幼儿大班美术说课教案.doc

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1、幼儿大班美术说课教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解和认识各种不同的绘画工具和材料，如水彩笔、蜡笔、油画棒等。2. 技能目标：培养幼儿的手眼协调能力和绘画技巧，能够自主选择合适的工具进行绘画创作。3. 情感目标：激发幼儿对美术的兴趣和创作热情，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。二、教学内容1. 绘画工具和材料的介绍与使用方法。2. 绘画的基本技巧和构图知识。3. 主题绘画创作实践活动。三、教学过程1. 导入：教师向幼儿展示各种绘画工具和材料，引起幼儿的兴趣，引导幼儿观察和认识这些工具和材料。2. 讲解：教师讲解绘画工具和材料的使用方法，示范绘画技巧和构图知识。3. 实践：幼儿自主选择绘画

2、工具和材料，根据教师给出的主题进行绘画创作实践活动。4. 展示与评价：教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿相互欣赏和评价，激发幼儿的创作热情。四、教学评价1. 观察幼儿在绘画实践中的表现，评价幼儿的绘画技巧和构图能力。2. 关注幼儿在绘画过程中的想象力和创造力表现。3. 收集和分析幼儿的绘画作品，了解幼儿的绘画水平和进步情况。五、教学资源1. 绘画工具和材料：水彩笔、蜡笔、油画棒、画纸等。2. 教学图片和范例：各种动物、植物、人物等绘画范例。3. 教学课件和视频：绘画技巧和构图知识的课件和视频。六、教学活动1. 绘画游戏：教师设计绘画游戏，让幼儿在游戏中练习绘画技巧，提高幼儿的手眼协调能力。2

3、. 主题创作：教师给出不同主题，让幼儿进行绘画创作，培养幼儿的想象力和创造力。3. 绘画比赛：组织幼儿进行绘画比赛，鼓励幼儿发挥自己的优势，提高幼儿的绘画水平。七、教学策略1. 示范引导：教师通过示范绘画过程，引导幼儿学习绘画技巧和构图知识。2. 情境创设：教师创设丰富的绘画情境，激发幼儿的绘画兴趣和创作欲望。3. 个别指导：针对幼儿的不同需求，给予个别化的指导和帮助，促进幼儿的个性发展。八、教学注意事项1. 关注幼儿的安全：在使用绘画工具和材料时，教师要提醒幼儿注意安全，避免误伤。2. 尊重幼儿的个性：尊重幼儿的兴趣和选择，鼓励幼儿自由表达和创作。3. 培养幼儿的耐心：绘画需要耐心和细致，教

4、师要引导幼儿坚持完成作品，培养幼儿的耐心和毅力。九、教学拓展1. 组织绘画展览：将幼儿的绘画作品进行展览，让幼儿和家长共同欣赏，提高幼儿的成就感。2. 邀请家长参与：邀请家长参与幼儿的绘画活动，增进家长对幼儿绘画能力的了解和关注。3. 开展绘画交流活动：与其他班级或学校开展绘画交流活动，让幼儿相互学习，提高绘画水平。十、教学反思2. 关注幼儿的反馈：关注幼儿对绘画活动的反馈，了解幼儿的需求和兴趣，调整教学内容和策略。3. 持续改进教学：根据幼儿的发展情况和教学实践，不断改进教学方法，提升教学效果。重点和难点解析一、教学目标补充说明：在制定教学目标时，应注重培养幼儿对美术的兴趣和热情，以及提高他

5、们的观察力、想象力和创造力。要关注幼儿在绘画技能上的提升，如手眼协调能力和绘画技巧。二、教学内容补充说明：在教学内容的设计上，应详细介绍各种绘画工具和材料的特点及使用技巧，让幼儿能够熟练掌握。要通过具体的绘画实践活动，让幼儿将所学的绘画技巧应用到实际创作中。三、教学过程补充说明：在实践环节，教师应给予幼儿充分的创作空间，鼓励他们自由选择绘画工具和材料，发挥想象力和创造力。在展示与评价环节，要引导幼儿相互欣赏和评价，培养他们的审美能力和批判性思维。四、教学评价补充说明：在教学评价中，应采用多元化的评价方法，如观察、收集和分析幼儿的绘画作品等，全面了解幼儿的绘画水平和进步情况。要制定合理的评价标准

6、，注重幼儿在绘画过程中的努力和进步。五、教学资源补充说明：在教学资源的准备上，要确保绘画工具和材料的质量，以及教学图片和范例的丰富性和多样性。合理利用教学课件和视频，帮助幼儿更好地掌握绘画技巧和构图知识。六、教学活动补充说明：在教学活动的设计上，要注重趣味性和互动性，通过绘画游戏和主题创作，让幼儿在愉快的氛围中学习和实践绘画技巧。七、教学策略补充说明：在教学策略的应用上，教师要通过示范引导，让幼儿清晰地了解绘画过程和技巧。通过情境创设，激发幼儿的绘画兴趣和创作欲望。八、教学注意事项补充说明：在教学过程中，教师要时刻关注幼儿的安全，提醒他们使用绘画工具和材料时的注意事项。要尊重幼儿的个性，鼓励他们自由表达和创作。九、教学拓展补充说明：在教学拓展中，要充分利用绘画展览和绘画交流活动，让幼儿展示自己的作品，提升成就感，与其他幼儿进行学习和交流。十、教学反思