幼儿园中班活动教案小老鼠和泡泡糖.doc

《幼儿园中班活动教案小老鼠和泡泡糖.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班活动教案小老鼠和泡泡糖.doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园中班活动教案小老鼠和泡泡糖一、教学目标：1. 帮助幼儿理解故事内容，培养幼儿的倾听和表达能力。2. 通过故事，培养幼儿分享和帮助他人的意识。3. 通过手工制作，培养幼儿的动手能力和创造力。二、教学重点：1. 让幼儿能够理解故事的基本情节。2. 培养幼儿的观察能力和想象力。三、教学难点：1. 帮助幼儿学会分享和帮助他人。2. 培养幼儿的动手能力。四、教学准备：1. 小老鼠和泡泡糖的故事课件。2. 泡泡糖手工制作材料。3. 画纸、彩笔等绘画材料。五、教学过程：1. 导入：教师播放小老鼠和泡泡糖的故事课件，引导幼儿观看并倾听故事。2. 故事讲解：教师简单讲解故事情节，引导幼儿理解小老鼠和泡泡糖

2、的故事。3. 讨论：教师提问幼儿关于故事的问题，如“小老鼠为什么要把泡泡糖给大象？”、“你有没有分享过自己的东西？”等，引导幼儿表达自己的想法和感受。4. 手工制作：教师分发泡泡糖手工制作材料，引导幼儿动手制作自己的泡泡糖。5. 绘画：教师分发画纸和彩笔，引导幼儿根据故事情节画出自己喜欢的一幅画面。6. 展示和分享：教师邀请幼儿展示自己的手工和绘画作品，并分享自己的感受和体验。教学反思：在教学过程中，教师要关注幼儿的参与程度和反应，根据幼儿的表现适时调整教学方法和节奏。在讨论环节，教师要鼓励幼儿积极表达自己的想法和感受，培养幼儿的口语表达能力。在手工制作和绘画环节，教师要注重培养幼儿的动手能力

3、和创造力，也要注意安全问题，确保幼儿在使用材料时不会受伤。通过本节课的教学，希望能够培养幼儿的观察能力、动手能力和创造力，帮助他们学会分享和帮助他人。六、教学评价：1. 观察幼儿在故事倾听和表达环节的参与程度，以及他们的理解和表达能力。2. 观察幼儿在手工制作环节的动手能力和创造力表现。3. 观察幼儿在绘画环节的想象力和表达能力。4. 收集和分析幼儿在讨论环节的观点和感受，以评估他们的分享和帮助他人的意识。七、教学延伸：1. 家庭作业：教师可以布置一项家庭作业，让幼儿与家长一起创作一个关于小老鼠和泡泡糖的故事续集，鼓励家长参与幼儿的学习过程。2. 角色扮演：教师可以组织一次角色扮演活动，让幼儿

4、选择故事中的角色，并扮演相应角色，进一步加深他们对故事的理解和体验。八、教学反思：1. 教师应该反思自己在教学过程中的表达是否清晰易懂，是否能够引起幼儿的兴趣和参与。2. 教师要关注幼儿在手工制作和绘画环节的表现，是否能够充分展示他们的创造力和想象力。3. 教师要思考如何更好地引导幼儿在讨论环节中分享和表达自己的观点，以培养他们的分享和帮助他人的意识。九、家长沟通：1. 教师可以通过家长会议或家访的方式，与家长沟通幼儿在课堂上的表现和进步。2. 教师可以向家长提供关于教学内容和教学目标的信息，鼓励家长在家中与幼儿一起进行相关活动，以促进家园合作。十、教学改进：1. 根据教学评价的结果，教师可以

5、调整教学方法和策略，以更好地满足幼儿的学习需求。2. 教师可以增加更多的互动环节，如小组讨论或角色扮演，以提高幼儿的参与度和积极性。3. 教师可以提供更多的创作材料和工具，以激发幼儿的创造力和想象力。4. 教师要关注幼儿的个体差异，给予每个幼儿适当的关注和指导，确保他们能够充分参与到教学活动中。重点和难点解析一、教学目标：重点关注幼儿的倾听和表达能力，以及分享和帮助他人的意识。补充说明：通过故事讲解和讨论环节，教师应鼓励幼儿积极参与，表达自己的想法，并引导他们理解分享和帮助他人的重要性。二、教学重点：重点关注幼儿的观察能力和想象力。补充说明：在手工制作和绘画环节，教师应提供丰富的材料和工具，激

6、发幼儿的创造力和想象力，引导他们观察并表达自己的感受。三、教学难点：重点关注幼儿的动手能力。补充说明：在手工制作环节，教师应耐心指导幼儿，鼓励他们动手尝试，解决问题，培养他们的动手能力。教师也应注意安全问题，确保幼儿在使用材料时不会受伤。四、教学准备：重点关注故事课件和手工制作材料的准备。补充说明：教师应确保故事课件内容生动有趣，吸引幼儿的注意力。手工制作材料应丰富多样，满足幼儿的探索和创作需求。六、教学评价：重点关注幼儿在故事倾听和表达环节的参与程度，手工制作环节的动手能力和创造力表现，以及绘画环节的想象力。补充说明：教师应通过观察和记录幼儿的表现，评估他们在各环节的参与程度和能力发展，以此

7、为依据调整教学方法和策略。七、教学延伸：重点关注家庭作业和角色扮演活动的实施。补充说明：教师应根据幼儿的学习情况和兴趣，设计富有创意的家庭作业和角色扮演活动，引导幼儿在课后继续探索和学习。八、教学反思：重点关注教师在教学过程中的表达清晰度和引导能力。补充说明：教师应反思自己在各环节的表达是否准确、生动，能否引导幼儿积极参与和表达。教师要关注幼儿在手工制作和绘画环节的表现，给予适当的鼓励和指导。九、家长沟通：重点关注与家长的沟通方式和内容。补充说明：教师应选择合适的沟通方式，如家长会议或家访，向家长介绍教学内容和目标，鼓励家长在家中与幼儿一起进行相关活动，促进家园合作。十、教学改进：重点关注教学方法和策略的调整。补充说明：教师应根据教学评价的结果，适当调整教学方法和策略，以更好地满足幼儿的学习需求，提高教学效果。本文针对幼儿园中班活动教案“小老鼠和泡泡糖”进行了重点和难点解析。在教学过程中，教师应关注幼儿的倾听和表达能力，观察能力和想象力，动手能力等方面的培养。教师还需关注教学评价、教学延伸、教学反思和家校沟通等方面，以不断提高教学质量和满足幼儿的学习需求。通过本文的补充和说明，希望能够为教师提供更具体的教学指导，促进幼儿的全面发展。