走近小学幼儿大班主题教案.doc

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1、走近小学幼儿大班主题教案第一章：认识小学教学目标：1. 让幼儿了解小学的基本环境和设施。2. 让幼儿认识小学的作息时间和课堂规则。3. 培养幼儿对小学生活的向往和适应能力。教学内容：1. 介绍小学的环境和设施，如教室、操场、图书馆等。2. 讲解小学的作息时间，如上课、课间休息、放学等。3. 介绍小学课堂规则，如举手发言、认真听讲等。教学活动：1. 组织幼儿参观小学，观察和了解小学的环境和设施。2. 制作小学作息时间表，让幼儿熟悉小学的作息规律。3. 开展课堂规则主题班会，让幼儿了解和遵守课堂规则。第二章：培养幼儿自我管理能力教学目标：1. 培养幼儿自觉遵守纪律，按时完成任务的能力。2. 培养幼

2、儿独立思考和解决问题的能力。教学内容：1. 讲解自觉遵守纪律的重要性，如按时到校、按时完成作业等。2. 引导幼儿独立思考和解决问题，如遇到困难和挫折时不依赖他人。3. 培养幼儿的良好生活习惯，如自己整理书包、自己收拾玩具等。教学活动：1. 开展“我是纪律小能手”活动，让幼儿自觉遵守纪律。2. 设置小问题情境，让幼儿独立思考和解决问题。第三章：提高幼儿学习能力教学目标：1. 培养幼儿的观察能力、思维能力和创新能力。2. 培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力。3. 培养幼儿的听说能力和表达能力。教学内容：1. 开展观察活动，培养幼儿的观察能力和思维能力。2. 通过阅读活动，培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力。3

3、. 开展听说活动，培养幼儿的听说能力和表达能力。教学活动：1. 组织幼儿进行观察游戏，提高观察能力和思维能力。2. 开展阅读活动，让幼儿体验阅读的乐趣。3. 开展听说活动，让幼儿锻炼听说能力和表达能力。第四章：培养幼儿社交能力教学目标：1. 培养幼儿与同伴友好相处的能力。2. 培养幼儿主动与他人交流的能力。3. 培养幼儿解决冲突和矛盾的能力。教学内容：1. 讲解与同伴友好相处的重要性，如分享、互相帮助等。2. 引导幼儿主动与他人交流，如问候、介绍自己等。3. 讲解解决冲突和矛盾的方法，如换位思考、沟通协商等。教学活动：1. 开展“友好相处”主题活动，让幼儿学会与同伴友好相处。2. 设置交流情境

4、，让幼儿主动与他人交流。3. 开展“解决冲突”主题活动，让幼儿学会解决冲突和矛盾。第五章：培养幼儿自我保护意识教学目标：1. 培养幼儿遵守交通规则的能力。2. 培养幼儿防火、防盗、防骗的能力。3. 培养幼儿遇到危险时保护自己的能力。教学内容：1. 讲解交通规则的重要性，如遵守信号灯、走人行道等。2. 讲解防火、防盗、防骗的知识，如不玩火、不泄露个人信息等。3. 讲解遇到危险时保护自己的方法，如找大人求助、拨打急救电话等。教学活动：1. 开展“交通安全”主题活动，让幼儿学会遵守交通规则。2. 开展“防火、防盗、防骗”主题活动，让幼儿提高安全意识。3. 开展“自我保护”主题活动，让幼儿学会遇到危险

5、时保护自己。第六章：培养幼儿审美能力教学目标：1. 培养幼儿对美的感知和欣赏能力。2. 培养幼儿的创造力和想象力。3. 培养幼儿的艺术表达和创作能力。教学内容：1. 开展视觉艺术活动，让幼儿通过观察和创作感受美。2. 开展音乐活动，让幼儿通过听觉和动作体验美。3. 引导幼儿进行创意表达，鼓励他们用艺术形式表达自己的想法和情感。教学活动：1. 组织幼儿进行绘画、手工制作等视觉艺术活动。2. 开展音乐欣赏和音乐创作活动，如唱歌、跳舞等。3. 设置创意表达主题，让幼儿通过艺术作品表达自己的情感和想法。第七章：培养幼儿体育能力教学目标：1. 培养幼儿的基本运动能力，如跑、跳、投等。2. 培养幼儿的团队

6、协作能力和竞技精神。3. 培养幼儿的身心协调能力。教学内容：1. 开展体育游戏和运动活动，让幼儿锻炼基本运动能力。2. 组织幼儿参加团队运动，如足球、篮球等，培养团队协作能力。3. 引导幼儿参与竞技比赛，培养他们的竞技精神和抗压能力。教学活动：1. 开展跑、跳、投等基本运动能力的训练。2. 组织团队运动比赛，让幼儿体验团队协作的乐趣。3. 举办幼儿运动会，让幼儿在竞技中锻炼身心。第八章：培养幼儿环保意识教学目标：1. 培养幼儿对自然环境的热爱和保护意识。2. 培养幼儿的资源节约和循环利用意识。3. 培养幼儿的环境保护行动能力。教学内容：1. 讲解自然环境的重要性，让幼儿了解环保的意义。2. 开

7、展资源节约和循环利用的活动，如垃圾分类、废旧物品再利用等。3. 引导幼儿参与环保实践活动，如植树、清洁家园等。教学活动：1. 组织幼儿进行自然环境观察，培养对自然的热爱。2. 开展资源节约竞赛，让幼儿学会节约使用物品。3. 组织环保实践活动，让幼儿亲身体验保护环境的重要性。第九章：培养幼儿情绪管理能力教学目标：1. 培养幼儿认识和表达自己情绪的能力。2. 培养幼儿应对情绪波动和压力的能力。3. 培养幼儿的共情能力和关心他人的意识。教学内容：1. 讲解情绪的基本类型和表达方式，让幼儿学会认识和表达情绪。2. 开展情绪调节活动，如深呼吸、放松训练等，帮助幼儿应对情绪波动。3. 引导幼儿体验他人的情

8、绪，培养共情能力和关心他人的意识。教学活动：1. 开展情绪表达主题班会，让幼儿学会表达自己的情绪。2. 组织情绪调节游戏，帮助幼儿学会自我放松。3. 开展情感体验活动，让幼儿学会理解和关心他人。教学目标：2. 引导幼儿对小学生活进行展望和期待。3. 培养幼儿持续学习和探索的兴趣。教学内容：1. 回顾本学期的学习内容和成果，让幼儿巩固所学知识。2. 讲解小学生活的机遇和挑战，激发幼儿对未来的期待。3. 鼓励幼儿积极面对学习和生活中的困难，培养他们持续学习的动力。教学活动：1. 开展学习成果展示活动，让幼儿分享自己的进步。2. 组织幼儿进行小学生活主题讨论，让他们对未来的学习生活充满信心。3. 鼓

9、励幼儿制定个人学习计划，激发他们持续学习的兴趣。重点和难点解析1. 第一章“认识小学”中，让幼儿了解小学的基本环境和设施的环节需要重点关注。因为这个环节是幼儿对小学生活的初步认识，对于他们适应小学生活具有重要作用。可以通过图片、实物展示等方式让幼儿更直观地了解小学的环境和设施。3. 在第三章“提高幼儿学习能力”中，培养幼儿的观察能力、思维能力和创新能力的环节需要重点关注。这个环节可以锻炼幼儿的认知能力和思维能力，为他们的学习提供支持。可以通过观察游戏、思维训练游戏等方式来培养幼儿的学习能力。5. 在第五章“培养幼儿自我保护意识”中，培养幼儿遇到危险时保护自己的能力的环节需要重点关注。这个环节可以提高幼儿的安全意识，让他们学会保护自己。可以通过安全知识讲解、紧急情况模拟等方式来培养幼儿的自我保护意识。