幼儿园小班秋天的果实教案.doc

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1、一、教学目标：1. 了解秋天的季节特点，知道秋天是果实成熟的季节。2. 认识常见的秋天果实，如苹果、梨、葡萄等。3. 培养幼儿的观察力、想象力及表达能力。4. 培养幼儿热爱大自然、珍惜食物的品德。二、教学内容：1. 秋天的季节特点2. 秋天果实的认知3. 秋天的果实手工活动4. 秋天的果实绘画活动5. 秋天的果实美食活动三、教学准备：1. 秋天的果实图片或实物2. 画纸、画笔、颜料等绘画材料3. 手工制作材料（如彩纸、胶水等）4. 水果刀、模具等美食制作工具四、教学过程：1. 教学导入：通过歌曲、故事等方式引导幼儿了解秋天的季节特点，引起幼儿对秋天果实的兴趣。2. 教学主体：a. 展示秋天的果

2、实图片或实物，引导幼儿观察、认识果实的外形、颜色等特点。b. 讲述果实生长的过程，让幼儿了解果实与季节的关系。c. 进行秋天的果实手工活动，培养幼儿的动手能力及创造力。d. 进行秋天的果实绘画活动，培养幼儿的审美观念及绘画技能。五、教学评价：1. 观察幼儿在手工、绘画活动中的参与程度及作品完成情况，评价幼儿对秋天果实的认知及动手能力。2. 关注幼儿在品尝果实过程中的表现，评价幼儿的饮食礼仪及珍惜食物的品德。3. 搜集家长反馈意见，了解幼儿在家庭中关于秋天果实的学习情况。六、教学内容：1. 秋天的果实的故事分享2. 秋天的果实角色扮演3. 秋天的果实环境布置4. 秋天的果实亲子活动5. 秋天的果

3、实主题延伸活动七、教学准备：1. 秋天的果实相关故事书籍2. 角色扮演服装、道具3. 秋天的果实图片、实物4. 亲子活动材料5. 主题延伸活动资源八、教学过程：1. 教学导入：通过讲述一个关于秋天的果实的故事，引导幼儿进一步了解秋天的果实，激发幼儿的兴趣。2. 教学主体：a. 组织幼儿进行秋天的果实角色扮演，让幼儿在扮演过程中体验果实成熟的过程。b. 带领幼儿观察秋天的果实图片或实物，让幼儿用自己的语言描述果实的特点。c. 开展秋天的果实环境布置活动，让幼儿动手布置一个秋天的果实主题环境。d. 组织秋天的果实亲子活动，让幼儿与家长共同完成一个有关秋天的果实的手工作品。九、教学评价：1. 观察幼

4、儿在角色扮演、环境布置活动中的参与程度及表现，评价幼儿对秋天的果实的认知及动手能力。2. 关注幼儿在亲子活动中的表现，评价幼儿与家长的合作能力及亲子关系。3. 搜集家长反馈意见，了解幼儿在家庭中关于秋天的果实的学习情况。十、教学延伸：1. 组织幼儿进行秋天的果实丰收体验活动，如采摘、晾晒等。2. 开展秋天的果实美食节，让幼儿品尝各种秋天的果实美食。3. 举办秋天的果实手工作品展，让幼儿展示自己的作品。4. 开展秋天的果实故事比赛，让幼儿分享自己喜欢的秋天果实故事。5. 进行秋天的果实环境布置，让幼儿用自己的方式表达对秋天的果实的喜爱。重点和难点解析一、教学目标：二、教学内容：三、教学准备：四、教学过程：五、教学评价：六、教学内容：七、教学准备：八、教学过程：九、教学评价：十、教学延伸：本教案以幼儿园小班秋天的果实为主题，通过一系列的教学活动，旨在让幼儿了解秋天的果实成熟的特点，提高他们的观察力、想象力和动手能力，培养他们热爱大自然和珍惜食物的品德。在教学过程中，重点关注如何引导幼儿认识和了解秋天的果实，以及如何通过各种活动提高他们的参与度和兴趣。教学评价主要关注幼儿在各项活动中的表现，以及家长反馈的情况。教学延伸活动则旨在进一步拓宽幼儿的知识面，提高他们的学习兴趣。