学前班学拼音的教案.doc

《学前班学拼音的教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学前班学拼音的教案.doc（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学前班学拼音的教案第一章：认识拼音教学目标：1. 让学生了解拼音的基本概念和作用。2. 学会拼音的四个声调。教学内容：1. 讲解拼音的基本概念和作用。2. 学习拼音的四个声调。教学步骤：1. 引入话题，讲解拼音的基本概念和作用。2. 示范拼音的四个声调，让学生跟随朗读。3. 进行声调练习，让学生能够正确发音。第二章：字母表教学目标：1. 让学生掌握26个英文字母的顺序和读音。2. 能够正确书写字母。教学内容：1. 学习26个英文字母的顺序和读音。2. 练习正确书写字母。教学步骤：1. 讲解字母表的顺序和读音，让学生跟随朗读。2. 示范正确书写字母的方法，让学生跟随书写。3. 进行字母书写练习，

2、让学生能够正确书写字母。第三章：音节和声韵教学目标：1. 让学生了解音节和声韵的概念。2. 学会拼读音节和声韵。教学内容：1. 讲解音节和声韵的概念。2. 学习拼读音节和声韵。教学步骤：1. 引入话题，讲解音节和声韵的概念。2. 示范拼读音节和声韵，让学生跟随朗读。3. 进行音节和声韵的练习，让学生能够正确拼读。第四章：简单词语教学目标：1. 让学生掌握一些简单的词语。2. 能够正确发音和书写简单词语。教学内容：1. 学习一些简单的词语。2. 练习正确发音和书写简单词语。教学步骤：1. 讲解简单词语的意思和用法。2. 示范正确发音和书写简单词语，让学生跟随朗读和书写。3. 进行简单词语的练习，

3、让学生能够正确发音和书写。第五章：句子练习教学目标：1. 让学生了解句子的基本结构。2. 学会简单句子的表达。教学内容：1. 学习句子的基本结构。2. 练习简单句子的表达。教学步骤：1. 讲解句子的基本结构，让学生了解句子由什么组成。2. 示范简单句子的表达，让学生跟随朗读。3. 进行句子练习，让学生能够运用所学知识表达简单句子。第六章：韵母学习教学目标：1. 让学生掌握韵母的发音要领。2. 学会正确拼读韵母。教学内容：1. 学习韵母的发音要领。2. 练习正确拼读韵母。教学步骤：1. 讲解韵母的发音要领，让学生跟随朗读。2. 示范正确拼读韵母，让学生跟随练习。3. 进行韵母拼读练习，让学生能够

4、正确发音。第七章：声母学习教学目标：1. 让学生掌握声母的发音要领。2. 学会正确拼读声母。教学内容：1. 学习声母的发音要领。2. 练习正确拼读声母。教学步骤：1. 讲解声母的发音要领，让学生跟随朗读。2. 示范正确拼读声母，让学生跟随练习。3. 进行声母拼读练习，让学生能够正确发音。第八章：综合练习教学目标：1. 让学生将所学的声母、韵母和词语进行综合运用。2. 能够正确朗读和书写简单的句子。教学内容：1. 综合运用声母、韵母和词语。2. 练习正确朗读和书写简单的句子。教学步骤：1. 提供一些简单的句子，让学生跟随朗读。2. 示范正确书写简单的句子，让学生跟随书写。3. 进行综合练习，让学

5、生能够正确朗读和书写简单的句子。第九章：游戏活动教学目标：1. 让学生在游戏中巩固所学的拼音知识。2. 提高学生的拼音学习兴趣。教学内容：1. 开展拼音游戏活动。2. 巩固所学的拼音知识。教学步骤：1. 设计拼音游戏活动，如拼音接龙、拼音猜谜等。2. 引导学生参与游戏活动，让学生在游戏中巩固所学的拼音知识。教学目标：2. 提高学生的拼音运用能力。教学内容：2. 进行拼音运用练习。教学步骤：2. 提供一些拼音运用练习，让学生能够熟练运用所学知识。重点和难点解析一、字母表重点环节：正确书写字母。解析：对于学前儿童来说，正确书写字母是基础中的基础。需要通过多次的练习，让他们熟悉字母的形状和书写顺序。

6、可以使用模具或者书写板来帮助儿童掌握字母的正确书写方式。二、音节和声韵重点环节：拼读音节和声韵。解析：拼读是拼音学习的关键，需要儿童练习将音节和声韵正确拼合。可以通过朗读、唱读等方式，让儿童加强记忆，掌握拼读技巧。三、简单词语重点环节：正确发音和书写简单词语。解析：正确发音和书写是语言学习的基础。需要通过反复的听、说、读、写练习，让儿童熟练掌握简单词语的发音和书写。四、句子练习重点环节：简单句子的表达。解析：句子是语言表达的基本单位。需要通过构造不同的简单句子，让儿童理解句子的结构，并能够模仿和创作出简单的句子。五、韵母学习重点环节：韵母的正确拼读。解析：韵母的拼读对于拼音的准确性至关重要。需要通过大量的练习，让儿童熟悉各个韵母的发音特点，并能够正确拼读。六、声母学习重点环节：声母的正确拼读。解析：声母的正确拼读是拼音学习的基础。需要通过反复的练习，让儿童掌握声母的发音要领，并能够准确拼读。七、综合练习重点环节：综合运用声母、韵母和词语。解析：综合练习能够检验儿童对拼音知识的掌握程度。需要通过不同的练习形式，如填空、造句等，让儿童灵活运用所学知识。八、游戏活动重点环节：拼音游戏的设计与执行。解析：游戏是儿童学习的重要方式。需要设计既有趣又有教育意义的拼音游戏，让儿童在游戏中自然地学习和巩固拼音知识。