五年级的语文教案田忌赛马.doc

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1、五年级语文教案田忌赛马一、教学目标：1. 知识与技能：（1）能够正确地朗读课文，理解故事的主要内容。（2）学会生字词，并能灵活运用。2. 过程与方法：（1）通过分角色朗读，培养学生的合作意识和表演能力。（2）通过讨论、分析，提高学生解决问题的能力。3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对古代历史的兴趣，增强民族自豪感。（2）懂得智慧取胜的重要性，培养学生的创新精神。二、教学重点：1. 正确朗读课文，理解故事情节。2. 学会生字词，并能运用到实际情景中。三、教学难点：1. 理解故事中的人物关系和比赛策略。2. 培养学生对古代历史的兴趣和民族自豪感。四、教学准备：1. 课文朗读录音带。2. 生字词

2、卡片。3. 相关历史背景资料。五、教学过程：1. 导入新课：（1）播放课文朗读录音带，让学生初步感知故事内容。（2）邀请学生分享他们对故事的了解，引入新课田忌赛马。2. 学习课文：（1）学生自读课文，注意生字词的读音和词义。（2）教师辅导学生朗读课文，解答字词难题。（3）学生分角色朗读，培养合作意识和表演能力。3. 讨论分析：（1）教师引导学生讨论故事中的人物关系和比赛策略。（2）学生分析故事中的智慧和策略，提高解决问题的能力。4. 课堂小结：（2）学生分享他们的学习收获，培养创新精神。5. 课后作业：（1）学生回家后，向家长讲述故事田忌赛马的主要内容。（2）家长协助孩子查找相关历史背景资料，

3、增进对古代历史的了解。六、教学延伸：1. 小组活动：学生分小组，讨论并表演其他古代智慧故事，如掩耳盗铃、刻舟求剑等。2. 学生通过绘画、写作等方式，展示他们对田忌赛马故事的理解和感悟。七、课堂评价：1. 教师通过学生的课堂表现、作业完成情况，评价学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的进步。2. 学生相互评价，分享彼此的学习经验和收获。八、教学反思：教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，提出改进措施，以提高教学效果。九、家长沟通：1. 教师通过家长会、家访等方式，与家长沟通交流学生的学习情况，特别是对古代历史的兴趣和民族自豪感的培养。2. 家长反馈孩子的学习

4、情况和兴趣，与教师共同关注孩子的全面发展。十、教学计划：教师根据本节课的教学效果和学生的学习情况，制定下一步的教学计划，包括继续学习的古代智慧故事、相关的历史知识等，为学生的深入学习奠定基础。重点和难点解析一、教学目标：重点关注“情感态度与价值观”的培养目标，确保学生在理解故事的能够体会到智慧取胜的重要性，并培养学生的创新精神。二、教学重点：重点关注学生对课文内容的理解和生字词的学习，确保学生能够正确朗读课文并灵活运用生字词。三、教学难点：难点在于帮助学生理解故事中的人物关系和比赛策略，以及如何引导学生对古代历史产生兴趣和民族自豪感。四、教学准备：准备课文朗读录音带、生字词卡片和相关历史背景资

5、料，以便更好地辅助教学过程。五、教学过程：重点关注学生的自主学习和合作学习，通过分角色朗读和讨论分析，提高学生的朗读能力和问题解决能力。六、教学延伸：重点关注学生通过小组活动和艺术表现形式，深化对故事的理解和感悟，培养学生的团队合作和创新能力。七、课堂评价：关注学生课堂表现和作业完成情况，全面评价学生在知识、方法和价值观等方面的进步。八、教学反思：关注教师对教学过程的反思，分析教学效果，提出改进措施，以提高后续教学的质量。九、家长沟通：关注教师与家长的沟通，了解学生的学习情况和兴趣，促进家校合作，共同关注学生的全面发展。十、教学计划：关注教师根据学生学习情况制定的教学计划，确保教学内容和方法能够适应学生的学习需求。本文针对五年级语文教案田忌赛马进行了重点和难点的解析，涵盖了教学目标、教学重点和难点、教学准备、教学过程、教学延伸、课堂评价、教学反思、家长沟通和教学计划等环节。通过关注这些重点环节，确保学生在理解故事的能够培养对古代历史的兴趣和民族自豪感，提高学生的朗读能力、问题解决能力和创新能力。