中班安全教育主题班会活动教案.doc

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1、中班安全教育主题班会活动教案第一章：活动目标1.1 了解基本的安全知识，提高自我保护意识。1.2 学会在紧急情况下拨打求助电话，如110、120、119等。1.4 增强团队合作精神，学会互相帮助、关心他人。第二章：活动主题2.1 主题：我们身边的危险2.2 目的：让幼儿认识到身边存在的危险，学会避免和应对。第三章：活动准备3.1 教学材料：安全知识卡片、图片、视频等。3.2 环境布置：设置一个安全角，展示安全知识宣传海报。3.3 人员安排：班主任、助教及志愿者。第四章：活动过程4.1 导入：通过一个发生在校园里的安全事故案例，引发幼儿对安全问题的关注。4.2 基本安全教育：讲解日常生活中的安全

2、常识，如交通安全、防火安全、防溺水等。4.3 情景模拟：组织幼儿进行火灾逃生、地震躲避等情景模拟，让幼儿掌握安全自救技能。4.4 互动环节：开展安全知识问答，检验幼儿对安全知识的掌握程度。第五章：活动延伸5.1 家庭作业：让幼儿回家后与家长一起检查家庭安全隐患，并制定改进措施。5.2 社区实践：组织幼儿参观消防队、公安局等安全相关部门，加深对安全知识的理解。第六章：网络安全教育6.1 主题：网络安全，从小做起6.2 目的：让幼儿认识到网络的两面性，学会保护自己的信息安全。6.3 活动准备：网络安全教育动画片、网络安全互动游戏等。6.4 活动过程：6.4.1 导入：通过一个网络安全案例，引发幼儿

3、对网络安全的关注。6.4.2 基本知识：讲解网络安全的基本知识，如保护个人信息、不轻信网友等。6.4.3 互动游戏：组织幼儿参与网络安全互动游戏，提高幼儿的网络安全意识。6.4.4 讨论环节：让幼儿分享自己在网络中的经历，引导幼儿正确使用网络。第七章：饮食安全教育7.1 主题：健康饮食，安全成长7.3 活动准备：食品安全图片、实物样品、食品安全小故事等。7.4 活动过程：7.4.1 导入：通过一个食品安全案例，引发幼儿对食品安全的关注。7.4.2 基本知识：讲解食品安全的基本知识，如辨别食品保质期、不食用有毒食物等。7.4.3 实物观察：让幼儿观察实物样品，提高幼儿对食品安全直观认识。第八章：

4、防拐卖教育8.1 主题：预防拐卖，守护成长8.2 目的：让幼儿了解拐卖的危害，学会自我保护。8.3 活动准备：防拐卖教育视频、情景模拟道具等。8.4 活动过程：8.4.1 导入：通过一个防拐卖案例，引发幼儿对防拐卖的关注。8.4.2 基本知识：讲解防拐卖的基本知识，如不和陌生人走、不随意吃陌生人食物等。8.4.3 情景模拟：组织幼儿进行防拐卖情景模拟，提高幼儿的防拐卖意识。8.4.4 讨论环节：让幼儿分享自己在防拐卖中的经验，引导幼儿学会自我保护。第九章：地震逃生教育9.1 主题：地震来了，我不怕9.2 目的：让幼儿了解地震逃生的知识，提高自救能力。9.3 活动准备：地震逃生教育视频、地震逃生

5、图示等。9.4 活动过程：9.4.1 导入：通过一个地震逃生案例，引发幼儿对地震逃生的关注。9.4.2 基本知识：讲解地震逃生的基本知识，如震动发生时的应对方法、安全疏散路线等。9.4.3 观看视频：组织幼儿观看地震逃生教育视频，让幼儿了解地震逃生的全过程。9.4.4 讨论环节：让幼儿分享自己在地震逃生中的经验，提高幼儿的自救能力。10.1 主题：携手共建安全校园10.2 目的：让幼儿了解安全的重要性，自觉遵守安全规定。10.3 活动准备：安全知识问答、安全标语创作等。10.4 活动过程：10.4.1 导入：通过一个安全标语创作活动，引导幼儿关注校园安全。10.4.2 基本知识：讲解校园安全的

6、基本知识，如遵守交通规则、不玩危险游戏等。10.4.3 互动问答：组织幼儿参与安全知识问答，检验幼儿对安全知识的掌握程度。10.4.4 创作环节：让幼儿创作安全标语，培养幼儿的安全意识。重点和难点解析1. 导入环节：通过真实案例引入主题，激发学生的兴趣和关注度。导入环节应确保案例的时效性和针对性，以引起学生的共鸣。2. 基本知识讲解：在讲解基本安全知识时，要确保内容深入浅出，易于理解。可以使用图片、视频等多种形式辅助讲解，以提高学生的理解和记忆效果。3. 互动环节：通过问答、游戏等形式，让学生在互动中学习，提高学生的参与度和积极性。互动环节也要注重引导学生思考，培养他们的安全意识和自我保护能力。4. 情景模拟：通过模拟真实场景，让学生在实际操作中学习安全知识和自救技能。在情景模拟环节，要注意学生的安全，确保活动的顺利进行。5. 讨论环节：通过小组讨论，让学生分享自己的经验和看法，培养他们的团队协作能力和表达能力。讨论环节要注意引导学生的思考，让他们在讨论中深化对安全知识的理解。6. 创作环节：通过创作安全标语、海报等形式，让学生将所学的知识运用到实际生活中。创作环节可以激发学生的创造力和想象力，提高他们对安全知识的理解和记忆。