先进教师的竞聘演讲稿.docx

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1、先进教师的竞聘演讲稿 老师就像一个辛勤的园丁一样，努力地为浇灌。但是在这群园丁里也有存在着竞选，比较谁是最优秀的园丁。下面是小编为大家整理的先进老师的竞聘演讲稿，欢迎大家进行阅读和借鉴。 敬重的各位领导、敬爱的老师们: 大家，下午好! 首先,感谢学校领导给了我这次展示自己的机会。 我叫赵xx，今年37岁。XX年毕业于xx高校物理教化专业，后自修xx高校电子工程专业本科，XX年取得高级中学物理老师资格证。毕业后，在xx市xx高级中学工作两年，XX年加盟xx，从事中学物理教学工作至今，担当多年的教研组长，现任高三年级理综组大组长。 我之所以今日能英勇地站在这次先进老师竞聘台上，除了有点自信本人的工

2、作看法和成果之外，更主要的是因为我始终坚守着这样的两则信条：一是无幻想者就不会有追求，就不敢去竞争；二是不想当元帅的士兵不是好士兵，不想当先进老师的老师也不是好老师。 点滴成果，再接再厉 1、教学论文 2、教学比武 3、竞赛辅导 4、各类先进 回顾在xx十二年的教学,详细在以下几个方面是值得我今后接着发扬。 一、不断加强学习，将自身素养提高到一个新起点 作为一名人民老师，从走上教化岗位的第一天起，我酷爱教化事业，坚持教书育人，诲人不倦的古训。时时以一名优秀老师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业地工作，以校为家，酷爱学生、团结同事。 为了不断提高自己的政治素养和教学水平，适应新形势下的教化工作要

3、求，我不会错过任何一个可以提升自身素养的机会，主动参与学校组织的师德师风培训和省市组织的老师业务培训，向优秀老师学习，反思自己的不足。 在平常的教学中，我常常从图书室借阅中学物理教学参考和中学物理教与学等杂志，并将好的教学方法应用到自己的教学中去，还将新的教学教法复印、整理作为资料保存。 二、主动参与课改，将科研实力提升到一个新高度 教研是集体的行为，必需发挥教研组内每个人的聪慧才智。我们都知道一群人才能走的更远的道理，所以理化生三科老师要加强学科之间的沟通，我们要打整体战，将理科综合成果提升到一个新高度。 物理组坚持每周四下午第八节为集体备课时间，主要内容是四备：备单元的教学目标、重点、难点

4、；备教材的前后联系；备突破重点、难点的措施；备本单元学生应驾驭的解题规律方法、技巧。 xx学校大力推行的先学后教，当堂训练，是实践已经证明白的一种高效课堂教学模式。我们现在的主要任务就是：学习、理解、实践，最终发展它。它符合现代教学论和哲学理论，符合按部就班，因材施教，学生为主体，老师为主导的教学原则，面对全体学生，培优补差，把新课改的自主，合作，探究性学习的要求落到了实处，并处理好了这三者之间的关系。课堂上，学生在老师指导下惊慌、开心地学习，人人当堂完成作业，完成教学任务，为大面积提高教学质量打下了坚实的基础。 所以说，教研的终极目的是让学生成长、让老师提高、让学校发展。 三、全力投入教学，

5、将教学水平提高到一个新水准 教学是一个学校最中心的活动，也是一个学校的生命线。老师要在教学上很下功夫！ 备课方面，我努力钻研教材，考试大纲，教学的重难点。做到备教材，备学生，备资源，为后阶段的集体备课提出自己的解决思路和方法。 教课方面，我实践先学后教，当堂训练的课堂教学模式。按导、思、议、展、评、测六环节授课，让学生主动主动地学习，大力推行小组合作，实行兵教兵，让学生成为课堂的真正主子，老师则谆谆教导，做学生的学习合作伙伴，使学习效果事半功倍。 辅导方面，学生学习是有差异的，这就须要对个别学生因人而异个别辅导。注意先开导思想，再解决问题，帮助学生发觉问题，解决学习困难。三班杨倩同学物理基础不

6、好，八月考成果不志向，我找到她，告知她肯定要调整自己的心态，从基础题起先突破，上课仔细听讲，课后多提问。通过这次谈心，她上课听课更仔细了，有问题主到到办公室来问我，提高了她学习物理爱好，为提高物理成果走出了第一步。 教学反思方面，教学反思是指老师对教化教学实践的再相识、再思索，并以此来总结阅历教训，进一步提高教化教学水平。我始终以来坚持写教学反思。讲完一节课后，我或多或少对教学有一点想法，在教案上写上一两句话，为以后的改进教学供应第一手材料。 以上三点是我对十多年教学工作的总结。无论最终的竞聘结果如何，我都会勤勤恳恳、兢兢业业地工作。 信任通过大家的共同努力，xx的明天将更加美妙！ 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页