我会帮助别人的幼儿教案.doc

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1、我会帮助别人的幼儿教案第一章：认识帮助他人一、教学目标：1. 让幼儿了解帮助他人的意义和价值。2. 培养幼儿关爱他人、乐于助人的品质。3. 提高幼儿的人际交往能力。二、教学内容：1. 讨论帮助他人的好处，如得到感谢、获得友谊等。2. 讲述一个关于帮助他人的故事，如灰姑娘等。3. 引导幼儿思考自己在生活中如何帮助他人。三、教学方法：1. 讲述法：讲解帮助他人的意义和价值。2. 讨论法：引导幼儿分享自己帮助他人的经历。3. 情景模拟法：设置情景，让幼儿扮演不同角色，体验帮助他人的快乐。四、教学步骤：1. 导入：讲解帮助他人的意义和价值。2. 讲述故事：引导幼儿聆听并思考故事中的帮助行为。3. 分享

2、经历：让幼儿讲述自己帮助他人的经历。4. 情景模拟：设置情景，让幼儿扮演不同角色，体验帮助他人的快乐。五、作业：1. 回家后，向家人讲述今天学到的关于帮助他人的故事。2. 尝试在家庭或学校中找到一个需要帮助的人，并主动提供帮助。第二章：学会感恩一、教学目标：1. 让幼儿理解感恩的意义，学会表达对他人帮助的感激之情。2. 培养幼儿感恩的心态，增强人际关系。3. 提高幼儿的口头表达能力。二、教学内容：1. 讨论感恩的重要性，让幼儿意识到他人对自己的帮助。2. 讲述一个关于感恩的故事，如乌鸦反哺等。3. 引导幼儿学会用口头表达感谢他人。三、教学方法：1. 讲述法：讲解感恩的意义和价值。2. 讨论法：

3、引导幼儿分享自己感恩的经历。3. 情景模拟法：设置情景，让幼儿扮演不同角色，体验感恩的情感。四、教学步骤：1. 导入：讲解感恩的意义和价值。2. 讲述故事：引导幼儿聆听并思考故事中的感恩行为。3. 分享经历：让幼儿讲述自己感恩的经历。4. 情景模拟：设置情景，让幼儿扮演不同角色，体验感恩的情感。五、作业：1. 回家后，向家人讲述今天学到的关于感恩的故事。2. 尝试在家庭或学校中找到一个对自己有帮助的人，并主动表达感谢。第三章：培养团队精神一、教学目标：1. 让幼儿了解团队精神的重要性，学会与他人合作。3. 提高幼儿的协作能力。二、教学内容：1. 讨论团队精神的重要性，让幼儿意识到与他人合作的力

4、量。2. 讲述一个关于团队精神的故事，如蚂蚁搬家等。3. 引导幼儿学会在团队中发挥自己的作用，与他人共同完成任务。三、教学方法：1. 讲述法：讲解团队精神的意义和价值。2. 讨论法：引导幼儿分享自己在团队中的经历。3. 游戏法：通过团队游戏，让幼儿体验团队合作的乐趣。四、教学步骤：1. 导入：讲解团队精神的重要性。2. 讲述故事：引导幼儿聆听并思考故事中的团队精神。3. 分享经历：让幼儿讲述自己在团队中的经历。4. 游戏体验：组织团队游戏，让幼儿体验团队合作的力量。五、作业：1. 回家后，与家人一起进行团队游戏，体验团队合作的乐趣。2. 尝试在家庭或学校中找到一个需要团队合作的任务，并与他人共

5、同完成。第四章：关爱身边的人一、教学目标：1. 让幼儿学会关爱身边的人，如家人、朋友、老师等。2. 培养幼儿关心他人、体贴他人的品质。3. 提高幼儿的人际交往能力。二、教学内容：1. 讨论关爱他人的重要性，让幼儿意识到身边人的需要。2. 讲述一个关于关爱他人的故事，如小兔子乖乖等。3. 引导幼儿学会在生活中关爱身边的人。三、教学方法：1. 讲述法：讲解第四章：关爱身边的人（续）四、教学步骤：1. 导入：讲解关爱他人的重要性。2. 讲述故事：引导幼儿聆听并思考故事中的关爱行为。3. 分享经历：让幼儿讲述自己关爱身边的人的经历。4. 情景模拟：设置情景，让幼儿扮演不同角色，体验关爱他人的情感。五、

6、作业：1. 回家后，向家人讲述今天学到的关于关爱他人的故事。2. 尝试在家庭或学校中找到一个需要关爱的人，并主动提供关爱。第五章：尊重他人一、教学目标：1. 让幼儿理解尊重他人的意义，学会尊重他人的不同。2. 培养幼儿尊重他人、包容他人的品质。3. 提高幼儿的社会交往能力。二、教学内容：1. 讨论尊重他人的重要性，让幼儿意识到尊重他人的需求。2. 讲述一个关于尊重他人的故事，如小猴子下山等。3. 引导幼儿学会尊重他人的特点和权益。三、教学方法：1. 讲述法：讲解尊重他人的意义和价值。2. 讨论法：引导幼儿分享自己尊重他人的经历。3. 情景模拟法：设置情景，让幼儿扮演不同角色，体验尊重他人的情感

7、。四、教学步骤：1. 导入：讲解尊重他人的重要性。2. 讲述故事：引导幼儿聆听并思考故事中的尊重行为。3. 分享经历：让幼儿讲述自己尊重他人的经历。4. 情景模拟：设置情景，让幼儿扮演不同角色，体验尊重他人的情感。五、作业：1. 回家后，向家人讲述今天学到的关于尊重他人的故事。2. 尝试在家庭或学校中找到一个需要尊重的人，并主动尊重对方。第六章：与人分享一、教学目标：1. 让幼儿理解分享的意义，学会与他人分享自己的快乐和资源。2. 培养幼儿分享意识，增强友谊和人际关系。3. 提高幼儿的社交能力。二、教学内容：1. 讨论分享的重要性，让幼儿意识到与他人分享的好处。2. 讲述一个关于分享的故事，如

8、小猪快跑等。3. 引导幼儿学会在生活中与他人分享。三、教学方法：1. 讲述法：讲解分享的意义和价值。2. 讨论法：引导幼儿分享自己分享的经历。3. 游戏法：通过分享游戏，让幼儿体验分享的快乐。四、教学步骤：1. 导入：讲解分享的重要性。2. 讲述故事：引导幼儿聆听并思考故事中的分享行为。3. 分享经历：让幼儿讲述自己分享的经历了。4. 游戏体验：组织分享游戏，让幼儿体验分享的快乐。五、作业：1. 回家后，与家人一起进行分享游戏，体验分享的快乐。2. 尝试在家庭或学校中找到一个需要分享的事物，并与他人分享。第七章：学会倾听一、教学目标：1. 让幼儿理解倾听的重要性，学会倾听他人的意见和感受。3.

9、 增强幼儿的同理心。二、教学内容：1. 讨论倾听的重要性，让幼儿意识到倾听他人的需求。2. 讲述一个关于倾听的故事，如小猫钓鱼等。3. 引导幼儿学会在生活中倾听他人的意见和感受。三、教学方法：1. 讲述法：讲解倾听的意义和价值。2. 讨论法：引导幼儿分享自己倾听的经历。3. 情景模拟法：设置情景，让幼儿扮演不同角色，体验倾听的情感。四、教学步骤：1. 导入：讲解倾听的重要性。2. 讲述故事：引导幼儿聆听并思考故事中的倾听行为。3. 分享经历：让幼儿讲述自己倾听的经历。4. 情景模拟：设置情景，让幼儿扮演不同角色，体验倾听的情感。五、作业：1. 回家后，与家人进行一次深入的对话，练习倾听对方的意

10、见和感受。2. 尝试在家庭或学校中找到一个需要倾听的人，并主动倾听对方。第八重点和难点解析1. 教学内容的选取与呈现：选择合适的帮助他人的故事和情景模拟对于幼儿理解帮助他人的意义至关重要。故事应该简单易懂，能够引起幼儿的兴趣，情景模拟应该贴近幼儿的生活经验，让他们能够身临其境地体验帮助他人的快乐。2. 教学方法的运用：讨论法、讲述法和情景模拟法的有效结合，可以帮助幼儿更好地理解和吸收知识。在运用这些方法时，教师需要注意引导幼儿积极参与，确保他们能够在活动中得到充分的实践机会。4. 作业的设置：作业应该能够让学生将所学的知识应用到实际生活中，比如回家后向家人讲述故事或者在现实生活中尝试帮助他人。这样的作业有助于巩固学习成果，让幼儿在实践中成长。在教学过程中，教师需要密切关注幼儿的反应，确保他们能够跟上教学进度，并及时解答他们可能遇到的困惑。教师应该注重启发幼儿的思考，鼓励他们提出问题和观点，从而提高他们的主动学习能力和批判性思维。