幼儿园大班《跨栏》体育教学教案.doc

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1、幼儿园大班跨栏体育教学教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解跨栏运动的基本规则和技巧。2. 技能目标：培养幼儿跨栏的基本动作，提高他们的身体协调性和灵活性。3. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质，增强团队协作意识。二、教学重点与难点1. 教学重点：跨栏动作的技巧和团队协作。2. 教学难点：跨栏动作的熟练运用和团队配合。三、教学资源1. 教具：跨栏器材、标志物、计时器。2. 场地：幼儿园操场。四、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高兴奋度。2. 基本技能教学（10分钟）：（1）讲解跨栏动作要领，示范动作，让幼儿

2、跟随示范进行练习。（2）设置障碍物，让幼儿进行跨栏练习，纠正动作不规范的地方。（3）进行小组比赛，提高幼儿的竞技水平。3. 团队协作训练（10分钟）：（1）分成若干小组，每组选出一名队长，负责组织队员进行跨栏比赛。（2）队长带领队员进行讨论，制定比赛策略，提高团队协作能力。（3）进行团队比赛，培养幼儿的团队荣誉感。五、教学评价1. 观察幼儿在跨栏练习中的动作是否规范，掌握程度如何。2. 关注幼儿在团队协作中的表现，如沟通能力、协作精神等。3. 搜集家长和教师的反馈意见，不断改进教学方法，提高教学质量。六、教学延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的跨栏运动

3、，促进家园共育。2. 社会实践活动：组织幼儿参观体育场馆，了解跨栏运动的发展历程，激发幼儿对跨栏运动的兴趣。七、教学反思1. 教师要关注幼儿在跨栏练习中的表现，及时发现并解决问题，提高教学效果。2. 注重培养幼儿的团队协作精神，让他们在实践中学会沟通、协作、共同进步。3. 不断更新教学方法，根据幼儿的发展水平调整教学内容，提高教学满意度。八、教学进度安排1. 第一周：了解跨栏运动的基本规则和技巧，进行基本动作训练。2. 第二周：加强跨栏动作的训练，提高身体协调性和灵活性。3. 第三周：进行团队协作训练，培养幼儿的团队荣誉感。4. 第四周：组织跨栏比赛，展示幼儿的学习成果。九、教学注意事项1.

4、确保跨栏器材安全，避免幼儿在练习过程中受伤。2. 关注幼儿的心理素质，鼓励他们克服恐惧，勇敢面对挑战。3. 注重培养幼儿的竞技道德，让他们在比赛中学会尊重对手、公平竞争。通过本学期的跨栏教学，幼儿掌握了跨栏运动的基本规则和技巧，提高了身体协调性和灵活性。在团队协作中，幼儿学会了沟通、协作、共同进步，培养了团队荣誉感。教师要不断反思教学方法，提高教学质量，让幼儿在快乐的氛围中爱上跨栏运动，健康成长。重点和难点解析一、教学重点与难点重点：跨栏动作的技巧和团队协作。难点：跨栏动作的熟练运用和团队配合。二、教学过程重点和难点解析：在教学过程中，教师需要关注幼儿对跨栏动作的掌握程度，确保他们能够熟练地完

5、成跨栏动作。教师还需注重培养幼儿的团队协作能力，让他们在实际比赛中能够有效地配合队友，提高整体竞技水平。三、团队协作训练重点和难点解析：团队协作训练是教学中的重点环节，教师需要关注幼儿在讨论、制定比赛策略过程中的沟通能力和协作精神。通过团队比赛，培养幼儿的团队荣誉感和集体荣誉感。四、教学评价重点和难点解析：教学评价环节中，教师需要关注幼儿在跨栏练习中的动作规范程度和团队协作表现。教师还需搜集家长和教师的反馈意见，以便对教学方法进行改进，提高教学质量。五、教学延伸重点和难点解析：教学延伸环节中，教师需要关注幼儿在家庭和实践活动中的表现，鼓励家长参与幼儿的跨栏运动，促进家园共育。组织幼儿参观体育场

6、馆，了解跨栏运动的发展历程，激发幼儿对跨栏运动的兴趣。六、教学反思重点和难点解析：教学反思环节中，教师需要关注幼儿在跨栏练习中的表现，及时发现并解决问题，提高教学效果。教师还需注重培养幼儿的团队协作精神，让他们在实践中学会沟通、协作、共同进步。七、教学进度安排重点和难点解析：教学进度安排环节中，教师需要合理安排教学内容，确保幼儿能够逐步掌握跨栏运动的基本规则和技巧。教师还需关注幼儿的生长发育水平，适时调整教学难度，提高教学满意度。八、教学注意事项重点和难点解析：教学注意事项环节中，教师需要确保跨栏器材安全，关注幼儿的心理素质，鼓励他们克服恐惧，勇敢面对挑战。教师还需注重培养幼儿的竞技道德，让他们在比赛中学会尊重对手、公平竞争。