幼儿园中班亲子游戏《我的身体会跳舞》教案.doc

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1、一、教案简介教案名称：幼儿园中班亲子游戏我的身体会跳舞教案适用年级：中班教学目标：1. 帮助幼儿认识自己的身体部位，提高对身体各部位的协调能力。2. 增进亲子关系，促进家长与幼儿之间的互动。3. 培养幼儿的节奏感和音乐感知能力。教学准备：1. 音乐CD我的身体会跳舞2. 彩色纸条3. 宽敞的场地二、教学内容教学活动：亲子游戏我的身体会跳舞活动时长：15分钟活动步骤：1. 热身活动（3分钟）：教师带领家长和幼儿做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，让大家的身体逐渐进入活动状态。2. 认识身体部位（5分钟）：教师播放音乐我的身体会跳舞，引导家长和幼儿一起边听音乐边认识身体的各个部位。每个部位认识一段时

2、间后，教师会邀请幼儿和家长展示他们所学的身体动作。3. 亲子互动（5分钟）：教师邀请家长和幼儿一起进行亲子游戏，如爸爸妈妈模仿动物，幼儿猜是什么动物。在这个过程中，教师会引导幼儿观察爸爸妈妈的身体动作，并模仿他们。教师邀请幼儿和家长分享他们在活动中的收获和感受，引导他们认识到身体各部位的重要性。教师也会鼓励家长在日常生活中多陪伴孩子一起运动，增进亲子关系。三、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，以及他们对身体各部位的认识程度。2. 家长对活动的满意度以及他们对亲子关系的改善程度。四、教学拓展1. 邀请家长分享他们在家里和孩子一起做的亲子游戏，让其他家长和幼儿学习借鉴。2. 开展类似主题的

3、亲子运动会，让家长和幼儿在游戏中增进感情。五、教学资源1. 音乐CD我的身体会跳舞2. 彩色纸条3. 教学PPT六、教学活动准备1. 音乐CD我的身体会跳舞2. 彩色纸条3. 教学PPT4. 宽敞的场地七、教学活动过程1. 热身活动（3分钟）：教师带领家长和幼儿做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，让大家的身体逐渐进入活动状态。2. 认识身体部位（5分钟）：教师播放音乐我的身体会跳舞，引导家长和幼儿一起边听音乐边认识身体的各个部位。每个部位认识一段时间后，教师会邀请幼儿和家长展示他们所学的身体动作。3. 亲子互动（5分钟）：教师邀请家长和幼儿一起进行亲子游戏，如爸爸妈妈模仿动物，幼儿猜是什么动物。

4、在这个过程中，教师会引导幼儿观察爸爸妈妈的身体动作，并模仿他们。八、教学活动注意事项1. 在活动过程中，教师要关注每个幼儿的情绪和参与程度，确保他们都能积极参与到游戏中来。2. 教师要引导家长正确对待亲子游戏，不要过于追求结果，而是要注重过程和与孩子的互动。3. 在进行亲子互动时，教师要确保安全，避免发生意外伤害。九、教学活动延伸1. 邀请家长分享他们在家里和孩子一起做的亲子游戏，让其他家长和幼儿学习借鉴。2. 开展类似主题的亲子运动会，让家长和幼儿在游戏中增进感情。十、教学活动反馈1. 观察幼儿在活动中的参与程度，以及他们对身体各部位的认识程度。2. 家长对活动的满意度以及他们对亲子关系的改

5、善程度。重点和难点解析一、教学内容理解重点：帮助幼儿认识自己的身体部位，提高对身体各部位的协调能力。难点：增进亲子关系，促进家长与幼儿之间的互动。二、亲子游戏设计重点：设计有趣的亲子游戏，让幼儿在游戏中认识身体部位。难点：家长与幼儿之间的默契配合，以及游戏的安全性。三、教学评价重点：观察幼儿在活动中的参与程度和对身体部位的认识程度。难点：家长对活动的满意度和亲子关系的改善程度。四、教学拓展重点：邀请家长分享亲子游戏，促进家园合作。难点：开展亲子运动会，增进亲子感情。五、教学资源重点：音乐CD、彩色纸条、教学PPT等教学资源的使用。难点：资源的充足准备和合理分配。本教案以亲子游戏的形式，帮助幼儿认识身体部位，增进亲子关系。在教学过程中，重点关注教学内容的理解、亲子游戏的设计、教学评价、教学拓展以及教学资源的使用。通过这些环节的精心设计和实施，旨在提高幼儿对身体各部位的认识程度，促进家长与幼儿之间的互动，增强亲子关系。教师还需注意教学过程中的安全和家长对活动的满意度，以确保教学活动的顺利进行。