《获取网络信息的策略和技巧》参考教案.doc

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1、获取网络信息的策略和技巧参考教案一、教学目标1. 让学生了解网络信息获取的基本概念和重要性。2. 培养学生运用搜索引擎、在线数据库等工具获取网络信息的能力。3. 引导学生掌握网络信息筛选、评估和合理利用的方法。二、教学内容1. 网络信息获取的基本概念和重要性2. 搜索引擎的使用技巧3. 在线数据库的利用4. 网络信息筛选和评估5. 合理利用网络信息三、教学重点与难点1. 教学重点：搜索引擎的使用技巧、在线数据库的利用、网络信息筛选和评估。2. 教学难点：搜索引擎的高级搜索功能、在线数据库的检索技巧、网络信息的评估。四、教学方法1. 讲授法：讲解网络信息获取的基本概念、搜索引擎的使用技巧、在线数

2、据库的利用。2. 演示法：演示搜索引擎的高级搜索功能、在线数据库的检索技巧。3. 实践法：让学生亲自动手操作，实践网络信息获取的过程。4. 讨论法：引导学生讨论网络信息筛选、评估和合理利用的方法。五、教学过程1. 导入：介绍网络信息获取的基本概念和重要性，激发学生的学习兴趣。2. 讲解：讲解搜索引擎的使用技巧、在线数据库的利用。3. 演示：演示搜索引擎的高级搜索功能、在线数据库的检索技巧。4. 实践：让学生亲自动手操作，实践网络信息获取的过程。5. 讨论：引导学生讨论网络信息筛选、评估和合理利用的方法。六、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度，提问和回答问题的积极性。2.

3、实践操作能力：评估学生在实践环节中使用搜索引擎和在线数据库的能力。3. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的表现，包括观点表达、合作态度等。4. 课后作业：通过课后作业的完成情况，评估学生对课堂所学内容的掌握程度。七、教学资源1. 网络环境：确保教室有稳定的网络连接，以便学生进行在线搜索和数据库访问。2. 教学PPT：制作清晰的教学PPT，展示搜索引擎的高级搜索功能和在线数据库的检索技巧。3. 搜索引擎和在线数据库：为学生提供常用的搜索引擎和在线数据库列表，方便学生访问和使用。4. 课后作业：设计具有针对性的课后作业，帮助学生巩固所学内容。八、教学进度安排1. 课时：本节课计划安排2课时，每课时4

4、5分钟。3. 实践环节：安排一定的时间让学生亲自动手操作，实践网络信息获取的过程。4. 小组讨论：安排时间让学生进行小组讨论，分享彼此的经验和心得。九、课后作业2. 请学生举例说明如何运用所学策略和技巧获取网络信息。3. 请学生思考如何评估和合理利用网络信息，提出自己的观点和建议。十、教学反思在课后，教师应认真反思本节课的教学效果，包括学生的参与度、实践操作能力、小组讨论等方面。根据反思结果，调整教学方法和策略，以提高后续教学的质量和效果。关注学生的学习反馈，了解他们在网络信息获取过程中的困难和问题，为学生提供针对性的指导和帮助。重点和难点解析六、教学评价环节需要重点关注学生实践操作能力和小组

5、讨论的表现。在实践环节中，教师应观察学生是否能够熟练使用搜索引擎和在线数据库，以及他们解决问题的能力。在小组讨论中，教师应关注学生的合作态度和观点表达，评估他们是否能够有效地参与讨论并贡献自己的想法。七、教学资源环节需要重点关注网络环境和教学PPT的准备。确保教室有稳定的网络连接，以便学生能够顺利地进行在线搜索和数据库访问。教师应确保教学PPT内容清晰、准确，展示搜索引擎的高级搜索功能和在线数据库的检索技巧，以便学生能够更好地理解和掌握这些工具的使用方法。八、教学进度安排环节需要重点关注课时安排和教学环节的过渡。确保课时安排合理，给予学生足够的时间来理解和实践所学内容。教师应注意教学环节的过渡

6、，使学生能够顺畅地从一个环节过渡到下一个环节，保持学习兴趣和动力。九、课后作业十、教学反思环节需要重点关注教师对教学效果的反思。教师应认真反思学生的参与度、实践操作能力、小组讨论等方面的表现，以及学生的学习反馈。通过反思，教师可以发现教学中存在的问题和不足，从而调整教学方法和策略，提高后续教学的质量和效果。本教案以获取网络信息的策略和技巧为主题，涵盖了教学目标、内容、重点与难点、教学方法、教学过程、教学评价、教学资源、教学进度安排、课后作业和教学反思等十个章节。重点关注了学生的实践操作能力、小组讨论表现、网络环境、教学PPT准备、课时安排、教学环节过渡、学生对所学内容的掌握程度以及教师对教学效果的反思。通过关注这些重点环节，教师能够更好地指导学生掌握网络信息获取的策略和技巧，提高他们的信息素养和网络应用能力。