莫高窟教学教案设计.doc

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1、莫高窟教学教案设计一、教学目标1. 让学生了解莫高窟的历史背景、艺术特点和历史文化价值。2. 培养学生对敦煌艺术的兴趣和欣赏能力。3. 提高学生对我国传统文化的认识和自豪感。二、教学内容1. 莫高窟的概况：地理位置、建造时间、规模等。2. 莫高窟的艺术特点：壁画、佛像、经卷等。3. 莫高窟的历史文化价值：佛教传播、文化交流、历史变迁等。三、教学重点与难点1. 教学重点：莫高窟的艺术特点和历史文化价值。2. 教学难点：如何引导学生理解和欣赏莫高窟的艺术魅力。四、教学方法1. 讲授法：讲解莫高窟的概况、艺术特点和历史文化价值。2. 展示法：展示莫高窟的图片、影像等资料，帮助学生直观地了解莫高窟。3

2、. 讨论法：引导学生分组讨论，分享对莫高窟艺术的欣赏和感悟。4. 实践法：让学生动手绘制敦煌壁画，提高学生的艺术素养。五、教学步骤1. 导入：简要介绍莫高窟的概况，激发学生的兴趣。2. 讲解：详细讲解莫高窟的艺术特点和历史文化价值，引导学生深入了解。3. 展示：展示莫高窟的壁画、佛像等图片和影像，让学生直观感受敦煌艺术。4. 讨论：分组讨论莫高窟的艺术特点，分享自己的欣赏和感悟。5. 实践：让学生动手绘制敦煌壁画，体验艺术创作的过程。7. 作业：布置相关作业，让学生进一步巩固所学内容。六、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评估学生对莫高窟的兴趣和理解程度。2. 作业完

3、成情况：评估学生对莫高窟艺术特点和历史文化价值的掌握程度。3. 实践作品：评估学生在绘制敦煌壁画过程中的创意和技巧运用。七、教学资源1. 图片和影像资料：收集莫高窟的壁画、佛像等图片和影像资料，用于课堂展示。2. 参考书籍：准备相关书籍，供学生课后进一步阅读和学习。3. 绘画材料：为学生提供绘画所需的纸张、颜料等材料。八、教学进度1. 第1周：介绍莫高窟的概况和艺术特点。2. 第2周：讲解莫高窟的历史文化价值。3. 第3周：展示莫高窟的图片和影像，进行分组讨论。4. 第4周：进行敦煌壁画绘制实践。九、教学反思1. 反思教学方法：根据学生的反馈和课堂表现，调整教学方法，提高教学效果。2. 反思教

4、学内容：根据学生的学习情况，调整教学内容，确保学生能够掌握莫高窟的艺术特点和历史文化价值。3. 反思教学进度：根据学生的学习进度，调整教学进度，确保教学目标的实现。十、拓展活动1. 组织学生参观莫高窟实地，深入了解敦煌艺术。2. 开展敦煌艺术主题的创作比赛，鼓励学生发挥创意。3. 邀请敦煌艺术专家进行讲座，增加学生对敦煌艺术的了解。重点和难点解析一、教学目标二、教学内容三、教学重点与难点四、教学方法五、教学步骤六、教学评估七、教学资源八、教学进度九、教学反思十、拓展活动本教案设计围绕着莫高窟的历史背景、艺术特点和历史文化价值展开，通过多种教学方法和步骤，旨在确保学生能够全面了解和欣赏莫高窟的独特魅力。教学评估、教学资源、教学进度、教学反思和拓展活动等环节的设置，都旨在提高教学效果，并激发学生对敦煌艺术的兴趣和对传统文化的认识。通过本教案的实施，希望能够帮助学生建立起对莫高窟的深入理解和独特的欣赏视角。