《中国工艺美术史》教案.doc

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1、中国工艺美术史教案第一章：概述1.1 教学目标了解中国工艺美术的定义与特点掌握中国工艺美术的发展历程理解中国工艺美术在文化和社会生活中的重要性1.2 教学内容定义与特点：介绍中国工艺美术的定义和特点，如独特性、传承性、创新性等发展历程：概述中国工艺美术的发展历程，包括原始社会、古代、近现代等阶段重要性：阐述中国工艺美术在文化和社会生活中的重要性，如文化传承、经济发展等1.3 教学方法讲授法：讲解中国工艺美术的定义、特点和发展历程案例分析法：分析具体的中国工艺美术作品，展示其独特性和艺术价值1.4 教学评估小组讨论：让学生分组讨论中国工艺美术的特点和重要性口头报告：让学生选择一种中国工艺美术作品

2、进行介绍和分析第二章：陶瓷工艺2.1 教学目标了解中国陶瓷工艺的历史和发展掌握中国陶瓷工艺的技术特点和艺术风格理解中国陶瓷工艺在国内外的影响和地位2.2 教学内容历史与发展：介绍中国陶瓷工艺的历史和发展，包括新石器时代、商周时期、唐宋时期等技术特点：阐述中国陶瓷工艺的技术特点，如坯胎制作、釉料配方、烧制工艺等艺术风格：分析中国陶瓷工艺的艺术风格，如器形、装饰、色彩等影响与地位：探讨中国陶瓷工艺在国内外的影响和地位，如对外交流、影响其他文化等2.3 教学方法讲授法：讲解中国陶瓷工艺的历史、技术特点和艺术风格实物观察法：让学生观察陶瓷工艺品，感受其技术特点和艺术风格2.4 教学评估小组讨论：让学生

3、分组讨论中国陶瓷工艺的技术特点和艺术风格口头报告：让学生选择一种中国陶瓷工艺进行介绍和分析第三章：雕塑工艺3.1 教学目标了解中国雕塑工艺的历史和发展掌握中国雕塑工艺的技术特点和艺术风格理解中国雕塑工艺在建筑和宗教中的作用和地位3.2 教学内容历史与发展：介绍中国雕塑工艺的历史和发展，包括古代、近现代等阶段技术特点：阐述中国雕塑工艺的技术特点，如材料选择、雕刻技法、造型风格等艺术风格：分析中国雕塑工艺的艺术风格，如人物形象、服饰装饰、表情动作等作用与地位：探讨中国雕塑工艺在建筑和宗教中的作用和地位，如寺庙、石窟等3.3 教学方法讲授法：讲解中国雕塑工艺的历史、技术特点和艺术风格实物观察法：让学

4、生观察雕塑工艺品，感受其技术特点和艺术风格3.4 教学评估小组讨论：让学生分组讨论中国雕塑工艺的技术特点和艺术风格口头报告：让学生选择一种中国雕塑工艺进行介绍和分析第四章：建筑工艺4.1 教学目标了解中国建筑工艺的历史和发展掌握中国建筑工艺的技术特点和艺术风格理解中国建筑工艺在文化和社会生活中的重要性4.2 教学内容历史与发展：介绍中国建筑工艺的历史和发展，包括古代、近现代等阶段技术特点：阐述中国建筑工艺的技术特点，如结构体系、建筑材料、施工技术等艺术风格：分析中国建筑工艺的艺术风格，如建筑形式、装饰风格、布局设计等重要性：理解中国建筑工艺在文化和社会生活中的重要性，如传统建筑保护、现代建筑设

5、计等4.3 教学方法讲授法：讲解中国建筑工艺的历史、技术特点和艺术风格实物观察法：让学生参观古建筑，感受其技术特点和艺术风格4.4 教学评估小组讨论：让学生分组讨论中国建筑工艺的技术特点和艺术风格口头报告：让学生选择一种中国建筑工艺进行介绍和分析第五章：织绣工艺5.1 教学目标了解中国织绣工艺的历史和发展掌握中国织绣工艺的技术特点和艺术风格理解中国织绣工艺在服饰和装饰中的作用和地位5.2 教学内容历史与发展：介绍中国织绣工艺的历史和发展，包括古代、近现代等阶段技术特点：阐述中国织绣工艺的技术特点，如织造技法、绣花技法、图案第六章：金属工艺6.1 教学目标了解中国金属工艺的历史和发展掌握中国金属

6、工艺的技术特点和艺术风格理解中国金属工艺在文化和社会生活中的重要性6.2 教学内容历史与发展：介绍中国金属工艺的历史和发展，包括古代、近现代等阶段技术特点：阐述中国金属工艺的技术特点，如铸造技术、金银器加工、镶嵌工艺等艺术风格：分析中国金属工艺的艺术风格，如器形设计、装饰图案、工艺技法等重要性：理解中国金属工艺在文化和社会生活中的重要性，如传统金属工艺的保护与传承、现代金属工艺的创新与发展等6.3 教学方法讲授法：讲解中国金属工艺的历史、技术特点和艺术风格实物观察法：让学生参观金属工艺品，感受其技术特点和艺术风格6.4 教学评估小组讨论：让学生分组讨论中国金属工艺的技术特点和艺术风格口头报告：

7、让学生选择一种中国金属工艺进行介绍和分析第七章：家具工艺7.1 教学目标了解中国家具工艺的历史和发展掌握中国家具工艺的技术特点和艺术风格理解中国家具工艺在生活和文化中的作用和地位7.2 教学内容历史与发展：介绍中国家具工艺的历史和发展，包括古代、近现代等阶段技术特点：阐述中国家具工艺的技术特点，如材料选择、制作工艺、设计风格等艺术风格：分析中国家具工艺的艺术风格，如家具形式、装饰手法、文化内涵等作用与地位：探讨中国家具工艺在生活和文化中的作用和地位，如传统家具的传承与创新、现代家具设计等7.3 教学方法讲授法：讲解中国家具工艺的历史、技术特点和艺术风格实物观察法：让学生参观家具工艺品，感受其技

8、术特点和艺术风格7.4 教学评估小组讨论：让学生分组讨论中国家具工艺的技术特点和艺术风格口头报告：让学生选择一种中国家具工艺进行介绍和分析第八章：文房四宝8.1 教学目标了解文房四宝的定义和历史背景掌握文房四宝（笔、墨、纸、砚）的制作工艺和特点理解文房四宝在中国文化中的重要地位8.2 教学内容定义和历史背景：介绍文房四宝的定义和它们在中国历史中的发展制作工艺：详细讲解笔、墨、纸、砚的制作过程和技艺特点：分析每一种文房四宝的独特特点和使用方法重要地位：探讨文房四宝在中国文化中的重要地位，特别是在文学、书法和绘画艺术中的作用8.3 教学方法讲授法：讲解文房四宝的定义、制作工艺和特点实践操作法：让学

9、生亲自动手体验文房四宝的使用，如书写、绘画等8.4 教学评估小组讨论：让学生分组讨论文房四宝的制作工艺和特点实践报告：让学生通过书写或绘画展示对文房四宝的理解和运用第九章：民间工艺9.1 教学目标了解中国民间工艺的定义和特点掌握中国民间工艺的主要类型和代表作品理解中国民间工艺在传统文化中的作用和地位9.2 教学内容定义和特点：介绍中国民间工艺的定义和特点，如地域性、传承性、多样性等主要类型：阐述中国民间工艺的主要类型，如剪纸、泥塑、年画、刺绣等代表作品：展示中国民间工艺的代表作品，分析其艺术价值和文化内涵作用与地位：探讨中国民间工艺在传统文化中的作用和地位，如民俗活动、文化传承等9.3 教学方

10、法讲授法：讲解中国民间工艺的定义、主要类型和代表作品实物观察法：让学生观察民间工艺品，感受其艺术价值和文化内涵9.4 教学评估小组讨论：让学生分组讨论中国民间工艺的特点和作用口头报告：让学生选择一种中国民间工艺进行介绍和分析第十章：现代工艺美术10.1 教学目标了解现代工艺美术的定义和发展趋势掌握现代工艺美术的主要特点和表现形式理解现代工艺美术在当代社会中的角色和价值10.2 教学内容重点和难点解析1. 第一章至第五章分别介绍了中国工艺美术的概述、陶瓷工艺、雕塑工艺、建筑工艺和织绣工艺。这些章节为后续的学习奠定了基础，重点在于理解各个工艺的历史发展、技术特点和艺术风格。2. 第六章至第十章分别

11、介绍了金属工艺、家具工艺、文房四宝、民间工艺和现代工艺美术。这些章节涵盖了更多具体的工艺类型，重点在于掌握各个工艺的特点、代表作品和在文化中的作用和地位。对于每个重点环节的详细补充和说明如下：1. 中国工艺美术的概述：重点在于理解中国工艺美术的定义和特点，以及其在中国文化和社会生活中的重要性。补充和说明可以包括中国工艺美术的历史发展脉络、各个工艺之间的关系等。2. 陶瓷工艺：重点在于掌握中国陶瓷工艺的技术特点和艺术风格。补充和说明可以包括陶瓷的制作工艺、不同历史时期的陶瓷艺术风格、以及陶瓷在国内外的影响和地位。3. 雕塑工艺：重点在于理解中国雕塑工艺的技术特点和艺术风格，以及其在建筑和宗教中的

12、作用和地位。补充和说明可以包括雕塑的材料选择、雕刻技法、造型风格等，以及雕塑在建筑装饰和宗教活动中的应用。4. 建筑工艺：重点在于掌握中国建筑工艺的技术特点和艺术风格，以及其在文化和社会生活中的重要性。补充和说明可以包括中国传统建筑的结构体系、建筑材料、布局设计等，以及传统建筑保护与现代建筑设计的结合。5. 织绣工艺：重点在于理解中国织绣工艺的技术特点和艺术风格，以及其在服饰和装饰中的作用和地位。补充和说明可以包括织绣的技法、图案设计、色彩搭配等，以及织绣在传统服饰和现代设计中的应用。6. 金属工艺：重点在于掌握中国金属工艺的技术特点和艺术风格。补充和说明可以包括金属的铸造技术、金银器加工、镶

13、嵌工艺等，以及金属工艺在文化和社会生活中的重要性。7. 家具工艺：重点在于理解中国家具工艺的技术特点和艺术风格，以及其在生活和文化中的作用和地位。补充和说明可以包括家具的材料选择、制作工艺、设计风格等，以及传统家具的传承与创新、现代家具设计等。8. 文房四宝：重点在于掌握文房四宝（笔、墨、纸、砚）的制作工艺和特点。补充和说明可以包括文房四宝的历史背景、每一种文房四宝的制作过程和技艺、以及文房四宝在中国文化中的重要地位。9. 民间工艺：重点在于了解中国民间工艺的定义和特点，以及其主要类型和代表作品。补充和说明可以包括民间工艺的地域性、传承性、多样性等，以及民间工艺在民俗活动和传统文化中的作用和地位。10. 现代工艺美术：重点在于了解现代工艺美术的定义和发展趋势。补充和说明可以包括现代工艺美术的主要特点和表现形式，以及现代工艺美术在当代社会中的角色和价值。