大班《蜘蛛织网》活动教案.doc

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1、一、活动目标1. 了解蜘蛛的生活习性，知道蜘蛛是如何织网的。2. 通过观察、讨论，培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。3. 培养幼儿对大自然的热爱和敬畏之情。二、活动准备1. 图片：蜘蛛、蜘蛛网的图片若干。2. 视频：蜘蛛织网的过程。3. 彩纸、剪刀、胶水等手工材料。三、活动过程1. 导入：展示蜘蛛的图片，引导幼儿观察蜘蛛的外形特征，如身体形状、颜色、脚的数量等。2. 观看蜘蛛织网的视频，让幼儿了解蜘蛛织网的过程。3. 讨论：引导幼儿谈谈对蜘蛛织网的感想，如蜘蛛是怎样织网的？蜘蛛网有什么特点？4. 手工制作：发放彩纸、剪刀、胶水等材料，指导幼儿模仿蜘蛛织网的过程，制作蜘蛛网。5. 展示作品：让

2、幼儿把自己的作品展示给大家，互相欣赏、交流。四、活动延伸1. 家园共育：让幼儿回家后，与家长一起观察家里的蜘蛛，记录蜘蛛的生活习性，拍照或画下来，下次活动分享。2. 环境创设：在班级环境中布置“蜘蛛之家”，展示幼儿的作品和其他有关蜘蛛的材料。五、活动反思1. 本次活动中，幼儿对蜘蛛的认知有了进一步的了解，观察力、动手能力得到提高。2. 在活动过程中，幼儿积极参与，表现出对大自然的热爱和敬畏之情。3. 对于个别动手能力较弱的幼儿，应在活动中给予个别指导，提高他们的自信心和动手能力。4. 在下一阶段的活动里，可以邀请家长参与，增进家园共育的效果。六、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他

3、们对蜘蛛和蜘蛛网的认识程度。2. 评估幼儿在手工制作过程中的动手能力、观察力和创造力的发展。3. 收集幼儿在家庭活动中的观察记录，了解他们对蜘蛛生活习性的了解程度。七、教学内容1. 蜘蛛的种类和分布：让幼儿了解不同种类的蜘蛛以及它们在世界各地的分布情况。2. 蜘蛛网的用途：让幼儿知道蜘蛛网不仅是蜘蛛的食物捕捉工具，还有其他的作用。3. 蜘蛛的竞争对手：让幼儿了解蜘蛛在生态系统中的竞争对手，以及它们之间的相互关系。八、教学方法1. 图片展示：通过展示不同种类的蜘蛛和蜘蛛网的图片，让幼儿观察和认识。2. 视频播放：播放蜘蛛捕食和织网的视频，让幼儿更直观地了解蜘蛛的生活习性。3. 小组讨论：组织幼儿

4、进行小组讨论，分享他们对蜘蛛网用途和竞争对手的看法。九、安全注意事项1. 在手工制作过程中，确保幼儿使用剪刀和胶水等工具的安全。2. 在活动室内外，避免让幼儿接触真正的蜘蛛，以免引起恐慌或过敏反应。3. 在观察蜘蛛的过程中，提醒幼儿不要触摸蜘蛛或蜘蛛网，以免伤害到蜘蛛或自己。十、教学资源1. 蜘蛛和蜘蛛网的图片和视频资料。2. 彩纸、剪刀、胶水等手工制作材料。3. 生态系统的相关资料，以便进行拓展教学。4. 与家长沟通，了解幼儿在家庭活动中的表现和观察记录。重点和难点解析一、活动目标难点解析：如何通过观察、讨论等方式，引导幼儿深入了解蜘蛛的生活习性，以及如何激发幼儿对大自然的热爱和敬畏之情。二

5、、活动准备难点解析：如何选择适合幼儿观察和动手操作的材料，以及如何确保材料的质量和安全性。三、活动过程难点解析：如何引导幼儿积极参与观察和讨论，以及如何指导幼儿进行手工制作，提高他们的观察力和动手能力。四、活动延伸难点解析：如何与家长有效沟通，促进家园共育的实施，以及如何创设班级环境，展示幼儿的作品和其他有关蜘蛛的材料。五、活动反思难点解析：如何准确评估幼儿在活动中的参与程度和认知发展，以及如何根据幼儿的表现进行活动的调整和改进。六、教学评价难点解析：如何通过有效的评价方法，了解幼儿在活动中的表现和发展情况，以及如何根据评价结果进行教学的调整和改进。七、教学内容难点解析：如何将复杂的内容简化为幼儿能够理解和接受的形式，以及如何激发幼儿对蜘蛛网用途和竞争对手的好奇心。八、教学方法难点解析：如何选择合适的教学方法，以及如何确保这些方法能够有效地帮助幼儿学习和理解蜘蛛的相关知识。九、安全注意事项难点解析：如何在确保幼儿安全的前提下，让他们进行手工制作和观察蜘蛛。十、教学资源难点解析：如何根据教学目标和内容，选择适合幼儿观察和动手操作的教学资源。