出解决冲突的话题。讲解：讲解解决冲突的方法，分享一些成功解决冲突的故事或案例。实践：开展角色扮演、小组讨论等活动，让幼儿学会化解分歧。5. 作业：让幼儿回家后，观察家人之间是否出现冲突，尝试运用所学的方法帮助解决问题。第八章：合

7、作创新1. 教学目标：培养幼儿的创新意识，激发幼儿在合作中的创造力。提高幼儿的合作能力，培养幼儿解决问题的能力。2. 教学内容：讲解创新在合作中的重要性，让幼儿了解如何进行创新合作。开展创新合作实践活动，提高幼儿的创新合作能力。3. 教学方法：讲授法：讲解创新合作的重要性及方法。实践法：开展创新合作游戏，如“创意拼图”、“智力挑战”等。4. 教学步骤：引入：通过一个有关创新合作的案例引出创新合作的话题。讲解：讲解创新合作的重要性，分享一些创新合作的案例。实践：开展创新合作游戏，让幼儿在实践中锻炼创新合作能力。5. 作业：让幼儿回家后，与家人一起进行一场“创新合作活动”，如一起完成一个创意手工艺

8、品等。第九章：合作评价1. 教学目标：培养幼儿的合作评价能力，学会在合作过程中进行自我反思和评价。提高幼儿的团队合作精神，激发幼儿持续参与合作的动力。2. 教学内容：讲解合作评价的方法，让幼儿了解如何进行自我评价和评价他人。开展合作评价实践活动，提高幼儿的合作评价能力。3. 教学方法：讲授法：讲解合作评价的方法及其在合作中的重要性。实践法：开展合作评价活动，如“合作成果展示”、“团队反馈会”等。4. 教学步骤：引入：通过一个合作评价的案例引出合作评价的话题。讲解：讲解合作评价的方法，让幼儿了解如何进行自我评价和评价他人。实践：开展合作评价活动，让幼儿在实践中锻炼合作评价能力。5. 作业：让幼儿

9、回家后，与家人一起进行一场“合作评价活动”，如重点和难点解析第六章：体验共享重点和难点解析：体验共享的乐趣：通过实际的活动，如共享美食、交换玩具，让幼儿在实践中体验到共享的乐趣和重要性。第七章：解决冲突重点和难点解析：冲突解决能力：通过角色扮演和小组讨论，让幼儿学会识别冲突、表达自己的观点和感受，以及采取适当的解决策略。第八章：合作创新重点和难点解析：创新合作能力：通过创意拼图、智力挑战等游戏，激发幼儿的创新思维和合作能力，让他们在解决问题的过程中体验到合作的乐趣。第九章：合作评价重点和难点解析：合作评价能力：通过合作成果展示、团队反馈会等活动，让幼儿学会自我反思和评价他人，培养他们的合作评价能力。