父与子幼儿园大班教案.doc

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1、父与子幼儿园大班教案一、教学目标：1. 情感目标：让幼儿理解和感受父爱的伟大和无私，培养幼儿尊重和感激父亲的情感。2. 认知目标：让幼儿通过故事和活动，理解父与子之间的关系，知道父亲在家庭中的作用。3. 技能目标：培养幼儿的观察能力、表达能力及合作能力。二、教学内容：1. 故事父与子：一则关于父与子之间温馨互动的故事，展现父爱的伟大。2. 父亲的角色认知：让幼儿了解父亲在家庭中的作用，如工作、照顾家庭等。三、教学方法：1. 讲授法：讲解故事内容，引导幼儿理解父与子之间的关系。2. 互动讨论法：通过提问、讨论，让幼儿表达自己对父爱的理解。3. 实践活动法：组织幼儿进行亲子互动活动，体验父爱。四、

2、教学准备：1. 故事课件：父与子2. 亲子互动道具：如亲子游戏道具、手工制作材料等。3. 教学场地：教室或户外活动场地五、教学过程：1. 导入：邀请幼儿分享自己和父亲的美好时光，引导幼儿关注父爱。2. 故事讲解：父与子故事，让幼儿感受父爱的伟大。3. 讨论环节：提问幼儿对故事的理解和感受，引导幼儿认识父亲的角色。4. 亲子互动活动：组织幼儿与父亲一起参与亲子游戏或手工制作，体验父爱。6. 作业：鼓励幼儿回家后，为父亲做一件小事，如帮忙家务、给父亲按摩等，践行父爱。六、教学评价：1. 观察幼儿在故事讲解和讨论环节的表现，了解他们对父爱的理解和感受。2. 评估亲子互动活动的参与程度，观察幼儿与父亲

3、之间的互动情况。3. 搜集幼儿回家后的作业成果，了解他们是否能够将所学应用于实际生活中。七、教学拓展：1. 开展“父亲节”主题活动，让幼儿通过制作礼物、表演节目等方式，表达对父亲的敬意和感激。2. 邀请父亲参与幼儿园的家长会，增进父亲对幼儿园的了解，促进家校合作。3. 组织亲子游活动，让父亲与幼儿共度美好时光，增强亲子关系。八、教学注意事项：1. 在教学过程中，关注幼儿的情感波动，适时引导他们表达自己的情感。2. 尊重每个幼儿的观点和感受，鼓励他们积极参与讨论和活动。3. 注意安全，确保亲子互动活动的顺利进行。九、教学反馈：1. 课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，收集家长的意见和建议。2

4、. 根据教学评价结果，调整教学内容和方法，以提高教学效果。3. 定期举办教师培训，提高教师的教学水平和专业素养。通过本学期的教学，发现幼儿对父爱的理解和感受有了明显的提高，他们更加尊重和感激父亲。亲子互动活动也让父亲与幼儿之间的关系更加亲密。在今后的工作中，我们将继续关注父与子之间的关系，为幼儿创造更多感受父爱的机会，促进他们身心健康的发展。我们也将继续加强与家长的沟通，促进家校合作，共同关注幼儿的成长。重点和难点解析一、教学目标：重点关注情感目标和认知目标的设定，确保教学活动能够有效地引导幼儿理解和感受父爱的伟大，培养他们的尊重和感激之情。二、教学内容：重点关注故事父与子的选择和父亲角色认知

5、的引导，确保故事内容贴近幼儿生活，能够引起他们的共鸣，并帮助他们对父亲的角色有更深刻的理解。三、教学方法：重点关注讲授法的运用和互动讨论法的实施，确保幼儿能够通过故事讲解和讨论活动，充分表达自己的感受和理解，培养观察能力和表达能力。四、教学准备：重点关注故事课件的制作和亲子互动道具的准备，确保教学辅助材料能够有效地支持教学活动，增强幼儿的学习体验。五、教学过程：重点关注导入环节和亲子互动活动的设计，确保能够有效地激发幼儿的兴趣和参与度，让他们在实践中体验到父爱。六、教学评价：重点关注幼儿在故事讲解和讨论环节的表现，以及亲子互动活动的参与程度，通过这些评价了解幼儿的学习效果。七、教学拓展：重点关

6、注“父亲节”主题活动、家长会议和亲子游活动的组织，确保这些拓展活动能够进一步增进幼儿对父爱的认识，促进家校合作。八、教学注意事项：重点关注幼儿情感波动的观察和教学安全，确保教学活动在一个温馨和支持的环境中进行。九、教学反馈：重点关注与家长的沟通和教学评价结果的反馈，通过这些反馈调整教学策略，提高教学效果。本教案以“父与子”为主题，通过故事讲解、讨论活动、亲子互动等环节，旨在让幼儿理解和感受父爱的伟大，培养尊重和感激父亲的情感。教学过程中，重点关注幼儿的情感体验和认知发展，以及他们在亲子互动中的参与度。通过教学评价、拓展活动、注意事项和反馈，不断调整和优化教学策略，以提高教学效果。最终，希望幼儿能够在理解和体验父爱的过程中，增进与父亲的关系，促进身心健康的发展。