《难忘的小学生活》教案设计.doc

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1、难忘的小学生活教案设计第一章：导入教学目标：1. 让学生回顾小学生活的点滴，感受时光荏苒，激发对小学生活的怀念之情。2. 培养学生珍惜当下，感恩过去的价值观。教学重点：1. 引导学生回顾小学生活的美好时光。2. 培养学生珍惜和感恩的心态。教学难点：1. 如何激发学生的共鸣，让他们真诚地回顾和珍惜小学生活。2. 如何引导学生从小学生活中培养感恩的心态。教学准备：1. 教师准备小学生活的图片、视频等素材。2. 学生准备回忆小学生活的点滴。教学过程：2. 学生分享自己小学生活的点滴，如学习、活动、交友等。3. 教师引导学生珍惜当下，感恩过去，培养感恩的心态。第二章：友谊篇教学目标：1. 让学生回顾和

2、小伙伴们度过的美好时光，珍惜友谊。2. 培养学生懂得关爱他人，珍惜友情的价值观。教学重点：1. 引导学生回顾和小伙伴们度过的美好时光。2. 培养学生珍惜友谊的心态。教学难点：1. 如何让学生深刻体会友谊的珍贵，懂得关爱他人。2. 如何引导学生从小学生活中培养珍惜友谊的心态。教学准备：1. 教师准备学生之间的互动照片、视频等素材。2. 学生准备回忆和小伙伴们度过的美好时光。教学过程：1. 教师引导学生回顾和小伙伴们度过的美好时光，如互相帮助、一起玩耍等。2. 学生分享自己和小伙伴们之间的感人故事，体会友谊的珍贵。3. 教师引导学生懂得关爱他人，珍惜友谊，培养珍惜友谊的心态。第三章：成长篇教学目标

3、：1. 让学生回顾自己在小学生活中的成长过程，珍惜成长的经历。2. 培养学生勇敢面对困难，积极进取的价值观。教学重点：1. 引导学生回顾自己在小学生活中的成长过程。2. 培养学生勇敢面对困难，积极进取的心态。教学难点：1. 如何让学生深刻体会成长的艰辛，珍惜成长的经历。2. 如何引导学生从小学生活中培养勇敢面对困难，积极进取的心态。教学准备：1. 教师准备学长的图片、视频等素材。2. 学生准备回忆自己在小学生活中的成长过程。教学过程：1. 教师引导学生回顾自己在小学生活中的成长过程，如克服困难、取得进步等。2. 学生分享自己成长过程中的感悟，体会成长的艰辛和珍贵。3. 教师引导学生勇敢面对困难

4、，积极进取，培养积极进取的心态。第四章：感恩篇教学目标：1. 让学生回顾小学生活中受到的关爱，学会感恩。2. 培养学生懂得珍惜他人的付出，培养感恩的心态。教学重点：1. 引导学生回顾小学生活中受到的关爱。2. 培养学生感恩的心态。教学难点：1. 如何让学生深刻体会他人对自己的关爱，懂得感恩。2. 如何引导学生从小学生活中培养感恩的心态。教学准备：1. 教师准备关爱学生的照片、视频等素材。2. 学生准备回忆小学生活中受到的关爱。教学过程：1. 教师引导学生回顾小学生活中受到的关爱，如老师、家长、同学的帮助等。2. 学生分享自己受到的关爱，如在学习、生活等方面的关心和支持。3. 教师引导学生懂得珍

5、惜他人的付出，培养感恩的心态。第五章：展望篇教学目标：1. 让学生展望未来，对中学生活充满期待。2. 培养学生勇敢面对未知，积极进取的价值观。教学重点：1. 引导学生展望未来，对中学生活充满期待。2. 培养学生勇敢面对未知，积极进取的心态。教学难点：1. 如何让学生对未来充满信心，积极面对挑战。2. 如何引导学生从小学生活中培养勇敢面对未知，积极进取的心态。教学准备：1. 教师准备关于中学生活的图片、视频等素材。2. 学生准备对未来的展望和期待。教学过程：1. 教师引导学生展望未来，对中学生活充满期待，如新的环境、第六章：梦想篇教学目标：1. 让学生回顾在小学期间树立的梦想，思考梦想对自己的意

6、义。2. 培养学生坚持梦想，为实现梦想努力奋斗的价值观。教学重点：1. 引导学生回顾在小学期间树立的梦想。2. 培养学生坚持梦想，为实现梦想努力奋斗的心态。教学难点：1. 如何让学生深刻理解梦想对自己的意义，坚定追求梦想的决心。2. 如何引导学生从小学生活中培养坚持梦想的品质。教学准备：1. 教师准备学生曾经描绘梦想的画作、作文等素材。2. 学生准备回忆在小学期间树立的梦想。教学过程：1. 教师引导学生回顾在小学期间树立的梦想，思考梦想对自己的意义。2. 学生分享自己曾经树立的梦想，以及梦想对自己的激励作用。3. 教师培养学生坚持梦想，为实现梦想努力奋斗的心态。第七章：实践篇教学目标：1. 让

7、学生回顾在小学期间参与的实践活动，思考实践对自己的成长意义。2. 培养学生积极参与实践，不断提升自身能力的价值观。教学重点：1. 引导学生回顾在小学期间参与的实践活动。2. 培养学生积极参与实践，不断提升自身能力的心态。教学难点：1. 如何让学生深刻体会实践活动对自己的成长意义，激发参与实践的热情。2. 如何引导学生从小学生活中培养积极参与实践的品质。教学准备：1. 教师准备学生参与实践活动的照片、视频等素材。2. 学生准备回忆在小学期间参与的实践活动。教学过程：1. 教师引导学生回顾在小学期间参与的实践活动，思考实践对自己的成长意义。2. 学生分享自己参与实践活动的经历，以及实践活动对自己的

8、成长帮助。3. 教师培养学生积极参与实践，不断提升自身能力的心态。第八章：成果篇教学目标：1. 让学生回顾在小学期间取得的成果，培养自信心。2. 培养学生珍惜成果，继续努力进取的价值观。教学重点：1. 引导学生回顾在小学期间取得的成果。2. 培养学生珍惜成果，继续努力进取的心态。教学难点：1. 如何让学生深刻体会成果的取得，培养自信心。2. 如何引导学生从小学生活中培养珍惜成果，继续努力进取的品质。教学准备：1. 教师准备学生取得成果的照片、奖状等素材。2. 学生准备回忆在小学期间取得的成果。教学过程：1. 教师引导学生回顾在小学期间取得的成果，培养自信心。2. 学生分享自己取得的成果，如学习

9、成绩、比赛获奖等。3. 教师引导学生珍惜成果，继续努力进取，培养积极的心态。第九章：传承篇教学目标：1. 让学生回顾在小学期间的学习和生活，思考如何传承优秀的品质和习惯。2. 培养学生具备传承优秀品质和习惯的意识，为未来发展打下坚实基础。教学重点：1. 引导学生回顾在小学期间的学习和生活。2. 培养学生传承优秀品质和习惯的意识。教学难点：1. 如何让学生深刻理解传承优秀品质和习惯的重要性。2. 如何引导学生从小学生活中培养传承优秀品质和习惯的品质。教学准备：1. 教师准备学生在校期间的优秀表现素材，如学习成绩、行为表现等。2. 学生准备回顾在小学期间的学习和生活，思考如何传承优秀的品质和习惯。

10、教学过程：2. 学生分享自己在小学期间的学习和生活经历，以及如何传承优秀的品质和习惯。3. 教师强调传承优秀品质和习惯的重要性，引导学生为未来发展打下坚实基础。教学目标：2. 培养学生珍惜小学生活，满怀期待地迎接未来的心态。教学重点：2. 培养学生珍惜小学生活，满怀期待地迎接未来的心态。教学难点：1. 如何让学生深刻体会小学生活的珍贵，激发对未来的期待。2. 如何引导学生从小学生活中培养珍惜和期待的品质。教学准备：1. 教师准备学生小学生活的照片、视频等素材。2重点和难点解析一、导入环节补充和说明：教师可以通过播放小学生活的图片和视频，以及学生之间的互动照片、视频等素材，引导学生回顾和小伙伴们

11、度过的美好时光，激发学生对小学生活的怀念之情。二、友谊篇补充和说明：教师可以引导学生回顾和小伙伴们度过的美好时光，如互相帮助、一起玩耍等。通过分享自己和小伙伴们之间的感人故事，让学生体会友谊的珍贵，并懂得关爱他人，珍惜友谊。三、成长篇补充和说明：教师可以通过准备学长的图片、视频等素材，引导学生回顾自己在小学生活中的成长过程，如克服困难、取得进步等。通过分享自己成长过程中的感悟，让学生深刻体会成长的艰辛和珍贵。四、感恩篇补充和说明：教师可以准备关爱学生的照片、视频等素材，引导学生回顾小学生活中受到的关爱，如老师、家长、同学的帮助等。通过分享自己受到的关爱，让学生深刻体会他人对自己的关爱，并懂得感

12、恩。五、展望篇补充和说明：教师可以准备关于中学生活的图片、视频等素材，引导学生展望未来，对中学生活充满期待。通过思考未来，让学生对未来充满信心，并积极面对挑战。六、梦想篇补充和说明：教师可以引导学生回顾在小学期间树立的梦想，并思考梦想对自己的意义。通过分享自己曾经树立的梦想，以及梦想对自己的激励作用，让学生深刻理解梦想对自己的意义，并坚定追求梦想的决心。七、实践篇补充和说明：教师可以引导学生回顾在小学期间参与的实践活动，并思考实践对自己的成长意义。通过分享自己参与实践活动的经历，以及实践活动对自己的成长帮助，让学生深刻体会实践活动对自己的成长意义，并激发参与实践的热情。八、成果篇补充和说明：教师可以引导学生回顾在小学期间取得的成果，如学习成绩、比赛获奖等。通过分享自己取得的成果，让学生深刻体会成果的取得，并培养自信心。九、传承篇补充和说明：教师可以引导学生回顾在小学期间的学习和生活，并思考如何传承优秀的品质和习惯。通过分享自己在小学期间的学习和生活经历，以及如何传承优秀的品质和习惯的经历，让学生深刻理解传承优秀品质和习惯的重要性。