大班上午半日活动教案.doc

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1、大班上午半日活动教案一、活动主题：探索科学奥秘1. 活动目标：培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。帮助幼儿通过观察、操作和实验，了解简单的科学现象。培养幼儿的观察能力、动手能力和解决问题的能力。2. 活动内容：观察和探索磁铁的性质：吸引铁、镍等金属，排斥同名磁铁。观察和探索浮力现象：了解浮力与物体体积、密度的关系。3. 活动准备：磁铁、铁钉、镍钉等物品。浮力实验材料（如石头、木块、塑料球等）。实验操作表格。4. 活动过程：引入活动：讲解磁铁的性质，引导幼儿观察磁铁吸引铁、镍等金属的现象。分组实验：让幼儿分组进行浮力实验，观察不同物体的浮力现象。二、活动主题：培养艺术素养1. 活动目标：培养幼儿对艺术

2、的兴趣和欣赏能力。培养幼儿的创造力和表达能力。培养幼儿的手工操作能力。2. 活动内容：观察和欣赏不同风格的艺术作品，如绘画、雕塑等。进行手工制作活动，如剪纸、拼贴、泥塑等。3. 活动准备：准备不同风格的艺术作品图片或实物。准备手工制作材料，如彩纸、剪刀、胶水、泥巴等。准备画纸、画笔、颜料等绘画材料。4. 活动过程：引入活动：展示艺术作品，引导幼儿观察和欣赏，让幼儿分享自己的感受。手工制作活动：引导幼儿进行剪纸、拼贴、泥塑等手工制作，鼓励幼儿发挥创造力，表达自己的想法。绘画活动：给幼儿提供画纸、画笔、颜料等绘画材料，让幼儿自由发挥进行绘画创作。三、活动主题：发展体育能力1. 活动目标：培养幼儿对

3、体育活动的兴趣和积极参与的态度。发展幼儿的基本运动能力，如奔跑、跳跃、投掷等。培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。2. 活动内容：进行户外体育活动，如接力赛跑、跳绳比赛、投掷接力等。进行团队游戏，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。3. 活动准备：准备户外活动场地，确保安全。准备接力棒、跳绳、投掷器材等体育用品。准备捉迷藏、老鹰捉小鸡等团队游戏道具。4. 活动过程：引入活动：讲解活动规则，引导幼儿进行热身运动。户外体育活动：组织幼儿进行接力赛跑、跳绳比赛、投掷接力等体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养团队合作意识。团队游戏：组织幼儿进行捉迷藏、老鹰捉小鸡等团队游戏，培养幼儿的沟通能力和团队合作意识。四、活动主题

4、：培养生活自理能力1. 活动目标：培养幼儿的自理能力，如穿衣、洗手、整理物品等。培养幼儿的独立性和自主性。培养幼儿的卫生意识和健康习惯。2. 活动内容：讲解和示范穿衣、洗手、整理物品等生活自理能力的方法和步骤。进行生活自理能力比赛，如穿衣比赛、洗手比赛等。3. 活动准备：准备衣服、洗手盆、毛巾等生活用品。准备比赛道具，如定时器、小红旗等。4. 活动过程：引入活动：讲解生活自理能力的重要性，引导幼儿学习穿衣、洗手、整理物品的方法和步骤。生活自理能力比赛：组织幼儿进行穿衣比赛、洗手比赛等，鼓励幼儿积极参与，培养独立性和自主性。五、活动主题：学习社会交往能力1. 活动目标：六、活动主题：学习社会交往

5、能力1. 活动目标：培养幼儿的社交技巧和礼貌行为。帮助幼儿理解和尊重他人感受。增强幼儿的集体意识和团队合作能力。2. 活动内容：通过角色扮演、小组讨论等方式，让幼儿学习如何与人礼貌交流。通过集体游戏，如“你说我猜”、“传情达意”，让幼儿练习表达自己和他人的情感。3. 活动准备：准备角色扮演的场景和道具。准备集体游戏的指导材料和记录表格。4. 活动过程：引入活动：通过故事或情景剧，引导幼儿学习基本的礼貌用语和行为。角色扮演：让幼儿分组进行角色扮演，模拟日常生活中的社交场景。集体游戏：组织幼儿进行社交技巧游戏，鼓励幼儿主动交流和合作。七、活动主题：提升环境意识1. 活动目标：培养幼儿对环境的认知和

6、尊重。教育幼儿如何节约资源，保护环境。培养幼儿的观察和思考能力。2. 活动内容：观察幼儿园内的植物和环境，了解自然界的规律。通过手工艺活动，如制作环保灯笼，培养幼儿的环保意识。3. 活动准备：准备观察自然环境所需的工具，如放大镜、笔记本。准备制作环保灯笼的材料，如废旧纸盒、彩纸。4. 活动过程：引入活动：带幼儿外出观察幼儿园内的植物和环境，引导幼儿发现自然之美。观察记录：让幼儿用放大镜观察植物，记录下自己的观察发现。环保手工艺：指导幼儿利用废旧材料制作环保灯笼，强化幼儿的环保观念。八、活动主题：促进语言发展1. 活动目标：提高幼儿的词汇量和语言表达能力。培养幼儿的倾听和理解能力。增强幼儿的文学

7、欣赏能力。2. 活动内容：通过朗读和故事讲述，让幼儿接触不同的文学作品。通过小组讨论和角色扮演，让幼儿练习使用新词汇。3. 活动准备：准备适合幼儿年龄的文学作品。准备记录幼儿语言表达的工具，如录音笔。4. 活动过程：引入活动：朗读或讲述一个吸引幼儿的故事，引发幼儿的兴趣。词汇游戏：通过图片卡或实物，让幼儿学习和使用新词汇。故事续编：鼓励幼儿根据听到的故事内容，自己续编故事情节。九、活动主题：培养数学概念1. 活动目标：培养幼儿的数数和识数能力。通过实际操作，让幼儿理解数量、大小、比较等基本数学概念。培养幼儿的逻辑思维和问题解决能力。2. 活动内容：通过数数游戏，让幼儿练习数数和识数。通过比较大

8、小和分类游戏，让幼儿理解数学概念。3. 活动准备：准备数量不一的小物品，如玩具球、水果块等。准备数学游戏卡片和分类箱。4. 活动过程：引入活动：通过歌曲或故事，引导幼儿学习数数。数数游戏：让幼儿实际操作小物品，进行数数和识数练习。比较和分类：引导幼儿比较物品的大小，并进行分类。十、活动主题：促进身心健康1. 活动目标：培养幼儿的自我意识，了解自己的身体和情绪变化。通过身体活动，增强幼儿的体质和协调能力。2. 活动内容：通过身体运动，如舞蹈、瑜伽，让幼儿锻炼身体。通过情绪管理游戏，让幼儿学习表达和管理自己的情绪。3. 活动准备：准备适合幼儿的舞蹈音乐和瑜伽垫。准备情绪管理卡片或情绪表达的面具。4

9、. 活动过程：引入活动：通过简单的身体活动，让幼儿热身。身体运动：引导幼儿进行舞蹈或瑜伽练习，增强体质和协调性。重点和难点解析一、活动主题：探索科学奥秘重点和难点解析：环节一：观察和探索磁铁的性质。重点关注幼儿对磁铁吸引铁、镍等金属现象的理解和操作。难点在于幼儿对磁铁同性相斥、异性相吸原理的认知。二、活动主题：培养艺术素养重点和难点解析：环节二：观察和欣赏不同风格的艺术作品。重点关注幼儿对艺术作品的欣赏能力和创造力的培养。难点在于幼儿对艺术风格的识别和表达自己想法的能力。三、活动主题：发展体育能力重点和难点解析：环节三：进行团队游戏。重点关注幼儿的团队合作意识和沟通能力的发展。难点在于幼儿在团

10、队游戏中如何协作和解决问题的能力。四、活动主题：培养生活自理能力重点和难点解析：环节四：讲解和示范穿衣、洗手、整理物品等生活自理能力的方法和步骤。重点关注幼儿实际操作生活自理能力的过程。难点在于幼儿独立完成穿衣、洗手、整理物品的自理能力。五、活动主题：学习社会交往能力重点和难点解析：环节六：通过角色扮演、小组讨论等方式，让幼儿学习如何与人礼貌交流。重点关注幼儿在角色扮演和小组讨论中的社交技巧和礼貌行为。难点在于幼儿理解和尊重他人感受的能力。六、活动主题：提升环境意识重点和难点解析：环节七：观察幼儿园内的植物和环境，了解自然界的规律。重点关注幼儿对自然环境认知和尊重。难点在于幼儿对节约资源、保护

11、环境的意识和实践能力。七、活动主题：促进语言发展重点和难点解析：环节八：通过朗读和故事讲述，让幼儿接触不同的文学作品。重点关注幼儿的词汇量和语言表达能力提升。难点在于幼儿的倾听和理解能力以及文学欣赏能力的培养。八、活动主题：培养数学概念重点和难点解析：环节九：通过数数游戏，让幼儿练习数数和识数。重点关注幼儿对数量、大小、比较等基本数学概念的理解。难点在于幼儿的逻辑思维和问题解决能力的发展。九、活动主题：促进身心健康重点和难点解析：本次教案设计的重点和难点主要集中在培养幼儿的各项基本能力上，包括科学探索、艺术欣赏、体育能力、自理能力、社交技巧、环境意识、语言发展、数学概念、身心健康等方面。每个环节都旨在通过具体的活动和实践，提升幼儿在这些领域的认知、技能和素质。教师在实施过程中需注意观察和引导，确保每个环节能够顺利进行，帮助幼儿克服难点，全面发展各项能力。