小班音乐游戏《早上好》教案.doc
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1、小班音乐游戏早上好教案一、教学目标1. 认知目标:让幼儿能够理解并唱出早上好的歌曲,知道歌曲表达的是早晨问候的情感。2. 技能目标:培养幼儿的音准、节奏感和集体合作能力。3. 情感目标:培养幼儿积极向上的情绪,学会用音乐与他人交流。二、教学重点与难点1. 教学重点:让幼儿学会唱早上好歌曲,能够用愉快的情绪进行演唱。2. 教学难点:歌曲中音准的把握,节奏的统一。三、教学准备1. 教具准备:音乐CD、音响设备、挂图、小动物手偶等。2. 环境准备:安静、舒适的音乐活动室。四、教学过程1. 导入:教师带领幼儿做晨间运动,唤醒幼儿的耳朵和嘴巴,为音乐活动做好准备。2. 新歌教学:教师播放早上好歌曲,让幼
2、儿边听边看挂图,理解歌曲内容。3. 歌词学习:教师带领幼儿一句一句学习歌词,注意音准和节奏。4. 歌曲练习:教师分组,让幼儿合作练习歌曲,纠正音准和节奏上的问题。5. 音乐游戏:教师设计“动物起床”游戏,幼儿分组演唱歌曲,用手偶表演动物起床的情景。五、教学评价1. 教师观察幼儿在课堂上的参与程度,对歌曲的学习和演唱情况进行评价。2. 家长反馈:教师通过与家长沟通,了解幼儿在家庭中唱歌曲的情况,对幼儿进行评价。3. 同伴评价:鼓励幼儿互相评价,培养幼儿的语言表达能力和自我认知能力。六、教学延伸1. 家园共育:教师通过家长群发送早上好歌曲,鼓励家长与幼儿一起在家练习演唱,增进亲子关系。2. 环境创
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