幼儿园中班教案《甜甜的糖果》.doc

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1、幼儿园中班教案甜甜的糖果第一章：认识糖果1.1 教学目标：让幼儿认识不同形状、颜色和口味的糖果。培养幼儿的观察能力和想象力。1.2 教学内容：展示各种糖果，让幼儿观察它们的形状、颜色和包装。让幼儿尝试描述糖果的特点，如圆形、红色、有蝴蝶结等。1.3 教学活动：组织幼儿观察糖果展示，引导他们描述糖果的特点。邀请幼儿尝试品尝不同口味的糖果，并表达自己的喜好。第二章：糖果手工艺2.1 教学目标：培养幼儿的动手能力和创造力。增强幼儿对手工艺活动的兴趣。2.2 教学内容：介绍糖果手工艺的基本材料和制作方法。引导幼儿动手制作糖果手工艺品，如糖果形状的挂饰或贴纸。2.3 教学活动：向幼儿展示糖果手工艺品的样

2、品，激发他们的兴趣。分发材料，指导幼儿动手制作糖果手工艺品，并提供帮助和鼓励。第三章：糖果故事分享3.1 教学目标：培养幼儿的倾听能力和语言表达能力。培养幼儿对故事的理解和想象力。3.2 教学内容：分享一个关于糖果的故事，让幼儿倾听并理解故事情节。引导幼儿表达自己对故事的感受和想法。3.3 教学活动：讲述一个关于糖果的故事，注意语言的生动和表情的手势的配合。邀请幼儿分享自己对故事的理解和感受，鼓励他们用语言表达。第四章：糖果舞蹈创编4.1 教学目标：培养幼儿的节奏感和协调能力。培养幼儿的创造力和团队合作精神。4.2 教学内容：介绍糖果舞蹈的基本动作和节奏。引导幼儿分组合作，创编糖果舞蹈。4.3

3、 教学活动：教授幼儿糖果舞蹈的基本动作，如跳跃、旋转等。分组让幼儿合作创编糖果舞蹈，鼓励他们发挥创造力。第五章：糖果主题绘画5.1 教学目标：培养幼儿的绘画能力和创造力。培养幼儿对绘画活动的兴趣。5.2 教学内容：介绍糖果主题绘画的基本技巧和材料。引导幼儿绘制自己喜欢的糖果形象。5.3 教学活动：向幼儿展示糖果主题绘画的样品，激发他们的兴趣。分发绘画材料，指导幼儿绘制糖果形象，并提供帮助和鼓励。第六章：糖果分类游戏6.1 教学目标：培养幼儿的分类能力和逻辑思维。增强幼儿的观察力和注意力。6.2 教学内容：介绍糖果分类游戏的基本规则和玩法。让幼儿通过观察糖果的特点，将它们分成不同的类别。6.3

4、教学活动：向幼儿解释糖果分类游戏的目的和规则。分发糖果，引导幼儿观察并正确将糖果分类。第七章：糖果角色扮演7.1 教学目标：培养幼儿的想象力和创造力。提高幼儿的语言表达能力和社交技能。7.2 教学内容：介绍糖果角色扮演的活动内容和场景设置。引导幼儿扮演糖果角色，进行互动表演。7.3 教学活动：讲述一个糖果角色扮演的故事背景，激发幼儿的兴趣。分发糖果角色道具，引导幼儿扮演角色并进行互动表演。第八章：糖果主题歌曲学唱8.1 教学目标：培养幼儿的音乐节奏感和音准。增强幼儿的集体合作意识和参与感。8.2 教学内容：学习一首糖果主题的歌曲，让幼儿熟悉歌词和旋律。引导幼儿集体学唱歌曲，并进行合唱练习。8.

5、3 教学活动：教授糖果主题歌曲的歌词和旋律。组织幼儿集体学唱歌曲，鼓励他们积极参与合唱。第九章：糖果制作体验9.1 教学目标：培养幼儿的动手能力和创造力。培养幼儿对烹饪活动的兴趣。9.2 教学内容：介绍糖果制作的基本材料和制作方法。引导幼儿亲手制作糖果，体验糖果制作的过程。9.3 教学活动：向幼儿展示糖果制作的样品，激发他们的兴趣。分发材料，指导幼儿亲手制作糖果，并提供帮助和鼓励。10.1 教学目标：增强幼儿对糖果主题活动的整体理解。10.2 教学内容：引导幼儿分享自己在活动中的收获和感受。10.3 教学活动：组织幼儿进行小组讨论，回顾糖果主题活动的各个环节。邀请幼儿上台分享自己在活动中的学习

6、体验和感受，鼓励他们用语言表达。重点和难点解析1. 糖果的形状、颜色和口味的认识：重点关注幼儿对糖果特征的观察和描述能力，引导幼儿用准确的词语表达糖果的形状、颜色和口味。难点在于幼儿可能对颜色和形状的识别有困难，需要通过实物展示和反复练习来加强记忆。2. 糖果手工艺制作：重点关注幼儿的动手能力和创造力，引导幼儿独立完成手工艺品。难点在于幼儿可能对手工艺制作的技巧不熟悉，需要教师的耐心指导和鼓励。3. 糖果故事分享：重点关注幼儿的倾听能力和语言表达能力，引导幼儿表达自己对故事的理解和感受。难点在于幼儿可能对故事情节的理解有困难，需要教师的引导和启发。4. 糖果舞蹈创编：重点关注幼儿的节奏感和协调

7、能力，引导幼儿分组合作创编舞蹈。难点在于幼儿可能对舞蹈动作的掌握有困难，需要教师的示范和指导。5. 糖果主题绘画：重点关注幼儿的绘画能力和创造力，引导幼儿绘制自己喜欢的糖果形象。难点在于幼儿可能对绘画技巧不熟悉，需要教师的指导和鼓励。6. 糖果分类游戏：重点关注幼儿的分类能力和逻辑思维，引导幼儿观察并正确分类糖果。难点在于幼儿可能对分类规则的理解有困难，需要教师的解释和指导。7. 糖果角色扮演：重点关注幼儿的想象力和创造力，引导幼儿扮演糖果角色进行互动表演。难点在于幼儿可能对角色扮演的技巧不熟悉，需要教师的指导和鼓励。8. 糖果主题歌曲学唱：重点关注幼儿的音乐节奏感和音准，引导幼儿集体学唱歌曲。难点在于幼儿可能对歌曲旋律的掌握有困难，需要教师的教授和指导。9. 糖果制作体验：重点关注幼儿的动手能力和创造力，引导幼儿亲手制作糖果。难点在于幼儿可能对糖果制作的技巧不熟悉，需要教师的耐心指导和鼓励。