树幼儿园大班教案.doc

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1、树幼儿园大班教案一、教学目标：1. 知识与技能：让幼儿认识不同种类的树，了解树的基本结构和生长过程。2. 过程与方法：通过观察、调查、记录等方法，培养幼儿的观察能力和探究精神。3. 情感态度与价值观：培养幼儿对大自然的热爱和保护环境的意识。二、教学内容：1. 认识树的种类：杨树、柳树、松树、柏树等。2. 了解树的基本结构：树干、树枝、树叶、树根等。3. 探究树的生长过程：种子、发芽、成长、开花、结果等。三、教学准备：1. 图片素材：各种树的图片。2. 实物素材：树叶、树枝等。3. 教学工具：白板、马克笔等。四、教学过程：1. 导入：通过出示各种树的图片，引导幼儿观察并说出树的名称。2. 基本结

2、构：展示树的实物素材，让幼儿触摸并说出树的基本结构。3. 生长过程：讲解树的生长过程，配合实物素材和图片进行展示。4. 小组讨论：分组进行讨论，让幼儿分享自己对树的观察和了解。五、作业与评价：1. 作业：让幼儿回家后，与家长一起观察周围的树，并记录下来。2. 评价：通过作业提交和课堂表现，评价幼儿对课程内容的掌握程度。六、教学内容：1. 学习树木对环境的影响：树木对空气质量、水资源、土壤保持的作用。2. 了解树木与人类生活的关系：木材、果实、药材等。3. 探索树木的保护：了解树木病虫害防治、保护树木的重要性。七、教学准备：1. 图片素材：树木对环境影响的图片，如森林、水源等。2. 实物素材：木

3、材、果实等。3. 教学工具：白板、马克笔、视频播放设备等。八、教学过程：1. 导入：通过出示树木对环境影响的图片，引导幼儿说出树木的重要性。2. 树木与人类生活：展示木材、果实等实物素材，让幼儿触摸并说出其用途。3. 树木保护：讲解树木病虫害防治知识，播放相关视频，提高幼儿的保护意识。4. 小组讨论：分组进行讨论，让幼儿分享自己对树木保护的想法。九、作业与评价：1. 作业：让幼儿回家后，与家长一起进行一次树木保护活动，如浇水、修剪等。2. 评价：通过作业提交和课堂表现，评价幼儿对课程内容的掌握程度。十、教学延伸：1. 组织一次户外实践活动，如植树、观察树木等。2. 开展家长座谈会，让家长了解幼

4、儿园树木保护教育的重要性。3. 进行家园共育，鼓励家长参与幼儿的树木保护活动。4. 定期进行树木保护知识普及，提高幼儿的环保意识。重点和难点解析一、教学内容：难点解析：幼儿对树木生长过程的理解可能需要借助实物和图片辅助教学。二、教学准备：难点解析：实物素材的选择需要既能够吸引幼儿的注意力，又能够准确地传达教学信息。四、教学过程：难点解析：幼儿可能对树的内部结构如树根的理解有难度，需要通过图片和模型等辅助教学。五、作业与评价：难点解析：幼儿在观察树木时可能无法全面准确地记录，需要家长的指导和帮助。七、教学准备：难点解析：实物素材的选择需要既能够吸引幼儿的注意力，又能够准确地传达教学信息。八、教学过程：难点解析：幼儿可能对树木的保护意义和保护方法的理解有难度，需要通过图片和视频等辅助教学。九、作业与评价：难点解析：幼儿在实践活动中的参与度和理解度需要教师的观察和指导。本文针对“树幼儿园大班教案”的各个环节进行了重点和难点的解析。在教学内容、教学准备、教学过程和作业评价等方面，都需要关注幼儿的理解和参与度，对可能出现的难点进行预判和解决。通过这样的教学设计和实施，可以有效地帮助幼儿认识和理解树木，培养他们的环保意识。