2024年幼儿园小班美术扭扭宝宝教案.doc

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1、2024年幼儿园小班美术扭扭宝宝教案一、教学目标：1. 培养幼儿对手工活动的兴趣，激发他们的创造力和想象力。2. 培养幼儿的动手能力，提高他们的手工技能。3. 培养幼儿的观察力、专注力和耐心。4. 培养幼儿的团队协作意识和分享精神。二、教学内容：1. 学习扭扭宝宝的基本制作方法。2. 学习使用剪刀、胶水等手工工具。3. 学习观察和模仿自然界中的生物特征。4. 创作属于自己的扭扭宝宝作品。三、教学准备：1. 准备扭扭宝宝的制作材料，如彩纸、剪刀、胶水、蜡笔等。2. 准备扭扭宝宝的相关图片和视频资料。3. 准备展示用的画纸和颜料。四、教学过程：1. 导入：向幼儿展示扭扭宝宝的作品，引导幼儿观察和欣

2、赏。2. 讲解：向幼儿讲解扭扭宝宝的制作方法和步骤，强调注意事项。3. 示范：教师演示如何制作扭扭宝宝，引导幼儿跟随操作。4. 创作：让幼儿自主创作属于自己的扭扭宝宝作品，教师巡回指导。5. 展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，互相欣赏和评价。五、教学评价：1. 观察幼儿在创作过程中的表现，评价他们的动手能力和创造力。2. 收集幼儿的作品，评价他们的制作技巧和想象力。3. 听取幼儿的反馈意见，了解他们的学习兴趣和需求。4. 结合幼儿的整体表现，给予鼓励和指导。六、教学延伸：1. 让幼儿将自己的扭扭宝宝作品进行延伸创作，如制作扭扭宝宝家族、故事情节等。2. 组织幼儿进行扭扭宝宝比赛，比一比谁的作

3、品最有创意。3. 邀请家长参与幼儿的扭扭宝宝作品展示，增进亲子关系。3. 布置课后作业，让幼儿回家后向家长展示自己的扭扭宝宝作品，并分享学习心得。八、教学反思：1. 反思教学过程中的优点和不足，如教学方法、时间安排等。2. 根据幼儿的表现和反馈，调整教学策略，以提高教学效果。3. 关注幼儿的个体差异，给予不同程度的支持和指导。九、教学拓展：1. 组织幼儿进行类似的美术活动，如制作剪纸、泥塑等。2. 引导幼儿观察自然界中的生物，学习绘画和模仿。3. 开展美术主题的游戏，培养幼儿的审美能力和创造力。十、教学资源：1. 收集和整理相关的美术教学资源，如教材、图片、视频等。2. 建立幼儿美术作品展示平

4、台，分享优秀作品。3. 加强与家长和同事的沟通，共同关注幼儿的美术教育。重点和难点解析一、教学目标：重点关注幼儿对手工活动的兴趣培养和动手能力的提升。在教学过程中，需要观察幼儿是否积极参与手工活动，以及对制作过程的兴趣程度。要注意观察幼儿在制作过程中的动手能力，如使用剪刀、胶水等手工工具的熟练程度。二、教学内容：重点关注幼儿对扭扭宝宝制作方法和观察自然界生物特征的掌握。在教学过程中，要确保幼儿能够理解并掌握扭扭宝宝的制作方法，以及能够观察并模仿自然界中的生物特征。三、教学准备：重点关注教学材料的准备是否齐全。在教学前，要确保所有制作扭扭宝宝所需的材料都已准备完毕，如彩纸、剪刀、胶水、蜡笔等，以

5、及展示用的画纸和颜料。四、教学过程：重点关注幼儿在创作过程中的表现和教师巡回指导的效果。在教学过程中，要观察幼儿在创作过程中的动手能力和创造力，教师要根据幼儿的需要进行个别指导，确保每个幼儿都能顺利完成作品。五、教学评价：重点关注幼儿在创作过程中的表现和作品质量。在教学结束后，要收集幼儿的作品，评价他们的制作技巧和想象力，并根据幼儿的整体表现给予鼓励和指导。六、教学延伸：重点关注幼儿对扭扭宝宝作品的延伸创作和亲子关系的增进。在教学延伸环节，要鼓励幼儿将自己的作品进行延伸创作，如制作扭扭宝宝家族、故事情节等，并邀请家长参与幼儿的作品展示，促进亲子关系。八、教学反思：重点关注教学过程中的优点和不足的反思。在教学反思环节，教师需要反思教学过程中的优点和不足，如教学方法、时间安排等，并根据幼儿的表现和反馈调整教学策略。九、教学拓展：重点关注幼儿对美术活动的兴趣和创造力的培养。在教学拓展环节，要组织幼儿进行类似的美术活动，如制作剪纸、泥塑等，并引导幼儿观察自然界中的生物，学习绘画和模仿，以培养幼儿的审美能力和创造力。十、教学资源：重点关注教学资源的收集和整理。在教学资源环节，教师需要收集和整理相关的美术教学资源，如教材、图片、视频等，并建立幼儿美术作品展示平台，分享优秀作品。加强与家长和同事的沟通，共同关注幼儿的美术教育。