贝尼都会干什么幼儿园大班绘本教案.doc

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1、贝尼都会干什么幼儿园大班绘本教案一、教学目标1. 知识与技能：让幼儿通过观察和倾听，理解绘本故事的内容，认识主人公贝尼及其生活技能。2. 过程与方法：培养幼儿的观察力、想象力及语言表达能力。3. 情感态度与价值观：培养幼儿独立自主、自立的品质，懂得自己的事情自己做。二、教学内容1. 绘本故事：贝尼都会干什么2. 活动准备：绘本、图片、卡片等三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿理解绘本故事的内容，认识贝尼及其生活技能。2. 教学难点：培养幼儿独立自主、自立的品质。四、教学过程1. 导入：邀请幼儿观察绘本封面，引发幼儿对故事的好奇心。2. 讲述：教师用生动的语言讲述绘本故事，引导幼儿关注贝尼的

2、生活技能。3. 讨论：让幼儿分享自己对贝尼学会的生活技能的看法，引导幼儿认识到自己的事情自己做。4. 实践：分组进行生活技能比赛，如穿衣、洗手、整理物品等，让幼儿亲身体验独立自主的重要性。五、课后作业1. 请幼儿回家后，向家长讲述绘本故事贝尼都会干什么。2. 家长协助幼儿学会一项新的生活技能，并记录在作业本上。3. 家长在作业本上写下对幼儿的表现评价。六、教学评价1. 评价目标：通过课后作业和家长反馈，了解幼儿对绘本故事的理解程度以及生活技能的掌握情况。2. 评价方法：观察幼儿在课堂上的参与程度、表达能力以及课后作业的完成情况。七、教学拓展1. 组织一次生活技能展示活动，让幼儿在集体面前展示自

3、己所学会的生活技能。2. 邀请家长参与，共同见证幼儿的成长。八、教学资源1. 绘本贝尼都会干什么2. 图片、卡片等教学辅助材料3. 课后作业本九、教学建议1. 针对不同年龄段和个体差异的幼儿，可以适当调整教学内容和教学方式。2. 在教学过程中，注意与幼儿的互动，引导他们积极参与课堂活动。3. 鼓励家长参与教学拓展活动，加强家校合作，共同促进幼儿的成长。十、教学反思1. 在教学过程中，关注幼儿的反馈，及时调整教学方法和节奏。2. 针对教学中的难点，寻找合适的教学资源，帮助幼儿更好地理解和掌握知识。3. 定期进行教学评价，了解幼儿的学习进度，为下一步教学提供依据。重点和难点解析一、教学目标补充和说

4、明：教学目标应具体、明确，与幼儿的实际情况相符合，既要有对知识技能的要求，也要关注幼儿的情感态度和价值观的培养。二、教学内容补充和说明：教学内容的选择应结合幼儿的生活经验，以幼儿感兴趣的事物和问题为切入点，激发幼儿的学习兴趣。三、教学重点与难点补充和说明：教学重点和难点应根据幼儿的认知特点合理设定，确保幼儿能够在教师的引导下逐步理解和掌握。四、教学过程补充和说明：教学过程应注重环节的衔接和过渡，以生动有趣的活动形式吸引幼儿的参与，促进幼儿的主动学习。五、教学评价补充和说明：教学评价应采用多种方式，如观察、交流、作品展示等，从不同角度评估幼儿的学习效果，注重过程与结果的结合。六、教学拓展补充和说明：教学拓展应根据幼儿的兴趣和特长进行，提供丰富的学习材料和活动，鼓励幼儿的自主探索和创造性表达。七、教学资源补充和说明：教学资源的选择和运用应与教学内容紧密结合，既要充分发挥各种资源的优势，又要注重资源的合理利用。八、教学建议补充和说明：教学建议应根据教学实践中的具体情况提出，有助于教师调整和优化教学过程，提高教学效果。九、教学反思补充和说明：教学反思应涵盖教学目标、内容、过程、评价等方面，教师应能够通过反思不断提升自己的教育教学能力。