二年级奥数排队问题课件.ppt
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1、第三周排队问题在学校生活中经常需要排队,在这个过程中也会有很多数学问题。我们于万不能筒单地看表面的数字条件,而要根据实际情况进行分析,有时图的方法也能帮助小朋友弄清楚问题的本质。例1:体育课上,小朋友排队参加游戏,小刚前面有3人,后面有5人,这一队一共有多少人?3+5+1=9(人),这一队一共有9人。例2:同学们排队做操,从前往后数,小红排在第6个,从后往前数,小红排在第5个,小红这一队一共有多少人6+5-1=10(人),这一队一共有10人例3:16位同学排成一行准备表演节目,从左往右数,明明排第4个,从右往左数,丁丁排在第8个,明明和丁丁中间有多少人?4+8=12(人),16-12=4(人)
2、,明明和丁了中间有4人例4:小朋友们排成一队检查身体。从前往后数,丹丹排在第9个,从后往前数,丽丽排在第5个,丹丹排在丽丽的前面,两人中间还有4个人。这一队一共有多少人?分析:从首面到开丹有9人,从后面到丽丽有5人,丹丹排在丽丽的前面,中间还有4个人。三部分合起来就是这一队的总人数9+5+4=18(人)例5:小动物们排队做游戏从左往右数,小猫排在第6个,从右往左数,小牛排在第5个,小猫就排在小牛的左边第一个。一共有多少只小动物做游戏?分析:从左边数到小整有6只小动物,从右边数到小牛有5只小动物。小猫排在小牛的左边第一个,说明小猫和小牛紧挨着。6+5=11(只),一共有11只小动物做游戏例6:1
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