《黄果树听瀑》教案.doc

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1、黄果树听瀑教案一、教学目标：1. 知识与技能：（1）能够正确地朗读和背诵课文黄果树听瀑。（2）理解课文中的关键词语和句子，领会作者对黄果树瀑布的赞美之情。（3）掌握课文中描述瀑布声音、形态和场景的描写方法。2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作探讨的方式，深入理解课文内容。（2）学会欣赏自然景观，提高对祖国大好河山的热爱之情。（3）培养学生的朗读和表达能力，学会通过朗读来感受文本的美。3. 情感态度与价值观：（1）感受大自然的神奇与美妙，增强对自然景观的敬畏之心。（2）培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感。（3）学会用心去感受生活中的美好，提高对美好生活的追求。二、教学重点：1. 正确朗读和背

2、诵课文黄果树听瀑。2. 理解课文中的关键词语和句子，领会作者对黄果树瀑布的赞美之情。3. 掌握课文中描述瀑布声音、形态和场景的描写方法。三、教学难点：1. 理解课文中的生僻字词和句子。2. 学会通过朗读来感受文本的美。3. 将课文中的描写方法运用到自己的写作中。四、教学准备：1. 课文黄果树听瀑文本。2. 与课文相关的黄果树瀑布图片或视频资料。3. 生僻字词的解释。五、教学过程：1. 导入新课：（1）教师出示黄果树瀑布的图片或视频资料，引导学生观察并发表自己的看法。（2）教师简要介绍黄果树瀑布的地理位置和特点。（3）引导学生齐读课文黄果树听瀑，激发学生的学习兴趣。2. 自主学习：（1）学生自读

3、课文，边读边圈出生僻字词。（2）学生自主查阅生僻字词的解释，加深对课文内容的理解。3. 合作探讨：（1）教师组织学生分组讨论，探讨课文中的关键词语和句子。（2）引导学生领会作者对黄果树瀑布的赞美之情。（3）学生分享自己对课文的理解和感悟。4. 朗读训练：（1）教师指导学生正确朗读课文，注意语气、节奏和情感的把握。（2）学生分组进行朗读展示，相互评价、学习。5. 写作训练：（1）教师布置课后作业，要求学生以黄果树瀑布为题材，进行一次写作训练。（2）教师对学生的作业进行批改和指导，提高学生的写作水平。（2）引导学生课后去了解更多关于黄果树瀑布的资料，进行拓展学习。由于篇幅限制，无法一次性提供完整的

4、十个章节的教案。但我可以为您提供第五到第十个章节的教案概要。您可以根据这些概要来编写详细的教案。五、教学过程：1. 导入新课：（1）教师出示黄果树瀑布的图片或视频资料，引导学生观察并发表自己的看法。（2）教师简要介绍黄果树瀑布的地理位置和特点。（3）引导学生齐读课文黄果树听瀑，激发学生的学习兴趣。2. 自主学习：（1）学生自读课文，边读边圈出生僻字词。（2）学生查阅生僻字词的解释，加深对课文内容的理解。3. 合作探讨：（1）教师组织学生分组讨论，探讨课文中的关键词语和句子。（2）学生分享自己对课文的理解和感悟。4. 朗读训练：（1）教师指导学生正确朗读课文，注意语气、节奏和情感的把握。（2）学

5、生分组进行朗读展示，相互评价、学习。5. 写作训练：（1）教师布置课后作业，要求学生以黄果树瀑布为题材进行写作。（2）教师对学生的作业进行批改和指导，提高学生的写作水平。六、课程扩展：1. 教师引导学生了解更多关于黄果树瀑布的资料，进行拓展学习。2. 学生通过查阅资料、参观实地等方式，深入了解黄果树瀑布的地理、生态和文化背景。七、课堂小结：2. 学生分享自己在课堂上的收获和感悟。八、作业布置：1. 学生回家后，继续朗读课文，巩固所学内容。2. 完成课后作业，进一步加深对课文的理解和感悟。九、课程反馈：1. 教师通过学生的课堂表现、作业完成情况等方面，了解学生的学习效果。2. 学生反馈自己在学习过程中的困惑和问题，教师进行针对性的解答和指导。十、课程延伸：1. 教师引导学生关注大自然的其他景观，进行比较和思考。2. 学生通过写作、绘画等方式，表达对大自然景观的热爱和赞美之情。这些教案概要为您提供了一个教学框架，您可以根据实际教学需求来完善和调整。希望对您有所帮助！重点和难点解析一、教学目标：二、教学重难点：三、教学准备：四、教学过程：五、课程扩展：六、课堂小结：七、作业布置：八、课程反馈：九、课程延伸：