幼儿园大班科学教案：“保护水资源”.doc

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1、幼儿园大班科学教案：“保护水资源”第一章：认识水资源教学目标：1. 让幼儿了解水资源的含义和重要性。2. 培养幼儿节约用水的意识。教学内容：1. 水资源的概念：介绍水资源的含义，例：河流、湖泊、海洋等。2. 水资源的重要性：讲解水对人类、动植物生存的重要性。教学活动：1. 图片展示：展示各种水资源图片，让幼儿认识并了解。2. 故事讲解：讲述一个节约用水的故事，引导幼儿学会节约用水。第二章：水资源污染与保护教学目标：1. 让幼儿了解水资源污染的原因和危害。2. 培养幼儿保护水资源的意识。教学内容：1. 水资源污染的原因：讲解水资源污染的来源，如工业废水、生活污水、化肥农药等。2. 水资源污染的危

2、害：介绍水资源污染对生态环境和人类健康的影响。教学活动：1. 情景剧：通过情景剧让幼儿了解水资源污染的原因和危害。2. 讨论：引导幼儿思考如何保护水资源，如节约用水、减少污染等。第三章：节约用水从我做起教学目标：1. 让幼儿认识到节约用水的重要性。2. 培养幼儿节约用水的良好习惯。教学内容：1. 节约用水的方法：讲解日常生活中节约用水的方法，如关闭水龙头、一水多用等。2. 节约用水的意义：介绍节约用水对保护水资源和生态环境的重要性。教学活动：1. 游戏：设计一个关于节约用水的游戏，让幼儿在游戏中学会节约用水。2. 实践操作：让幼儿动手实践，如关闭水龙头、用淘米水浇花等。第四章：保护水资源宣传教

3、学目标：1. 让幼儿了解保护水资源的重要性。2. 培养幼儿宣传保护水资源的意识。教学内容：1. 保护水资源的意义：讲解保护水资源对人类和地球的重要性。2. 宣传方法：介绍如何向他人宣传保护水资源的方法和技巧。教学活动：1. 绘画活动：让幼儿绘制一幅关于保护水资源的画作，用于宣传活动。2. 演讲比赛：组织幼儿进行保护水资源的演讲比赛，提高他们的表达能力。第五章：综合实践活动教学目标：1. 巩固幼儿对水资源的认识。2. 培养幼儿保护水资源的实际行动。教学内容：1. 调查周边水资源：了解周边水资源的状况，发现水资源问题。2. 保护水资源实践活动：动手参与保护水资源的实际行动，如清理水体垃圾、节约用水

4、等。教学活动：1. 周边水资源调查：组织幼儿进行周边水资源调查，了解实际情况。2. 实践活动：带领幼儿参与保护水资源的实际行动，培养他们的环保意识。第六章：水资源科普知识教学目标：1. 扩充幼儿对水资源相关科普知识的了解。2. 培养幼儿探索科学问题的兴趣。教学内容：1. 水的循环过程：向幼儿讲解水循环的基本过程，包括蒸发、降水、径流等。2. 水的性质：介绍水的物理性质和化学性质，如透明、无色、液体等。教学活动：1. 科普讲解：通过图片、模型等辅助教具，向幼儿展示水的循环过程。2. 实验观察：进行简单的实验，如水的沸腾、结冰等，让幼儿直观地了解水的性质。第七章：水资源利用与浪费教学目标：1. 使

5、幼儿认识到水资源利用与浪费的现状。2. 增强幼儿的资源意识。教学内容：1. 水资源利用：讲解水资源在农业、工业、生活等方面的应用。2. 水资源浪费：分析日常生活中存在的水资源浪费现象。教学活动：1. 情景剧：通过情景剧展示水资源利用与浪费的例子。2. 小组讨论：让幼儿分小组讨论如何合理利用水资源，减少浪费。第八章：环保小卫士教学目标：1. 培养幼儿成为爱护环境的小卫士。2. 提高幼儿的环保行动力。教学内容：1. 环保意识：让幼儿了解环保的重要性，认识到每个人都有保护环境的职责。2. 环保行动：学习具体的环保行动，如垃圾分类、绿色出行等。教学活动：1. 角色扮演：让幼儿扮演环保小卫士，进行环保宣

6、传和实践。2. 环保行动计划：让幼儿制定自己的环保行动计划，并加以实施。第九章：水资源保护故事分享教学目标：1. 增强幼儿对水资源保护的认识。2. 培养幼儿关爱自然的情感。教学内容：1. 水资源保护故事：分享一则关于水资源保护的感人故事。2. 故事讨论：让幼儿讨论故事中的主人公为何值得尊敬和学习。教学活动：1. 故事讲述：教师讲述一则水资源保护的故事。2. 故事讨论：让幼儿分享对故事主人公的感悟和启示。教学目标：1. 回顾并巩固所学内容。2. 培养幼儿自我反思的能力。教学内容：1. 课程回顾：回顾整个教案的内容，让幼儿对保护水资源有一个全面的认识。2. 自我反思：让幼儿反思自己在保护水资源方面

7、的实际行动和进步。教学活动：1. 小组分享：让幼儿分小组分享自己在保护水资源方面的感悟和经验。重点和难点解析：一、认识水资源重点关注环节：故事讲解补充和说明：通过生动的故事，让幼儿理解和感受到水资源的珍贵和重要性，初步建立节约用水的意识。二、水资源污染与保护重点关注环节：情景剧、讨论补充和说明：通过情景剧生动展示水资源污染的场景，让幼儿直观地认识到污染的严重性；通过讨论，引导幼儿思考保护水资源的方法和意义。三、节约用水从我做起重点关注环节：游戏、实践操作补充和说明：通过游戏让幼儿在轻松愉快的氛围中学会节约用水的方法；通过实践操作，让幼儿亲自动手，培养节约用水的良好习惯。四、保护水资源宣传重点关

8、注环节：绘画活动、演讲比赛补充和说明：通过绘画活动让幼儿用自己的方式表达对保护水资源的理解和支持；通过演讲比赛，提高幼儿的表达能力，进一步宣传保护水资源的重要性。五、综合实践活动重点关注环节：周边水资源调查、实践活动补充和说明：通过实地调查，让幼儿了解周边水资源的状况，增强保护水资源的紧迫感；通过实践活动，让幼儿亲身体验保护水资源的过程，提高环保行动力。六、水资源科普知识重点关注环节：科普讲解、实验观察补充和说明：通过科普讲解和实验观察，让幼儿了解水资源的科学知识，培养探索科学问题的兴趣。七、水资源利用与浪费重点关注环节：情景剧、小组讨论补充和说明：通过情景剧展示水资源利用与浪费的现状，让幼儿认识到合理利用水资源的重要性；通过小组讨论，引导幼儿思考减少浪费的方法。八、环保小卫士重点关注环节：角色扮演、环保行动计划补充和说明：通过角色扮演，让幼儿理解环保小卫士的角色和责任；通过制定环保行动计划，让幼儿付诸实践，培养环保行动力。九、水资源保护故事分享重点关注环节：故事讲述、故事讨论补充和说明：通过故事讲述，让幼儿感受到保护水资源的重要性；通过故事讨论，引导幼儿学习故事中的正面形象，培养关爱自然的情感。