【习作 看图写话（教案）】.doc

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1、【习作 看图写话（教案）】第一章：引言1.1 教学目标：让学生通过观察图片，培养观察力和想象力。引导学生运用语言表达自己的观点和情感。1.2 教学内容：介绍看图写话的概念和重要性。引导学生观察图片，说出图片中的主要元素和情节。1.3 教学步骤：1.3.1 展示图片，引导学生观察。1.3.2 让学生用词语或句子描述图片中的情节。1.3.3 鼓励学生发挥想象力，推测图片背后的故事。第二章：单一元素拓展2.1 教学目标：培养学生通过观察单一元素，进行想象和表达的能力。2.2 教学内容：引导学生关注图片中的单一元素，如人物、动物、物体等。鼓励学生通过描述这个元素的特征和表情，推测其情感和故事。2.3

2、教学步骤：2.3.1 展示图片，引导学生关注单一元素。2.3.2 让学生用词语或句子描述这个元素的的特征和表情。2.3.3 鼓励学生发挥想象力，推测这个元素的情感和故事。第三章：情节关联3.1 教学目标：培养学生通过观察图片情节，进行想象和表达的能力。3.2 教学内容：引导学生观察图片中的情节发展，找出关联性。鼓励学生通过描述图片中的情节发展，推测其背后的故事。3.3 教学步骤：3.3.1 展示图片，引导学生观察情节发展。3.3.2 让学生用词语或句子描述图片中的情节发展。3.3.3 鼓励学生发挥想象力，推测情节背后的故事。第四章：情感表达4.1 教学目标：培养学生通过观察图片，表达自己的情感

3、和感受。4.2 教学内容：引导学生观察图片中的情感表达，如快乐、悲伤、愤怒等。鼓励学生通过描述图片中的情感表达，表达自己的情感和感受。4.3 教学步骤：4.3.1 展示图片，引导学生观察情感表达。4.3.2 让学生用词语或句子描述图片中的情感表达。4.3.3 鼓励学生表达自己的情感和感受。5.1 教学目标：鼓励学生展示自己的作品，提升表达能力和自信心。5.2 教学内容：鼓励学生展示自己的作品，分享自己的想象和表达。5.3 教学步骤：5.3.2 鼓励学生展示自己的作品，分享自己的想象和表达。5.3.3 给予学生肯定和鼓励，提升表达能力和自信心。第六章：图片分析与讨论6.1 教学目标：培养学生通过

4、观察图片，进行深入分析和思考的能力。引导学生运用批判性思维，提出问题和观点。6.2 教学内容：引导学生对图片进行深入分析，关注细节和背景。鼓励学生提出问题，表达自己的观点和看法。6.3 教学步骤：6.3.1 展示图片，引导学生观察和分析。6.3.2 让学生提出问题，分享自己的观点和看法。6.3.3 鼓励学生进行讨论，交流不同的观点和想法。第七章：创意写作7.1 教学目标：培养学生通过观察图片，进行创意写作的能力。引导学生运用想象力和创造力，编写有趣的故事。7.2 教学内容：引导学生根据图片情节，编写自己的故事。鼓励学生运用创意和想象力，创造出独特的故事情节和角色。7.3 教学步骤：7.3.1

5、展示图片，引导学生观察和分析情节。7.3.2 让学生根据自己的想象，编写故事。7.3.3 鼓励学生分享自己的故事，进行交流和讨论。第八章：评价与反思8.1 教学目标：培养学生通过评价和反思，提升自己的写作能力。引导学生运用批判性思维，分析和评价自己的作品。8.2 教学内容：引导学生对自己的作品进行评价和反思。鼓励学生分析自己的写作过程，找出优点和需要改进的地方。8.3 教学步骤：8.3.1 让学生对自己的作品进行评价和反思。8.3.2 引导学生分析自己的写作过程，找出优点和需要改进的地方。8.3.3 给予学生反馈和建议，帮助提升写作能力。第九章：案例分析9.1 教学目标：培养学生通过分析案例，

6、学习和借鉴优秀的写作技巧。引导学生从优秀作品中汲取灵感，提升自己的写作水平。9.2 教学内容：给学生提供优秀作品的案例，引导学生分析和学习其写作技巧。鼓励学生从案例中汲取灵感，运用到自己的写作中。9.3 教学步骤：9.3.1 给学生提供优秀作品的案例，引导学生分析和学习其写作技巧。9.3.2 让学生从案例中汲取灵感，运用到自己的写作中。9.3.3 鼓励学生分享自己的写作成果，进行交流和讨论。10.1 教学目标：引导学生展望未来的学习和发展方向。10.2 教学内容：鼓励学生展望未来的学习和发展方向。10.3 教学步骤：10.3.2 鼓励学生展望未来的学习和发展方向。10.3.3 给予学生肯定和鼓

7、励，帮助他们建立信心，迎接未来的挑战。重点和难点解析重点环节1：图片观察与描述在这个环节中，学生需要通过观察图片，运用语言准确地描述图片中的元素、情节和情感。这是一个培养学生观察力、想象力和语言表达能力的环节。重点关注学生是否能够抓住图片的主要元素，是否能够用恰当的词语和句子描述图片情节和情感。重点环节2：情感表达与想象这个环节要求学生通过观察图片，表达自己的情感和感受。重点关注学生是否能够准确地捕捉图片中的情感，是否能够用适当的语言表达自己的情感和感受。重点环节3：图片分析与讨论在这个环节中，学生需要对图片进行深入分析，关注细节和背景，提出问题和观点。这是一个培养学生批判性思维和分析能力的环节。重点关注学生是否能够细致观察图片，是否能够提出有深度的问题和观点。重点环节4：创意写作这个环节要求学生根据图片情节进行创意写作。重点关注学生是否能够运用想象力和创造力，编写出有趣的故事。重点环节5：评价与反思在这个环节中，学生需要对自己的作品进行评价和反思，找出优点和需要改进的地方。这是一个培养学生自我评价和反思能力的环节。重点关注学生是否能够客观地评价自己的作品，是否能够找出并改进自己的不足之处。重点环节6：案例分析在这个环节中，学生需要通过分析优秀作品，学习和借鉴其写作技巧。这是一个培养学生学习能力和借鉴能力的环节。重点关注学生是否能够从优秀作品中汲取灵感，提升自己的写作水平。