幼儿园中班《粗心的小耗子》教案.doc

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1、一、教学目标：1. 培养幼儿对故事内容的兴趣，提高他们的倾听和理解能力。3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，使他们能够积极参与故事续编。4. 提高幼儿的口语表达能力，培养他们的合作精神。二、教学重点与难点：1. 教学重点：（1）让幼儿了解故事的主要情节，理解粗心的小耗子带来的后果。2. 教学难点：（1）让幼儿通过观察、思考，理解粗心的小耗子如何改正错误。（2）引导幼儿发挥想象力，参与故事续编。三、教学准备：1. 教具准备：故事课件、小耗子图片、生活用品图片等。2. 环境准备：安静、舒适的阅读角。四、教学过程：1. 导入：（1）邀请幼儿坐好，向他们介绍今天的故事粗心的小耗子。（2）通过提问，

2、引导幼儿对故事产生兴趣：“你们知道小耗子是什么样的动物吗？它为什么会粗心呢？”2. 故事讲解：（1）利用课件，逐页展示故事内容，引导幼儿认真倾听。（2）在故事讲解过程中，适时提问，帮助幼儿理解故事情节：“小耗子为什么会弄丢妈妈给它的小背心？它的心情是怎样的？”3. 故事讨论：（1）故事讲完后，组织幼儿展开讨论：“你们认为粗心的小耗子应该怎样做才能不再粗心？”（2）引导幼儿从小耗子的角度思考问题，培养他们的同理心。4. 故事续编：（2）鼓励幼儿勇敢地表达自己的想法，培养他们的口语表达能力。（1）让幼儿谈谈自己平时是否也有粗心大意的时候，引导他们认识到粗心的危害。五、教学评价：1. 观察幼儿在故事

3、讲解过程中的表现，了解他们对故事内容的理解程度。2. 关注幼儿在讨论环节的参与程度，评估他们的观察力、想象力和创造力。3. 评价幼儿在故事续编环节的口语表达能力，以及他们能否积极与他人合作。六、教学延伸活动：1. 手工制作：让幼儿用纸张、剪刀、胶水等材料，制作一个属于自己的小耗子角色。2. 角色扮演：分组进行角色扮演，让幼儿扮演故事中的小耗子，体验粗心带来的后果，并学会改正。七、家园共育：1. 家长在家引导幼儿完成一次日常生活中的任务，如整理房间、收拾玩具等，培养幼儿的细心程度。2. 家长与幼儿一起讨论故事粗心的小耗子，引导幼儿认识到粗心的不好，鼓励他们做一个细心的孩子。八、教学反思：2. 思

4、考如何改进教学方法，以提高幼儿的参与度和积极性。九、教学评价表：幼儿姓名：_评价项目 | 优秀 | 良好 | 一般 | 需改进-故事理解 | | | |观察力 | | | |想象力 | | | |口语表达 | | | |合作精神 | | | |2. 反思教学过程中的不足之处，并提出改进措施。3. 对下次教学活动进行预告，激发幼儿的兴趣和期待。重点和难点解析一、教学目标：二、教学重点与难点：重点关注如何通过观察、思考，让幼儿理解粗心的小耗子如何改正错误，以及引导幼儿发挥想象力，参与故事续编。三、教学准备：在准备教学资源时，需要注意课件的生动性和互动性，以及教具的直观性和吸引力，以激发幼儿的兴趣和

5、参与度。四、教学过程：在教学过程中，需重点关注导入环节如何激发幼儿的兴趣，讨论环节如何引导幼儿深入理解故事，以及续编环节如何鼓励幼儿发挥想象力和创造力。五、教学评价：在评价环节，需要关注幼儿对故事的理解程度，以及他们在讨论和续编环节的表现，从而对他们的观察力、想象力和创造力进行全面的评估。六、教学延伸活动：在设计教学延伸活动时，需要关注如何将故事内容与手工制作和角色扮演等活动相结合，使幼儿在动手操作和角色体验中进一步深化对故事的理解。七、家园共育：在家园共育环节，需关注如何与家长有效沟通，让家长了解教学目标和内容，以便在家中对幼儿进行适当的引导和帮助。八、教学反思：九、教学评价表：在设计教学评价表时，需关注如何将评价项目与教学目标相对应，以便对幼儿在各个方面的表现进行全面评估。