中班美术活动长颈鹿教案.doc

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1、中班美术活动长颈鹿教案一、活动目标：1. 了解长颈鹿的外形特征，能够运用线条和颜色描绘出长颈鹿的形象。2. 培养幼儿的观察力、想象力和动手能力。3. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的创造力。二、活动准备：1. 图片或视频素材：长颈鹿的图片或视频。2. 画纸、画笔、颜料等绘画材料。3. 长颈鹿玩偶或模型。三、活动过程：1. 引入：展示长颈鹿的图片或视频，引导幼儿观察长颈鹿的外形特征，如长长的脖子和双腿、斑点等。2. 讨论：邀请幼儿分享他们对长颈鹿的认识和印象，引导幼儿描述长颈鹿的特点。3. 示范：教师展示如何描绘长颈鹿，步骤包括：先画出长颈鹿的轮廓，再填充颜色，添加细节。4. 创作：幼儿根据

2、自己的观察和想象，动手描绘长颈鹿，教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。5. 展示：将幼儿的作品展示在显眼的位置，让幼儿互相欣赏、交流。四、活动评价：1. 观察幼儿在绘画过程中的表现，评价幼儿的观察力、想象力和动手能力。2. 关注幼儿在创作中的自主性和创造力。3. 收集幼儿的反馈意见，了解幼儿对活动的喜爱程度及改进建议。五、活动延伸：1. 家园共育：邀请家长参与幼儿的绘画活动，共同完成长颈鹿画作。2. 环境创设：将幼儿的画作用于布置教室，营造充满童趣的氛围。3. 主题延伸：开展关于长颈鹿的其他活动，如故事讲述、科学探究等。六、活动注意事项：1. 在活动开始前，确保幼儿已经掌握了基本的

3、绘画技巧，如握笔、涂色等。2. 鼓励幼儿自由发挥，尊重每个幼儿的个性和创意。3. 注意培养幼儿的审美能力，引导幼儿欣赏自己和同伴的作品。4. 活动过程中，教师应关注每个幼儿的进展，及时给予鼓励和指导。七、活动步骤分解：1. 观察长颈鹿的图片或视频，引导幼儿了解长颈鹿的外形特征。2. 讨论长颈鹿的生活习性和特点，激发幼儿的兴趣。3. 教师示范如何绘画长颈鹿，讲解绘画的步骤和技巧。4. 幼儿开始绘画，教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。5. 鼓励幼儿分享自己的作品，引导幼儿互相欣赏、交流。八、活动反馈与评价：1. 活动结束后，收集幼儿和家长的反馈意见，了解幼儿对活动的喜爱程度及改进建议

4、。2. 观察幼儿在绘画过程中的表现，评价幼儿的观察力、想象力和动手能力。九、活动拓展建议：1. 邀请家长参与幼儿的绘画活动，共同完成长颈鹿画作，增进亲子关系。2. 将幼儿的画作用于布置教室，营造充满童趣的氛围。3. 开展关于长颈鹿的其他活动，如故事讲述、科学探究等，丰富幼儿的学习经验。通过本次中班美术活动长颈鹿教案，幼儿了解了长颈鹿的外形特征，培养了观察力、想象力和动手能力。活动激发了幼儿对美术的兴趣，促进了幼儿的创造力发展。在今后的教学中，我们将继续关注幼儿的个体差异，不断提升教学水平，为幼儿提供更多有趣、富有创意的美术活动。重点和难点解析一、活动目标：重点关注如何通过活动目标引导幼儿观察长

5、颈鹿的外形特征，并激发他们的想象力和创造力。二、活动准备：重点关注准备长颈鹿的图片或视频素材，以及绘画材料的充足性和适用性。三、活动过程：重点关注幼儿观察长颈鹿的过程，以及教师如何示范和指导幼儿进行绘画创作。四、活动评价：重点关注如何评价幼儿在绘画过程中的表现，以及如何收集幼儿和家长的反馈意见。五、活动延伸：重点关注如何将幼儿的绘画作品应用于家园共育和环境创设，以及如何开展其他关于长颈鹿的活动。六、活动注意事项：重点关注如何确保幼儿已经掌握了基本的绘画技巧，以及如何培养幼儿的审美能力。七、活动步骤分解：重点关注如何引导幼儿观察长颈鹿的特征，以及如何讲解绘画的步骤和技巧。八、活动反馈与评价：九、活动拓展建议：重点关注如何邀请家长参与活动，以及如何将幼儿的作品用于布置教室和开展其他相关活动。