学前班健康活动《我长大了》教案.doc

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1、学前班健康活动我长大了教案一、活动目标1. 帮助幼儿认识到自己身体的成长和变化。3. 引导幼儿学会关心他人，分享成长中的快乐和困惑。4. 增强幼儿的自我意识，培养自信心。二、活动准备1. 成长照片：准备幼儿出生到现在的不期的照片，以展示他们的身体变化。2. 成长海报：制作一张海报，展示幼儿在园所的成长记录和成就。3. 成长故事书：准备一些与成长相关的故事书，用于引导幼儿分享成长中的故事和经历。三、活动过程1. 开场：邀请幼儿观察成长照片，引导他们发现自己的身体变化，并分享自己的感受。2. 主题分享：通过展示成长海报和故事书，引导幼儿回顾自己在园所的成长历程，鼓励他们分享自己的成长故事和经历。4

2、. 小组讨论：将幼儿分成小组，让他们相互分享自己的成长过程中的快乐和困惑，并鼓励他们互相关心和支持。四、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度和积极性，以及他们在自我照顾技能学习中的表现。2. 评估幼儿在小组讨论中的交流和合作能力，以及他们在分享成长故事和经历时的表达能力。3. 收集幼儿的反馈意见和评价，以了解他们对活动的看法和感受。五、活动延伸1. 家庭作业：邀请幼儿回家后与家长一起制作一张关于自己成长的poster，并在下次活动中展示和分享。3. 参观体验：组织幼儿参观医院或牙科诊所，让他们了解和学习相关的健康知识和自我照顾技能。六、活动实施步骤1. 开场：教师通过展示幼儿出生到现在的不

3、期的照片，引导幼儿发现自己的身体变化，并分享自己的感受。2. 主题分享：教师展示成长海报和故事书，引导幼儿回顾自己在园所的成长历程，鼓励他们分享自己的成长故事和经历。4. 小组讨论：教师将幼儿分成小组，让他们相互分享自己的成长过程中的快乐和困惑，并鼓励他们互相关心和支持。七、教学方法1. 直观演示法：通过展示成长照片、海报和故事书，让幼儿直观地了解自己的成长过程。2. 互动讨论法：通过小组讨论和分享，促进幼儿之间的交流与合作，培养他们的沟通能力和团队意识。八、注意事项1. 在活动过程中，教师要关注每个幼儿的情感和需求，引导他们积极参与活动，并鼓励他们表达自己的感受。2. 在小组讨论环节，教师要

4、关注幼儿的沟通技巧和合作能力，引导他们相互尊重和关心。3. 在自我照顾技能学习环节，教师要耐心指导幼儿正确使用卫生用品，确保他们的安全。九、活动效果评估1. 观察幼儿在活动中的参与程度和积极性，以及他们在自我照顾技能学习中的表现。2. 评估幼儿在小组讨论中的交流和合作能力，以及他们在分享成长故事和经历时的表达能力。3. 收集幼儿和家长的反馈意见，以了解他们对活动的看法和感受。十、活动延伸建议1. 家庭作业：邀请幼儿回家后与家长一起制作一张关于自己成长的poster，并在下次活动中展示和分享。3. 参观体验：组织幼儿参观医院或牙科诊所，让他们了解和学习相关的健康知识和自我照顾技能。重点和难点解析

5、一、活动目标1. 帮助幼儿认识到自己身体的成长和变化。3. 引导幼儿学会关心他人，分享成长中的快乐和困惑。4. 增强幼儿的自我意识，培养自信心。二、活动准备1. 成长照片：准备幼儿出生到现在的不期的照片，以展示他们的身体变化。2. 成长海报：制作一张海报，展示幼儿在园所的成长记录和成就。3. 成长故事书：准备一些与成长相关的故事书，用于引导幼儿分享成长中的故事和经历。三、活动过程1. 开场：邀请幼儿观察成长照片，引导他们发现自己的身体变化，并分享自己的感受。2. 主题分享：通过展示成长海报和故事书，引导幼儿回顾自己在园所的成长历程，鼓励他们分享自己的成长故事和经历。4. 小组讨论：将幼儿分成小

6、组，让他们相互分享自己的成长过程中的快乐和困惑，并鼓励他们互相关心和支持。四、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度和积极性，以及他们在自我照顾技能学习中的表现。2. 评估幼儿在小组讨论中的交流和合作能力，以及他们在分享成长故事和经历时的表达能力。3. 收集幼儿的反馈意见和评价，以了解他们对活动的看法和感受。五、活动延伸1. 家庭作业：邀请幼儿回家后与家长一起制作一张关于自己成长的poster，并在下次活动中展示和分享。3. 参观体验：组织幼儿参观医院或牙科诊所，让他们了解和学习相关的健康知识和自我照顾技能。六、活动实施步骤1. 开场：教师通过展示幼儿出生到现在的不期的照片，引导幼儿发现自己

7、的身体变化，并分享自己的感受。2. 主题分享：教师展示成长海报和故事书，引导幼儿回顾自己在园所的成长历程，鼓励他们分享自己的成长故事和经历。4. 小组讨论：教师将幼儿分成小组，让他们相互分享自己的成长过程中的快乐和困惑，并鼓励他们互相关心和支持。七、教学方法1. 直观演示法：通过展示成长照片、海报和故事书，让幼儿直观地了解自己的成长过程。2. 互动讨论法：通过小组讨论和分享，促进幼儿之间的交流与合作，培养他们的沟通能力和团队意识。八、注意事项1. 在活动过程中，教师要关注每个幼儿的情感和需求，引导他们积极参与活动，并鼓励他们表达自己的感受。2. 在小组讨论环节，教师要关注幼儿的沟通技巧和合作能力，引导他们相互尊重和关心。3. 在自我照顾技能学习环节，教师要耐心指导幼儿正确使用卫生用品，确保他们的安全。九、活动效果评估1. 观察幼儿在活动中的参与程度和积极性，以及他们在自我照顾技能学习中的表现。2. 评估幼儿在小组讨论中的交流和合作能力，以及他们在分享成长故事和经历时的表达能力。3. 收集幼儿的反馈意见和评价，以了解他们对活动的看法和感受。十、活动延伸建议1. 家庭作业：邀请幼儿回家后与家长一起制作一张关于自己成长的poster，并在下次活动中展示和分享。3. 参观体验：组织幼儿参观医院或牙科诊所，让他们了解和学习相关的健康知识和自我照顾技能。