关于幼儿园大班儿童科学教案大全.doc

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1、幼儿园大班儿童科学教案大全一、教案名称：探索植物的生长1. 教学目标：让幼儿了解植物的生长过程。培养幼儿观察和探索的能力。培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。2. 教学内容：介绍植物的生长过程，从种子发芽到植物成熟的过程。引导幼儿观察植物的生长变化，并记录下来。通过实验活动，让幼儿亲身体验植物生长的过程。3. 教学活动：观察植物的生长过程，记录植物的生长变化。进行植物种植实验，让幼儿亲手种植植物，并观察其生长过程。讨论和分享植物生长的经验和观察结果。二、教案名称：探索动物的特性1. 教学目标：让幼儿了解不同动物的特性和特点。培养幼儿观察和比较的能力。培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。2. 教学内容：介绍

2、不同动物的特性和特点，如飞行动物、爬行动物、水生动物等。引导幼儿观察和比较不同动物的特征，并进行记录。通过观察动物的生活环境和习性，让幼儿了解动物的生活方式。3. 教学活动：观察不同动物的特征和特性，并进行记录和比较。进行动物观察活动，让幼儿观察不同动物的生活环境和习性。讨论和分享观察到的动物特性和生活方式。三、教案名称：探索自然的声音1. 教学目标：让幼儿了解自然环境中不同的声音来源。培养幼儿听觉观察和辨识的能力。培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。2. 教学内容：介绍自然环境中不同的声音来源，如动物的叫声、风的声音、水的声音等。引导幼儿倾听和辨识不同的自然声音。通过录音或实地考察，让幼儿亲身体验

3、自然声音的魅力。3. 教学活动：倾听和辨识不同的自然声音，并进行记录和分类。进行录音活动，让幼儿录制不同的自然声音，并互相分享。讨论和分享所听到的自然声音的来源和特点。四、教案名称：探索光的传播1. 教学目标：让幼儿了解光的传播特性和现象。培养幼儿观察和实验的能力。培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。2. 教学内容：介绍光的传播特性和现象，如光的折射、反射、直线传播等。引导幼儿观察和实验光的传播现象。通过光的传播实验，让幼儿亲身体验光的传播过程。3. 教学活动：观察和实验光的传播现象，如光的折射、反射、直线传播等。进行光的传播实验，让幼儿亲手进行实验，并观察光的传播结果。讨论和分享实验结果和光的传播

4、现象的理解。五、教案名称：探索地球的自转和公转1. 教学目标：让幼儿了解地球的自转和公转的基本概念。培养幼儿观察和理解的能力。培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。2. 教学内容：介绍地球的自转和公转的概念，地球自转产生的现象和地球公转产生的季节变化。引导幼儿观察和理解地球自转和公转的现象。通过地球模型演示和观察，让幼儿了解地球自转和公转的过程。3. 教学活动：观察和理解地球自转和公转的现象，如日出日落、季节变化等。使用地球模型进行演示，让幼儿亲手操作地球模型，观察地球自转和公转的过程。讨论和分享对地球自转和公转的理解和观察结果。六、教案名称：探索水的特性1. 教学目标：让幼儿了解水的特性，如透明、流

5、动、溶解等。培养幼儿观察和实验的能力。培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。2. 教学内容：介绍水的特性，如透明、流动、溶解等。引导幼儿观察和实验水的特性。通过水的实验，让幼儿亲身体验水的特性的应用。3. 教学活动：观察和实验水的特性，如透明、流动、溶解等。进行水的实验，如色素溶解、水的过滤等，让幼儿亲手进行实验，并观察结果。讨论和分享实验结果和对水特性的理解。七、教案名称：探索空气的存在1. 教学目标：让幼儿了解空气的存在和重要性。培养幼儿观察和实验的能力。培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。2. 教学内容：介绍空气的存在和重要性，空气的组成和特性。引导幼儿观察和实验空气的存在和特性。通过空气的实验，让幼

6、儿亲身体验空气的存在和应用。3. 教学活动：观察和实验空气的存在和特性，如空气的流动、气压等。进行空气的实验，如吹气球、空气的过滤等，让幼儿亲手进行实验，并观察结果。讨论和分享实验结果和对空气存在的理解。八、教案名称：探索简单的机械1. 教学目标：让幼儿了解简单的机械，如杠杆、滑轮等。培养幼儿观察和实验的能力。培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。2. 教学内容：介绍简单的机械，如杠杆、滑轮等。引导幼儿观察和实验简单的机械的工作原理。通过简单的机械实验，让幼儿亲身体验机械的应用。3. 教学活动：观察和实验简单的机械的工作原理，如杠杆的平衡、滑轮的省力等。进行简单的机械实验，如杠杆的平衡实验、滑轮的使用

7、等，让幼儿亲手进行实验，并观察结果。讨论和分享实验结果和对简单机械的理解。九、教案名称：探索地球的气候1. 教学目标：让幼儿了解地球的气候类型和特点。培养幼儿观察和描述的能力。培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。2. 教学内容：介绍地球的气候类型，如热带气候、温带气候、寒带气候等。引导幼儿观察和描述不同气候类型的特点。通过图片、视频等资料，让幼儿了解不同气候类型的生活环境。3. 教学活动：观察和描述不同气候类型的特点，如热带气候的炎热、温带气候的四季分明等。观看图片、视频等资料，了解不同气候类型的生活环境。讨论和分享对不同气候类型的理解和观察结果。十、教案名称：探索人类的生活科技1. 教学目标：让幼

8、儿了解人类的生活科技，如电视、电脑、手机等。培养幼儿观察和描述的能力。培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。2. 教学内容：介绍人类的生活科技，如电视、电脑、手机等。引导幼儿观察和描述生活科技的使用方法和特点。通过实际操作，让幼儿了解生活科技的工作原理。3. 教学活动：观察和描述生活科技的使用方法和特点，如电视的观看、电脑的操作系统等。实际操作生活科技，如开关电视、使用电脑等，让幼儿亲手操作并观察结果。讨论和分享对生活科技的理解和操作经验。重点和难点解析1. 探索植物的生长重点环节：观察植物的生长过程，记录植物的生长变化。难点解析：幼儿可能难以理解植物生长的连续性和长期观察的重要性。需要通过图像、图表

9、或实体模型来辅助理解。2. 探索动物的特性重点环节：观察和比较不同动物的特征，并进行记录。难点解析：幼儿可能对动物的微小特征或不明显的特征难以观察和描述，需要通过放大工具或图片辅助观察。3. 探索自然的声音重点环节：倾听和辨识不同的自然声音，并进行记录和分类。难点解析：幼儿可能对声音的细微差别不敏感，需要通过实际的录音和重复播放来增强辨识能力。4. 探索光的传播重点环节：观察和实验光的传播现象。难点解析：幼儿可能难以理解光的无形传播和光的传播路径，需要通过实体模型和实验来直观展示。5. 探索地球的自转和公转重点环节：观察和理解地球自转和公转的现象。难点解析：幼儿可能难以理解抽象的天文概念，需要

10、通过地球模型演示和实际观察来辅助理解。6. 探索水的特性重点环节：观察和实验水的特性，如透明、流动、溶解等。难点解析：幼儿可能对水的溶解特性和表面张力等概念难以理解，需要通过实验和互动游戏来加深理解。7. 探索空气的存在重点环节：观察和实验空气的存在和特性。难点解析：幼儿可能难以直观感受空气的存在和特性，需要通过实验和互动活动来增强感知。8. 探索简单的机械重点环节：观察和实验简单的机械的工作原理。难点解析：幼儿可能难以理解机械的工作原理和力的作用，需要通过实际的操作和演示来解释。9. 探索地球的气候重点环节：观察和描述不同气候类型的特点。难点解析：幼儿可能对气候类型的概念和不同气候的特点难以理解，需要通过图片、视频和实例来辅助教学。10. 探索人类的生活科技重点环节：观察和描述生活科技的使用方法和特点。难点解析：幼儿可能对科技产品的操作界面和功能难以理解，需要通过实际的操作和简单的解释来引导学习。