幼儿园大班社会教案 小熊的尾巴.doc
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1、幼儿园大班社会教案 小熊的尾巴一、教学目标:1. 让幼儿了解小熊尾巴的不同形态和特点,培养幼儿的观察力和想象力。2. 通过故事引导幼儿学会尊重他人的不同,培养幼儿的同理心。3. 培养幼儿合作游戏的能力,提高幼儿的社交技能。二、教学重点与难点:重点:让幼儿了解小熊尾巴的不同形态和特点,培养幼儿的观察力和想象力。难点:通过故事引导幼儿学会尊重他人的不同,培养幼儿的同理心。三、教学准备:1. 小熊尾巴的图片或视频资料。2. 故事课件或纸质故事书。3. 绘画材料(如彩笔、纸张等)。四、教学过程:1. 导入:邀请幼儿观察小熊尾巴的图片或视频,引导幼儿说出小熊尾巴的形态和特点。2. 讲述故事小熊的尾巴:通
2、过故事讲述小熊尾巴的不同形态和特点,引导幼儿关注小熊在故事中的情绪变化,以及其他动物对小熊尾巴的反应。3. 讨论:引导幼儿谈谈自己对小熊尾巴的看法,以及如何尊重他人的不同。4. 活动延伸:邀请幼儿合作绘画,画出自己喜欢的小熊尾巴模样,并互相分享。五、教学反思:通过本次教学活动,观察幼儿在活动中的参与程度和表现,了解幼儿对小熊尾巴的认识和尊重他人不同的态度。在后续教学中,针对幼儿的表现,适当调整教学策略,以更好地达到教学目标。六、教学评价:1. 观察幼儿在课堂中的参与程度,是否能积极观察、讨论小熊尾巴的不同形态和特点。2. 关注幼儿在讨论中是否能表达出尊重他人不同的观点和态度。3. 评估幼儿在合
3、作绘画活动中是否能主动参与、与他人分享想法,以及绘画表现。七、教学内容拓展:1. 邀请家长参与教学活动,让家长与幼儿一起制作小熊尾巴的手工制品,加深亲子间的互动。2. 在班级内组织一次小熊尾巴的主题班会,让幼儿展示自己的绘画作品,并分享创作心得。八、安全注意事项:1. 在绘画活动中,确保幼儿使用彩笔等绘画工具的安全,避免误食或误伤。2. 在课堂讨论中,关注幼儿的情绪变化,避免因讨论不同观点而产生矛盾或不满。九、教学资源推荐:1. 小熊的尾巴故事书,适合课堂讲述或让幼儿自主阅读。2. 小熊尾巴的图片、视频资料,可用于课堂展示和讨论。十、教学后续活动建议:1. 组织一次户外观察活动,让幼儿观察不同
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