幼儿园大班看图识字语言教案.doc

《幼儿园大班看图识字语言教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班看图识字语言教案.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班看图识字语言教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识图片中的汉字，了解字词的含义。2. 技能目标：培养幼儿观察图片、表达能力及识字能力。二、教学内容：1. 第一课时：小猫钓鱼字词：小猫、钓鱼、小鱼、草丛、蝴蝶2. 第二课时：小狗追球字词：小狗、追球、草地、树木、太阳3. 第三课时：小鸭游泳字词：小鸭、游泳、水花、荷叶、小鱼4. 第四课时：小鸟飞翔字词：小鸟、飞翔、天空、白云、彩虹5. 第五课时：小兔拔萝卜字词：小兔、拔萝卜、农田、杂草、小熊三、教学重点与难点：1. 重点：让幼儿认识图片中的汉字，了解字词的含义。2. 难点：培养幼儿观察图片、表达能力及识字能力。四、教学方法：1.

2、图片展示法：通过展示图片，让幼儿观察、认识汉字。2. 情景教学法：创设情景，让幼儿在实际情境中运用汉字。3. 游戏教学法：设计趣味游戏，让幼儿在游戏中巩固汉字。五、教学步骤：1. 导入：教师展示图片，引导幼儿观察并说出图片中的事物。2. 识字：教师逐个教授汉字，让幼儿认识并理解字词含义。3. 情景练习：创设情景，让幼儿运用所学字词进行对话。4. 游戏环节：设计趣味游戏，让幼儿在游戏中巩固字词。六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解他们对字词的认识和掌握情况。2. 通过课后家长反馈，了解幼儿在家中的学习情况和字词应用能力。3. 定期进行汉字识读测试，评估幼儿的识字水平。七、教学拓展

3、：1. 组织幼儿进行看图写字练习，提高他们的书写能力。2. 邀请家长参与课堂活动，共同见证幼儿的成长。3. 开展识字比赛，激发幼儿的竞争意识和学习兴趣。八、教学资源：1. 图片素材：各类动物、植物、场景等图片。2. 教学卡片：印有汉字和图片的卡片。3. 教学游戏：识字游戏、拼图游戏等。4. 家庭教育资源：家长指导手册、亲子活动建议等。九、教学建议：1. 针对幼儿的兴趣和特点，选择合适的教学内容和方法。2. 注重个体差异，给予每个幼儿足够的关注和指导。3. 鼓励家长参与幼儿的学习过程，形成家校共育的良好氛围。4. 定期进行教学反思，不断提高教学质量。十、教学计划：1. 第一周：学习小猫钓鱼相关字

4、词。2. 第二周：学习小狗追球相关字词。3. 第三周：学习小鸭游泳相关字词。4. 第四周：学习小鸟飞翔相关字词。5. 第五周：学习小兔拔萝卜相关字词。重点和难点解析一、教学内容重点和难点解析：教学内容的设计需要关注幼儿的兴趣和发展需求，确保每个字词都与幼儿的生活经验紧密相关，以便他们能够更好地理解和记忆。字词的选择应难度适中，以激发幼儿的学习兴趣和挑战欲望。二、教学重点与难点重点和难点解析：在确定教学重点与难点时，应充分考虑幼儿的认知水平和学习能力。重点应放在那些对幼儿来说重要且易于混淆的字词上，而难点则应是那些需要较高认知技能的字词。确保教学活动能够有的放矢，提高教学效果。四、教学方法重点和

5、难点解析：教学方法的选择应结合幼儿的学习特点和兴趣，采用多种教学手段，如图片展示、情景教学和游戏教学，以增强幼儿的学习体验和参与度。教师应灵活运用各种教学方法，根据幼儿的反馈和学习效果及时调整教学策略。六、教学评价重点和难点解析：教学评价应关注幼儿的学习过程和成果，采用多元化的评价方式，如观察、反馈和测试，以全面了解幼儿的学习情况。评价结果应用于指导教学调整，确保教学活动能够更好地满足幼儿的学习需求。八、教学资源十、教学计划重点和难点解析：教学计划应具有明确的目标和合理的进度安排，确保幼儿能够系统地学习和掌握字词。每个字词的学习都应给予足够的时间和机会，以便幼儿能够充分理解和应用。教学计划还应具有一定的灵活性，以适应幼儿的学习速度和兴趣变化。本文针对幼儿园大班看图识字语言教案，重点关注了教学内容的选择、教学重点与难点的确定、教学方法的应用、教学评价的设计、教学资源的准备、家长资源的利用以及教学计划的制定。每个环节都强调了结合幼儿的兴趣、认知水平和学习能力的重要性，以确保教学活动能够有效地促进幼儿的语言发展。通过多元化的教学方法、全面的评价体系和合理的教学计划，教师能够为幼儿提供一个富有挑战性和趣味性的学习环境，帮助他们积极地掌握汉字和语言表达技能。