幼儿园喜迎国庆主题班会教案.doc

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1、一、教案背景为了庆祝国庆节，让幼儿表达对祖国的热爱之情，增强幼儿的爱国意识，我们设计了这次主题班会教案。通过活动，让幼儿了解国庆节的来历，认识我国的国旗、国徽等，培养幼儿的爱国情怀。二、活动目标1. 了解国庆节的来历和意义，知道我国的国旗、国徽等。2. 能够表达对祖国的热爱之情，培养幼儿的爱国意识。3. 培养幼儿的观察力、动手能力和团队合作精神。三、活动准备1. 课件：国庆节相关图片、视频等。2. 道具：国旗、国徽等模型。3. 材料：画纸、彩笔、贴纸等。4. 音乐：我和我的祖国。四、活动过程1. 主题导入（5分钟）1.1 播放国庆节气氛的视频，引起幼儿兴趣。1.2 教师简要介绍国庆节的来历和意

2、义。2. 学习国旗、国徽（5分钟）2.1 展示国旗、国徽的图片，让幼儿观察并说出它们的名称。2.2 教师讲解国旗、国徽的设计意义。3. 手工制作（10分钟）3.1 教师分发材料，讲解制作方法。3.2 幼儿动手制作国旗、国徽或相关作品。4. 作品展示（5分钟）4.1 幼儿展示自己的作品，分享制作心得。4.2 教师点评，给予鼓励和指导。5. 歌唱祖国（5分钟）5.1 教师带领幼儿学唱我和我的祖国。5.2 幼儿分组演唱，感受爱国情怀。五、活动延伸1. 家园共育：让幼儿回家后，与家长一起找出我国的地理特点、历史文化等，下节课分享。2. 环境创设：将幼儿制作的作品装饰在班级环境中，营造国庆氛围。3. 课

3、后作业：让幼儿画一幅庆国庆的画，表达自己对祖国的热爱。六、活动六：认识中国的地图1. 教师展示中国地图，让幼儿观察并说出我国的主要省份和直辖市。2. 教师讲解各省的特点，如地理位置、气候、文化等。3. 幼儿分组讨论，分享自己了解的某个省份的特色。七、活动七：学习中国传统节日1. 教师介绍中国的传统节日，如春节、中秋节、端午节等。2. 幼儿分享自己过节的经历和习俗。3. 教师讲解节日的来历和意义。八、活动八：制作国庆手工艺品1. 教师分发材料，讲解制作方法。2. 幼儿动手制作国庆手工艺品，如五星红旗、国徽等。3. 作品展示，幼儿分享制作心得。九、活动九：观看国庆阅兵式1. 教师播放国庆阅兵式的视

4、频，让幼儿感受祖国的强大。2. 幼儿谈论观看阅兵式的感受。3. 教师引导幼儿认识到祖国的繁荣昌盛。1. 教师引导幼儿回顾本次活动的内容，让幼儿说出自己学到的重要知识。2. 幼儿分享自己对祖国的热爱之情。重点和难点解析一、活动背景补充和说明：国庆节是我国的重要节日，了解其来历和意义对于培养幼儿的爱国意识至关重要。教师应通过生动形象的语言、直观的课件和真实的情感表达，让幼儿理解国庆节的特殊意义，从而培养他们的爱国情怀。二、活动目标补充和说明：教师应确保幼儿能够理解并掌握国庆节的来历、意义以及我国的国旗、国徽等相关知识。注重引导幼儿用语言、手工制作和歌唱等方式表达自己对祖国的热爱，从而达到活动目标。

5、三、活动准备补充和说明：课件应包含国庆节相关图片、视频等，以生动形象的方式展示国庆节的特点。道具如国旗、国徽等模型，可以帮助幼儿更好地认识和理解相关知识。材料如画纸、彩笔、贴纸等，用于幼儿手工制作，增强他们的实践能力。四、活动过程补充和说明：教师应详细讲解国旗、国徽的设计意义，让幼儿能够正确识别并了解其背后的文化内涵。手工制作环节，教师应耐心指导，确保幼儿能够完成作品，并从中体会到创作的乐趣。歌唱祖国环节，教师应引导幼儿学唱我和我的祖国，感受爱国情怀。五、活动延伸六、活动六：认识中国的地图补充和说明：教师应通过互动方式，如问答、游戏等，引导幼儿了解我国的主要省份和直辖市，以及它们的地理位置、气

6、候和文化等特点。通过分组讨论，让幼儿分享自己了解的某个省份的特色，增进彼此之间的交流。七、活动七：学习中国传统节日补充和说明：教师应讲解各个传统节日的来历和意义，让幼儿了解我国丰富的传统文化。通过幼儿分享过节的经历和习俗，增进他们对传统节日的认识。鼓励幼儿在节日期间积极参与家庭和社区的庆祝活动，体验传统文化的魅力。八、活动八：制作国庆手工艺品补充和说明：教师应提供丰富多样的材料，引导幼儿发挥想象力，制作国庆手工艺品。在制作过程中，教师应鼓励幼儿表达自己的创意，培养他们的动手能力和创作思维。九、活动九：观看国庆阅兵式补充和说明：教师应选择合适的国庆阅兵式视频，让幼儿直观地感受到祖国的强大。在观看过程中，教师应引导幼儿谈论自己的观看感受，培养他们的国家自豪感。