五年级上册体育教案篮球侧身跑,,人教版.doc

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1、五年级上册体育教案篮球侧身跑（人教版）教学目标：1. 让学生掌握篮球侧身跑的基本技巧。2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。3. 提高学生的身体协调性和灵活性。教学重点：1. 篮球侧身跑的动作要领。2. 团队协作和战术运用。教学难点：1. 篮球侧身跑的的动作协调性。2. 在实际比赛中运用侧身跑战术。教学准备：1. 篮球场一个，篮球若干个。2. 标志杆两个。3. 计时器一个。教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师带领学生做简单的热身运动，提醒学生注意运动安全。2. 向学生介绍篮球侧身跑的重要性，以及它在比赛中的作用。二、技能讲解与示范（10分钟）1. 教师讲解篮球侧身跑的动作要领，强调

2、侧身跑时的身体协调性和灵活性。2. 教师进行示范，让学生跟随示范练习。三、分组练习（10分钟）1. 学生分成若干小组，每组四人，进行篮球侧身跑的练习。2. 教师巡回指导，纠正学生的动作偏差，提出改进意见。四、比赛实践（10分钟）1. 学生进行分组比赛，运用侧身跑战术。2. 教师担任裁判，负责比赛秩序和规则的执行。2. 学生分享自己的感受和体验，提出改进意见。教学延伸：1. 学生课后自主练习篮球侧身跑，提高动作熟练度。2. 教师组织篮球比赛，让学生运用侧身跑战术，提高比赛效果。教学反思：教师在课后要对篮球侧身跑的教学效果进行反思，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。关注学生在练习中

3、的表现，及时发现并培养篮球竞技人才。六、深化练习（10分钟）1. 学生进行更深层次的篮球侧身跑练习，教师巡回指导。2. 针对学生的个体差异，教师提出针对性的改进意见。七、团队配合训练（10分钟）1. 学生分组进行团队配合训练，运用侧身跑战术。2. 教师担任裁判，监督比赛秩序和规则执行。八、竞技比赛（10分钟）1. 学生进行篮球竞技比赛，运用所学侧身跑技巧。2. 教师担任裁判，维护比赛秩序，确保比赛公平公正。九、课堂小结（5分钟）2. 学生分享自己的学习心得和感受，提出改进意见。十、课后练习与拓展（5分钟）1. 学生课后自主练习篮球侧身跑，巩固所学技巧。2. 教师推荐学生参加篮球俱乐部或比赛，提

4、高篮球水平。教学反思：重点和难点解析一、课堂导入补充和说明：确保学生通过热身运动预防运动伤害，通过生动有趣的导入方式，引起学生对篮球侧身跑的兴趣。二、技能讲解与示范补充和说明：通过清晰的讲解和多次示范，确保学生理解并能够准确执行篮球侧身跑的动作。三、分组练习补充和说明：鼓励学生在小组中相互学习，培养团队协作精神，注意个体差异，给予个别指导。四、比赛实践补充和说明：在比赛中强调安全规则，鼓励学生合理运用战术，观察学生的比赛表现，以便后续教学调整。补充和说明：引导学生深入思考，鼓励他们提出具体的改进建议，以便教师了解教学效果并作出相应调整。六、深化练习补充和说明：根据学生的进步情况，提供不同程度的挑战，确保每个学生都能在练习中得到提升。七、团队配合训练补充和说明：通过团队训练，强化学生的配合意识，让他们在实际应用中提高战术执行力。八、竞技比赛补充和说明：确保比赛环境公平，让学生在竞争中检验自己的技术，观察学生的比赛策略和心理素质。九、课堂小结补充和说明：通过小结环节，帮助学生巩固所学知识，收集他们的反馈，为后续教学提供参考。十、课后练习与拓展补充和说明：鼓励学生在家中持续练习，并提供相关的篮球活动资源，以提高他们的篮球技能和兴趣。