海伦·凯勒语文教案设计.doc
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1、海伦凯勒语文教案设计第一章:了解海伦凯勒生平1.1 教学目标让学生了解海伦凯勒的生平事迹,感受她勇敢面对生活困境的精神。1.2 教学内容讲述海伦凯勒的生活背景,失去听力和视力的经历。介绍海伦凯勒与导师安沙利文的相遇,以及她们之间的深厚感情。1.3 教学方法采用讲故事的方式,引导学生了解海伦凯勒的生平。组织学生进行小组讨论,分享对海伦凯勒精神的感悟。1.4 教学评估学生能复述海伦凯勒的生平事迹,理解她勇敢面对困境的精神。第二章:感悟海伦凯勒的作品2.1 教学目标通过阅读海伦凯勒的作品,让学生感悟她内心的世界,体会她积极向上的人生态度。2.2 教学内容选取海伦凯勒的代表作品假如给我三天光明中的片段
2、进行阅读。分析作品中海伦凯勒对生活、友情、自然的感悟。2.3 教学方法引导学生进行朗读,感受作品中的情感。组织学生进行讨论,分享对作品的感悟。2.4 教学评估学生能阐述对海伦凯勒作品的理解,分享自己的感悟。第三章:欣赏海伦凯勒的电影作品3.1 教学目标让学生通过观看海伦凯勒的电影作品,更加全面地了解她的人生经历。3.2 教学内容观看电影海伦凯勒传,了解她的生活经历和成长过程。分析电影中表现的海伦凯勒的精神品质。3.3 教学方法组织学生进行观影活动。引导学生进行讨论,分享对电影的感悟。3.4 教学评估学生能描述电影中海伦凯勒的生活经历,理解她勇敢面对困境的精神。第四章:学习海伦凯勒的精神品质4.
3、1 教学目标引导学生学习海伦凯勒勇敢面对困境、积极向上的人生态度。4.2 教学内容引导学生思考如何在生活中践行海伦凯勒的精神。4.3 教学方法组织学生进行小组讨论,分享对海伦凯勒精神的感悟。引导学生进行思考,制定自己的成长目标。4.4 教学评估学生能阐述对海伦凯勒精神品质的理解,以及如何在生活中践行。5.1 教学目标5.2 教学内容组织学生进行反思,思考如何在日常生活中践行海伦凯勒的精神。5.3 教学方法组织学生进行小组讨论,分享学习收获。5.4 教学评估第六章:探讨海伦凯勒的教育理念6.1 教学目标让学生了解海伦凯勒对教育的看法,探讨其教育理念对现代教育的启示。6.2 教学内容分析海伦凯勒在
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