大班科学活动宝宝的生长过程教案.doc

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1、一、活动名称：大班科学活动宝宝的生长过程二、活动目标：1. 了解宝宝从出生到长大的生长过程。2. 通过观察图片，培养幼儿的观察能力和想象力。3. 培养幼儿珍惜生命，懂得成长的艰辛。三、活动准备：1. 准备宝宝出生、婴儿、幼儿时期的图片各一张。2. 准备宝宝成长过程中的视频或图片素材。四、活动过程：1. 引导幼儿观察三张图片，分别是宝宝出生、婴儿、幼儿时期的图片，让幼儿说出他们的特点和变化。2. 播放宝宝成长过程中的视频或图片素材，让幼儿观察并描述宝宝在成长过程中的变化。3. 引导幼儿思考：宝宝在成长过程中遇到了哪些困难？他们是如何克服的？4. 邀请幼儿分享自己成长的经历，让幼儿体会到成长的艰辛

2、和快乐。五、活动延伸：1. 家园共育：让家长了解宝宝在园的生长过程，鼓励家长多陪伴孩子，关注孩子的成长。2. 环境创设：在班级环境中布置宝宝成长过程的主题墙，让幼儿随时观察和思考。3. 区域活动：设置“宝宝成长角”，提供相关书籍、图片等材料，让幼儿自主阅读和探索。4. 课程整合：将本次活动与健康、语言、社会等领域相结合，让幼儿在多方面得到发展。六、活动实施：1. 开展“宝宝成长故事”分享会，邀请家长和幼儿一起讲述宝宝成长过程中的有趣故事。2. 组织幼儿参观婴儿馆，让幼儿观察婴儿的生活习性和成长变化。3. 开展“宝宝成长挑战”主题活动，让幼儿通过游戏体验成长的艰辛和快乐。4. 进行“宝宝成长记录

3、”活动，让幼儿和家长共同记录宝宝成长过程中的重要时刻。七、活动评价：1. 通过观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿对宝宝成长过程的了解和认识。2. 收集家长反馈意见，了解家长对本次活动的看法和建议。八、教学策略：1. 采用直观演示法，通过图片、视频等素材，让幼儿直观地了解宝宝成长过程。2. 采用问题引导法，引导幼儿思考和讨论宝宝成长过程中的问题和困难。3. 采用案例分析法，让幼儿通过观察和分析实际案例，了解宝宝成长的艰辛。4. 采用互动交流法，鼓励幼儿与同伴、家长分享自己的成长经历，增进彼此的了解。九、注意事项：1. 在活动过程中，关注幼儿的情感态度，引导幼儿积极投入到活动中。2. 保证活动环境的

4、安全舒适，确保幼儿在活动中的安全。3. 尊重幼儿的个体差异，给予每个幼儿充分的关注和引导。4. 活动过程中，注意培养幼儿的团队合作精神和沟通能力。十、教学反思：1. 本次活动是否达到了预期目标，幼儿在活动中的表现如何？2. 教学策略是否合适，是否需要调整和改进？3. 活动中是否存在不足之处，如何改进和优化？4. 如何将本次活动与其他领域相结合，提高幼儿的综合能力？5. 如何继续关注和引导幼儿在成长过程中的发展，为幼儿提供更全面的教育资源？重点和难点解析一、活动实施（六）补充说明：宝宝成长故事分享会可以增进幼儿对成长过程的理解，通过生动有趣的故事，让幼儿体会成长的喜悦和挑战；参观婴儿馆能让幼儿直

5、观地了解婴儿的生活习性和成长变化，引发他们的好奇心；宝宝成长挑战主题活动可以锻炼幼儿的意志力和毅力，让他们在游戏中体验成长的艰辛和快乐；宝宝成长记录活动可以培养幼儿的记录和观察能力，让他们在记录中感受成长的点滴。二、活动评价（七）三、教学策略（八）补充说明：直观演示法通过图片、视频等素材，让幼儿直观地了解宝宝成长过程，增强他们的感知和理解；问题引导法通过提问和讨论，激发幼儿的思考和探索兴趣；案例分析法让幼儿通过观察和分析实际案例，深入了解宝宝成长的艰辛；互动交流法鼓励幼儿与同伴、家长分享自己的成长经历，培养他们的沟通能力和团队合作精神。四、注意事项（九）补充说明：在活动过程中，关注幼儿的情感态度，确保他们积极投入到活动中；保证活动环境的安全舒适，防止意外发生；尊重幼儿的个体差异，给予每个幼儿充分的关注和引导；通过团队合作和互动交流，培养幼儿的团队合作精神和沟通能力。