彩虹的故事大班语言教案.doc

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1、彩虹的故事大班语言教案第一章：彩虹的由来教学目标：1. 让幼儿了解彩虹的形成原因。2. 培养幼儿对自然现象的兴趣和好奇心。3. 提高幼儿的语言表达能力和想象力。教学准备：1. 彩虹图片若干张。2. 彩色笔、画纸若干份。教学步骤：1. 引入话题：引导幼儿观察天空，提问幼儿是否见过彩虹。2. 讲解彩虹的形成原因：通过图片和简短的语言，向幼儿讲解彩虹的形成原理。3. 创意绘画：发给幼儿画纸和彩色笔，让他们发挥想象力，画出自己见过的最美的彩虹。4. 分享作品：让幼儿展示自己的作品，并分享作品背后的故事。教学评价：1. 观察幼儿在绘画过程中的表现，了解他们对彩虹的认识和想象力。2. 听取幼儿在分享作品时

2、的讲述，评估他们的语言表达能力。第二章：彩虹的颜色教学目标：1. 让幼儿认识彩虹的七种颜色。2. 培养幼儿对色彩的敏感度和审美能力。3. 提高幼儿的语言表达能力和记忆力。教学准备：1. 彩虹颜色卡片若干张。2. 彩色笔、画纸若干份。教学步骤：1. 复习彩虹的形成原因：通过图片和简短的语言，引导幼儿回顾彩虹的形成原理。2. 认识彩虹的七种颜色：向幼儿展示彩虹颜色卡片，教授每种颜色的名称。3. 创意绘画：发给幼儿画纸和彩色笔，让他们根据记忆，画出彩虹的七种颜色。4. 分享作品：让幼儿展示自己的作品，并准确地 naming the seven colors of the rnbow.教学评价：1.

3、观察幼儿在绘画过程中的表现，了解他们对彩虹颜色的认识和记忆。2. 听取幼儿在分享作品时的讲述，评估他们的语言表达能力和记忆力。第三章：彩虹的歌曲教学目标：1. 让幼儿学会唱一首关于彩虹的歌曲。2. 培养幼儿的音乐欣赏能力和节奏感。3. 提高幼儿的语言表达能力和记忆力。教学准备：1. 彩虹歌曲歌词卡片若干张。2. 音乐播放设备。教学步骤：1. 引入话题：引导幼儿回忆之前学过的关于彩虹的歌曲。2. 学习新歌曲：向幼儿展示彩虹歌曲歌词卡片，教授歌曲的旋律和歌词。3. 跟唱歌曲：播放音乐，让幼儿跟随节奏跟唱歌曲。4. 表演歌曲：邀请幼儿上台表演歌曲，鼓励他们大胆表现自己。教学评价：1. 观察幼儿在跟唱

4、过程中的表现，了解他们对歌曲的掌握程度。2. 听取幼儿在表演时的表现，评估他们的音乐欣赏能力和节奏感。第四章：彩虹的故事教学目标：1. 让幼儿听懂并复述一个关于彩虹的故事。2. 培养幼儿的倾听能力和语言表达能力。3. 提高幼儿的想象力和创造力。教学准备：1. 彩虹故事课件或图书。2. 彩色笔、画纸若干份。教学步骤：1. 引入话题：引导幼儿回忆之前学过的关于彩虹的故事。2. 讲述故事：通过课件或图书，向幼儿讲述一个关于彩虹的故事。3. 讨论故事：引导幼儿讨论故事中的角色和情节，鼓励他们表达自己的看法。4. 创意绘画：发给幼儿画纸和彩色笔，让他们根据故事内容，画出自己喜欢的场景。5. 复述故事：邀

5、请幼儿上台复述故事，鼓励他们大胆表现自己。教学评价：1. 观察幼儿在听故事过程中的表现，了解他们的倾听能力和理解程度。2. 听取幼儿在讨论时的讲述，评估他们的语言表达能力和想象力。第五章：彩虹的游戏教学目标：1. 让幼儿参与彩虹主题的游戏，培养他们的合作意识和团队精神。2. 提高幼儿的动手操作能力和创造力。3. 增强幼儿对彩虹的兴趣和好奇心。教学准备：1. 彩虹主题游戏道具。2. 游戏场地。教学步骤：1. 引入话题：引导幼儿回忆之前学过的关于彩虹的知识。2第六章：彩虹接力赛教学目标：1. 促进幼儿的身体协调性和团队合作能力。2. 通过彩虹接力赛活动，增强幼儿对彩虹主题的兴趣。3. 培养幼儿的竞

6、争意识和公平游戏的概念。教学准备：1. 彩虹色接力棒若干个。2. 宽敞的场地，以便进行接力赛。教学步骤：1. 活动介绍：向幼儿解释彩虹接力赛的规则和注意事项。2. 分组比赛：将幼儿分成若干小组，每组成员轮流持接力棒跑。3. 开始比赛：发令后，各组成员依次完成接力，速度快的组获胜。4. 活动结束：比赛结束后，给予获胜组鼓励和表彰。教学评价：1. 观察幼儿在比赛中的合作情况，评估他们的团队合作能力。2. 听取幼儿在活动结束后的分享，了解他们的活动体验和感受。第七章：彩虹拼图挑战教学目标：1. 培养幼儿的观察力和解决问题的能力。2. 通过彩虹拼图挑战，提高幼儿的动手操作能力和耐心。3. 增强幼儿对彩

7、虹主题的兴趣和挑战欲望。教学准备：1. 彩虹图案的拼图若干份。2. 彩色笔、画纸若干份。教学步骤：1. 活动介绍：向幼儿展示彩虹拼图，并解释挑战的规则。2. 独立挑战：让幼儿独立完成彩虹拼图的挑战。3. 拼图完成：鼓励幼儿在完成后，用彩色笔在画纸上绘制自己心中的彩虹。4. 分享成果：邀请幼儿展示自己的拼图成果和画作。教学评价：1. 观察幼儿在拼图过程中的表现，评估他们的观察力和解决问题的能力。2. 听取幼儿在分享成果时的讲述，了解他们的活动体验和感受。第八章：彩虹科学小实验教学目标：1. 让幼儿通过简单的科学实验，了解彩虹的颜色和光的折射原理。2. 培养幼儿的好奇心和探索精神。3. 提高幼儿的

8、观察力和实验操作能力。教学准备：1. 透明塑料瓶、水、食用色素。2. 阳光充足的地方进行实验。教学步骤：1. 实验介绍：向幼儿解释彩虹科学实验的步骤和注意事项。2. 制作彩虹水：在透明塑料瓶中加入水，滴入食用色素，制成彩虹色的水。3. 观察折射：将塑料瓶放在阳光下，观察光线通过塑料瓶时的折射现象。4. 讨论发现：引导幼儿讨论实验中观察到的现象，解释彩虹的形成原理。教学评价：1. 观察幼儿在实验过程中的操作和观察，评估他们的实验操作能力和观察力。2. 听取幼儿在讨论时的讲述，了解他们的科学理解和探索精神。第九章：彩虹舞蹈表演教学目标：1. 培养幼儿的身体协调性和节奏感。2. 通过彩虹舞蹈表演，提

9、高幼儿的创造力与表现力。3. 增强幼儿对彩虹主题的艺术兴趣和欣赏能力。教学准备：1. 彩虹舞蹈音乐。2. 宽敞的场地进行舞蹈表演。教学步骤：1. 活动介绍：向幼儿介绍彩虹舞蹈的节奏和简单动作。2. 学习舞蹈：带领幼儿学习彩虹舞蹈的步骤和动作。3. 舞蹈排练：让幼儿分组进行舞蹈排练，准备进行表演。4. 表演时间：给幼儿机会在场地中展示他们的舞蹈表演。教学评价：1. 观察幼儿在舞蹈排练和表演过程中的协调性和节奏感。2. 听取幼儿在活动结束后的分享，了解他们的艺术体验和感受。第十章：彩虹的故事续写教学目标：1. 培养幼儿的想象力与创造力。2. 通过续写彩虹故事，提高幼儿的语言表达与创作能力。3. 增

10、强幼儿对彩虹主题的兴趣与情感投入。教学准备：1. 彩虹故事背景板。2. 彩色笔、画纸若干份。教学步骤：1. 活动介绍：向幼儿展示彩虹故事背景板，引导幼儿回忆之前学重点和难点解析教案彩虹的故事大班语言教案包含多个环节，其中需要重点关注的环节如下：一、彩虹的由来重点和难点解析：理解彩虹的形成原因。培养对自然现象的兴趣和好奇心。提高语言表达能力和想象力。二、彩虹的颜色重点和难点解析：认识彩虹的七种颜色。培养色彩的敏感度和审美能力。提高语言表达能力和记忆力。三、彩虹的歌曲重点和难点解析：学会唱一首关于彩虹的歌曲。培养音乐欣赏能力和节奏感。提高语言表达能力和记忆力。四、彩虹的故事重点和难点解析：听懂并复

11、述一个关于彩虹的故事。培养倾听能力和语言表达能力。提高想象力和创造力。七、彩虹拼图挑战重点和难点解析：完成彩虹拼图挑战。培养观察力和解决问题的能力。增强对彩虹主题的兴趣和挑战欲望。八、彩虹科学小实验重点和难点解析：了解彩虹的颜色和光的折射原理。培养好奇心和探索精神。提高观察力和实验操作能力。十、彩虹的故事续写重点和难点解析：续写彩虹故事。培养想象力和创造力。提高语言表达与创作能力。本教案围绕彩虹主题，通过不同形式的语言、艺术、科学等活动，旨在提升大班幼儿的语言表达、审美、观察、创造等多方面能力。重点环节的设计关注了幼儿对彩虹知识的理解和记忆，以及创新和表达能力的培养。教师在教学过程中应关注每个环节的实施细节，确保幼儿能够在轻松愉快的氛围中学习和成长。