2022年三下乡社会实践活动报告_关于三下乡暑期社会实践报告精选范文参考_社会实践报告.docx
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1、2022年三下乡社会实践活动报告_关于三下乡暑期社会实践报告精选范文参考_社会实践报告灯片。当看到孩子们独立自强、老师们细心呵护的那些画面时,在场的每个人都忍不住流下了怜悯与感动的泪水,但同时我们也看到了社会各界对特校和特校的孩子们的关爱,看到特校和孩子们触手可及的光明将来,心中盈满欣慰和感动。看完幻灯片,记者采访了校长、队长以及两个远道而来的外省队员,大家谈论了一下自己的感受,合了影,我们便起先了在特校下一个大板块的工作-打扫卫生。打扫卫生主要是针对学生宿舍和食堂,打扫时始终有阿姨在旁边指导,一边打扫还一边又向阿姨了解了不少学生们生活中的故事。最终打扫完毕,胡乱擦擦满脸的汗。看看手表才发觉都
2、快下午两点了,在校长的热忱相邀下,我们和校长还有学校的其他两个领导一起吃了简洁而满意的午饭。 午饭后已是下午三点多,谢别校长,我们又要接着干活了。为了行动便利,当地的一个学长去挚友家借了一辆汽车,自己做起我们的车夫来。我们一部分人乘车去超市购买了一些文具,把棉被搬到车上,另外几个去接县团委领导,最终我们联系好家长,一起依路途支配走访了一些孩子。下面我想简洁介绍一下其中几个孩子的状况(并不管走访的时间依次),记录让我感动的瞬间。 周佳:周佳是我们探望的第一个孩子,跟着爷爷奶奶去年才搬进年租房。我们去她家的时候,只有她和外婆、奶奶三个人在,敲门说明来意后,他奶奶和外婆就热忱地招呼我们进屋坐,小周佳
3、一个劲地望着我们笑,拽着一个姐姐就往屋子里面拉,把棉被给了她奶奶收好,又给了周佳我们带去的文具。她立即就要拿出里面的画笔和本子来画画,还拉着我给她画,和她玩耍的时候话特殊多,其实还不怎么看得出来她有什么不同。但听她奶奶和外婆讲,周佳今年7岁、父母离异,最主要的问题就是反应迟钝,接受学问的实力非常不好,记忆力特别差,因此学习很不好,但是由于各种问题,家里人已经打算把她转去一般学校了,细致考虑了特校和普校的特点后我们都建议周佳最好接着留在特校,接受特地的教化,她的奶奶表示会再慎重考虑。临走的时候,我们让周佳拍照留念,小姑娘很是乐意协作,并抓住我们表示不舍得我们离开。 刘佳:由于一部分队员是乘坐公交
4、车,非常不便利,所以去探望刘佳的只有六七个人。我们一边前行,一边问路,快到的时候,远远望见路边站着两个人,一个中年男人和一个女孩,他们四处张望,感觉似乎在等什么人。学长开玩笑说:“我确定就是那两个人在等我们呢!”下车上前去问,还真的就是刘佳和他爸爸,其实还有她妈妈站在略微旁边的地方,只是当时我们不知道。得知是我们,他爸爸慌张带我们去她家里,原来她家并不在路边,绕了好些小弯子,才到了一个比较破败的院子,门前还坐着一堆打麻将的邻居。刘佳今年11岁,是先天性聋哑,她妈妈也是先天性聋哑。得知他妈妈的状况后,我们才理解了为什么刚刚这个女人始终大声咿咿呀呀跟在我们后面还载歌载舞。刘佳是个乖巧文雅的女孩,刚
5、起先见到我们还有点怕生羞涩的感觉,由于不会手语,我们只能和她笔谈,我试着一笔一画地写字,问她上几年级,是否喜爱学校等问题,她都精确地给了回答,后来我又问她一些其他问题,她可能是因为才上二年级识字不多的缘由,好些都起先文不对题了。但是越到后来,我能明显感受到她思想上越来越放松了。她爸爸说她会发短信,于是我给她留下我的电话号码,又询问她的,她很快乐就写给我,但是只有十位数字,写了其次遍也照旧只有十位,我并没有再强迫她改,因为真胆怯一不当心就破坏了我们之间的气氛,也怕哪怕小小地损害到她。看看租来的又破又暗的房屋,再看看一旁手足无措的爸爸和像个小孩盯着我们看的妈妈,还有乖巧聪慧的刘佳,内心真的是暗潮喷
6、涌。离开刘家的时候,他们一家人又到路口送我们,刘佳不断地笑着向我们挥手,还向我和另一个和她闲聊的同学不断做出爱心的手势,笑脸像是一朵纯净无暇的小花。 从刘家出来,还遇到一个始终跟着我们转、眼神很怪异的男孩,听旁边人说我们才知道他竟然是那个我们原安排去探望但是没联系上家长的智障孩子,叫做李定武,于是我们就叫住他,和他说了一会儿话,送给他文具,他拿到文具后,像抱着珍宝似的飞奔就跑了,嘴里还不知道在说些什么,问四周人,他们也不太了解状况,我们也只得就此作罢。 李晓强:早在我们探望刘佳的时候,另几个人就去了晓强家,我们去的时候他们几个已经和晓强玩得很熟了。晓强也是个智障孩子,他有一辆玩具车,始终拿在手
7、里,还要拉着我们玩,看到学长给他拍照,又递给他看,他便要抢过学长的手机自己给玩具车照相,可是教了好几次他又总是记不住。晓强的家人很热忱,硬是偷偷去给我们一人买了一瓶冰水。我想或许我们还是不懂晓强这样的孩子们的世界,但是只希望他们能得到我们的善待,让他们在自己的世界里得到该有的欢乐。 谭芳:是上磺镇羊桥村妇女主任带着我们到谭芳家去的,到的时候也许上午快十一点了。妇女主任叫出谭芳妈妈,告知了我们的来意,谭妈妈热忱地招呼我们进屋去坐,期间一个老婆婆和一个十四五岁的少女也忙里忙外地搬椅子搬凳子。后来才知道那个婆婆是谭芳的奶奶,那个女孩就是谭芳。谭芳是先天聋哑,十四岁,从六岁多就被送去特校,现在已经上五
8、年级了。谭芳很独立,很能干,会帮母亲做简洁的家务,会照看自己,每次上学都是自己去,跟生疏人沟通都用笔谈。她奶奶激烈地让我们看她家墙上谭芳和她弟弟得到的奖状,又向我们展示谭芳跟着妈妈学的十字绣。看得出邻居也很喜爱谭芳,都争着跟我们讲谭芳的故事,在我们和大人沟通的时候,早有我们的队员也在和谭芳用纸笔闲聊,当问及她想不想始终读书然后上高校时,她竟然怯生生的不信任自己可以上高校,跟她讲了好一会儿,她照旧觉得我们是在劝慰她、骗她。谭芳应当是个内心极聪敏的孩子,被我们围着有点不好意思,时时常皱起眉头望望她的妈妈。后来又听说她已经会自学手语了,于是我们请她教我们打“西南高校欢迎你”的手语,她停顿了一下就站起
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