2024年小猪逛果园小班美术活动教案.doc

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1、一、活动名称：2024年小猪逛果园小班美术活动教案二、活动目标：1. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发他们的创造力和想象力。2. 通过活动，让幼儿了解果园里的水果，增进对水果的认识。3. 培养幼儿的手工制作能力和审美能力。三、活动准备：2. 画纸、画笔、水彩颜料等绘画材料。3. 剪刀、胶水等手工制作材料。4. 教学视频或图片素材。四、活动过程：1. 主题引入：通过播放教学视频或展示图片，引导幼儿观察果园里的水果，让幼儿说说自己认识的水果。2. 绘画环节：让幼儿选择自己喜欢的水果，用画笔和颜料在画纸上绘制水果。教师巡回指导，帮助幼儿完成画作。4. 作品展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，让大家一起

2、欣赏，培养幼儿的审美能力。五、活动评价：1. 观察幼儿在绘画和手工制作环节的表现，评价他们的动手能力和创造力。2. 通过作品展示，让幼儿分享自己的创作心得，评价他们的表达能力。3. 综合评价幼儿在活动中的表现，给予鼓励和指导。六、教学内容：1. 果园里的水果：苹果、香蕉、橙子、葡萄、草莓等。2. 水果的特征：形状、颜色、大小、口感等。3. 绘画技巧：如何绘制水果的轮廓、填充颜色、添加细节等。七、教学方法：1. 直观演示法：通过展示水果实物和图片，让幼儿直观地了解水果的特征。2. 引导发现法：教师提问，引导幼儿发现水果的特征，培养幼儿的观察力和思考能力。3. 实践操作法：让幼儿亲自动手绘画和制作

3、，提高他们的动手能力和创造力。八、教学步骤：1. 主题引入：通过播放教学视频或展示图片，引导幼儿观察果园里的水果，让幼儿说说自己认识的水果。2. 绘画技巧讲解：教师讲解如何绘制水果的轮廓、填充颜色、添加细节等，让幼儿掌握绘画技巧。3. 绘画实践：让幼儿选择自己喜欢的水果，用画笔和颜料在画纸上绘制水果。教师巡回指导，帮助幼儿完成画作。5. 手工制作实践：让幼儿动手制作水果拼图，培养幼儿的动手能力。九、教学评价：1. 绘画作品评价：评价幼儿在绘画环节的表现，包括水果轮廓的准确性、颜色的搭配、细节的处理等。2. 手工制作评价：评价幼儿在手工制作环节的表现，包括剪贴的准确性、拼图的创意、作品的整体效果

4、等。3. 课堂参与评价：观察幼儿在课堂上的参与程度、合作意识、创新思维等，给予鼓励和指导。通过本次小班美术活动，幼儿对果园里的水果有了更深入的了解，培养了他们的观察力、想象力和创造力。通过绘画和手工制作环节，提高了幼儿的动手能力，让他们在实践中感受到美的魅力。在教学过程中，教师注重引导和鼓励，培养幼儿的自信心和合作意识。在今后的教学中，我们将继续探索更多有趣的主题，让幼儿在美术活动中收获更多成长和快乐。重点和难点解析一、活动名称：2024年小猪逛果园小班美术活动教案二、活动目标：1. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发他们的创造力和想象力。2. 通过活动，让幼儿了解果园里的水果，增进对水果的认识。

5、3. 培养幼儿的手工制作能力和审美能力。三、活动准备：2. 画纸、画笔、水彩颜料等绘画材料。3. 剪刀、胶水等手工制作材料。4. 教学视频或图片素材。四、活动过程：1. 主题引入：通过播放教学视频或展示图片，引导幼儿观察果园里的水果，让幼儿说说自己认识的水果。2. 绘画环节：让幼儿选择自己喜欢的水果，用画笔和颜料在画纸上绘制水果。教师巡回指导，帮助幼儿完成画作。4. 作品展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，让大家一起欣赏，培养幼儿的审美能力。五、活动评价：1. 观察幼儿在绘画和手工制作环节的表现，评价他们的动手能力和创造力。2. 通过作品展示，让幼儿分享自己的创作心得，评价他们的表达能力。3.

6、 综合评价幼儿在活动中的表现，给予鼓励和指导。六、教学内容：1. 水果的认识：让幼儿学习识别果园里的水果，了解水果的名称和特征。2. 绘画技巧：教授幼儿如何绘制水果的轮廓、填充颜色和添加细节。七、教学方法：1. 直观演示法：通过展示水果实物和图片，让幼儿直观地了解水果的特征。2. 引导发现法：教师提问，引导幼儿发现水果的特征，培养幼儿的观察力和思考能力。3. 实践操作法：让幼儿亲自动手绘画和制作，提高他们的动手能力。八、教学步骤：1. 主题引入：通过播放教学视频或展示图片，引导幼儿观察果园里的水果。2. 绘画环节：让幼儿选择自己喜欢的水果，用画笔和颜料在画纸上绘制水果。4. 作品展示：让幼儿将

7、自己的作品展示给大家，培养幼儿的审美能力。九、教学评价：1. 绘画作品评价：评价幼儿在绘画环节的表现，包括水果轮廓的准确性、颜色的搭配等。2. 手工制作评价：评价幼儿在手工制作环节的表现，包括剪贴的准确性、拼图的创意等。3. 课堂参与评价：观察幼儿在课堂上的参与程度、合作意识、创新思维等。通过本次小班美术活动，幼儿对果园里的水果有了更深入的了解，培养了他们的观察力、想象力和创造力。在绘画和手工制作环节，幼儿的动手能力得到了提高，他们学会了如何绘制水果、剪贴和拼图。通过作品展示，幼儿的审美能力和表达能力也得到了培养。在今后的教学中，我们将继续探索更多有趣的主题，让幼儿在美术活动中收获更多成长和快乐。