三年级语文教案 争吵.doc

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1、三年级语文教案 争吵教学目标：1. 理解故事内容，体会朋友之间应该互相理解、宽容、帮助和尊重。2. 学会用正确的语言表达自己的观点和感受，学会倾听他人的意见。3. 提高学生朗读和感悟能力，培养学生的合作意识和团队精神。教学重点：1. 理解故事的主题思想，学会与人相处的原则。2. 提高学生的朗读水平和语言表达能力。教学难点：1. 理解故事中人物的情感变化，学会换位思考。2. 培养学生合作意识和团队精神。教学准备：1. 课文课件或黑板2. 课文插图3. 学生作业本教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生观察课文插图，引起学生对故事的兴趣。2. 学生分享他们对插图的观察和感受。二、朗读课文（10分

2、钟）1. 学生自读课文，注意生字的发音和词义。2. 教师辅导学生朗读课文，注意语气、节奏和情感。三、理解故事内容（10分钟）1. 学生分享他们对故事的理解和感受。2. 教师引导学生分析故事中人物的行为和情感变化，引导学生学会换位思考。四、小组讨论（10分钟）1. 学生分成小组，讨论他们在生活中是否遇到过类似的情况，他们是如何处理的。2. 每个小组分享他们的讨论结果，其他小组给予评价和建议。2. 学生分享他们的收获和感悟，教师给予鼓励和指导。教学评价：1. 观察学生在小组讨论中的表现，评价他们的合作意识和团队精神。2. 评价学生在朗读和分享中的语言表达能力和感悟能力。六、课堂活动：角色扮演（10

3、分钟）1. 学生分组，每组选择一个故事中的角色，进行角色扮演。2. 各组表演完毕，其他学生和教师给予评价和建议。七、写作练习（10分钟）1. 教师给出一个与故事相关的话题，学生进行写作练习。2. 学生分享他们的写作成果，教师给予评价和建议。八、拓展活动：小组辩论（10分钟）1. 学生分成小组，选择一个与故事相关的话题，进行辩论。2. 各组发表观点，其他学生和教师给予评价和建议。九、课堂小结（5分钟）2. 学生分享他们的学习收获，教师给予鼓励和指导。十、课后作业（课后自主完成）1. 根据本节课的学习内容，写一篇关于友谊的短文。2. 家长签字确认，教师进行批改和反馈。教学评价：1. 观察学生在角色

4、扮演、写作练习和辩论中的表现，评价他们的语言表达能力、合作意识和团队精神。重点和难点解析一、导入环节补充说明：通过插图引导学生进入故事情境，激发学生的兴趣和好奇心，为后续课文学习打下基础。二、朗读课文环节补充说明：注重学生的朗读指导，引导学生注意语气、节奏和情感，提高朗读效果。三、理解故事内容环节补充说明：通过讨论和分享，帮助学生深入理解故事内涵，培养学生的同理心和换位思考能力。四、小组讨论环节补充说明：通过小组讨论，鼓励学生积极参与，培养团队合作能力和沟通技巧。补充说明：引导学生反思故事中的道德观念，培养学生的价值观和人生观。六、课堂活动环节补充说明：通过角色扮演，提高学生的表演技巧和语言表达能力，增强对故事情节的理解。七、写作练习环节补充说明：通过写作练习，培养学生的表达能力和创造力，加深对故事主题的思考。八、拓展活动环节补充说明：通过辩论活动，提高学生的逻辑思维和辩证能力，增强对问题深入分析的能力。九、课堂小结环节十、课后作业环节补充说明：通过课后作业，巩固学生对课堂学习内容的理解和应用，家长的反馈有助于了解学生的学习效果。