2024年幼儿园元宵节活动教案大全.doc

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1、2024年幼儿园元宵节活动教案大全一、活动主题：欢乐元宵，快乐分享1. 活动目标：让幼儿了解元宵节的来历和习俗，体验节日的喜庆氛围，培养幼儿的分享意识和团队协作能力。2. 活动时间：2小时3. 活动地点：幼儿园活动室4. 活动准备：元宵、灯笼、五彩纸、画笔、剪刀、胶水等5. 活动过程：a) 教师讲解元宵节的来历和习俗，引导幼儿分享自己了解的元宵节故事。b) 幼儿分组进行元宵制作，培养团队协作能力。c) 幼儿制作灯笼，装饰活动室，营造节日氛围。d) 品尝元宵，感受传统美食的魅力。二、活动主题：猜灯谜，涨知识1. 活动目标：让幼儿了解灯谜的起源和特点，培养幼儿的思维能力和语言表达能力。2. 活动时

2、间：1.5小时3. 活动地点：幼儿园活动室4. 活动准备：灯谜卡片、灯笼、彩笔、画纸等5. 活动过程：a) 教师讲解灯谜的起源和特点，引导幼儿分享自己知道的灯谜。b) 幼儿分组进行灯谜制作，培养团队协作能力。c) 悬挂灯笼，展示灯谜，让幼儿猜谜语。d) 幼儿回答正确，获得小奖品，增强自信心。三、活动主题：舞狮子，闹元宵1. 活动目标：让幼儿了解舞狮子的起源和意义，培养幼儿的节奏感和集体荣誉感。2. 活动时间：1.5小时3. 活动地点：幼儿园活动室4. 活动准备：狮子头饰、音乐、舞蹈道具等5. 活动过程：a) 教师讲解舞狮子的起源和意义，引导幼儿分享自己了解的舞狮子知识。b) 幼儿分组进行舞狮子

3、表演，培养团队协作能力。c) 播放音乐，幼儿舞动狮子，感受节日的喜庆氛围。d) 邀请家长观看表演，增进亲子关系。四、活动主题：绘画元宵，创意无限1. 活动目标：让幼儿了解元宵节的美食和习俗，培养幼儿的绘画能力和想象力。2. 活动时间：1.5小时3. 活动地点：幼儿园活动室4. 活动准备：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等5. 活动过程：a) 教师讲解元宵节的美食和习俗，引导幼儿分享自己了解的元宵节故事。b) 幼儿分组进行绘画和手工制作，培养团队协作能力。c) 展示幼儿作品，分享创作过程中的趣事。d) 评选优秀作品，给予小奖品，增强幼儿自信心。五、活动主题：元宵音乐会1. 活动目标：让幼儿了解中国传

4、统音乐，培养幼儿的音乐素养和审美能力。2. 活动时间：1.5小时3. 活动地点：幼儿园活动室4. 活动准备：乐器、音乐、舞蹈道具等5. 活动过程：a) 教师讲解中国传统音乐的特点，引导幼儿分享自己喜欢的音乐。b) 幼儿分组进行音乐表演，培养团队协作能力。c) 播放音乐，幼儿演奏乐器，感受音乐的魅力。d) 邀请家长观看表演，增进亲子关系。六、活动主题：手工艺品制作花灯制作1. 活动目标：让幼儿通过手工制作花灯，培养他们的动手能力和创造力，了解元宵节期间挂花灯的习俗。2. 活动时间：1.5小时3. 活动地点：幼儿园手工活动区4. 活动准备：彩纸、竹条、胶水、剪刀、彩笔等5. 活动过程：a) 教师讲

5、解花灯的制作方法和元宵节挂花灯的习俗。b) 幼儿在教师的指导下，分组制作自己的花灯。c) 完成后，幼儿将花灯挂起来，装饰教室。d) 教师组织幼儿猜花灯上的谜语，增加活动的趣味性。七、活动主题：传统游戏猜灯谜1. 活动目标：通过猜灯谜游戏，提高幼儿的思维能力和语言表达能力，让他们体验传统游戏的乐趣。2. 活动时间：1小时3. 活动地点：幼儿园多功能厅4. 活动准备：灯谜卡片、灯笼、奖品等5. 活动过程：a) 教师介绍猜灯谜的规则和趣味性。b) 幼儿在教师的带领下，分组进行猜灯谜游戏。c) 猜中灯谜的幼儿获得小奖品，增加游戏的积极性。d) 教师记录幼儿猜谜的数量和正确率，作为对他们思维和语言能力的

6、反馈。八、活动主题：舞蹈表演舞龙舞狮1. 活动目标：通过舞龙舞狮的表演，让幼儿体验中国传统节日的喜庆氛围，培养他们的节奏感和集体荣誉感。2. 活动时间：1.5小时3. 活动地点：幼儿园操场4. 活动准备：龙狮头饰、音乐、舞蹈道具等5. 活动过程：a) 教师讲解舞龙舞狮的起源和意义，并演示基本动作。b) 幼儿在教师的指导下，分组进行舞龙舞狮的练习。c) 幼儿穿着龙狮服装，在音乐的伴奏下进行表演。d) 邀请家长和其他班级的师生观看表演，增进交流和互动。九、活动主题：诗歌朗诵元宵节诗会1. 活动目标：通过诗歌朗诵，让幼儿感受中国传统文化的魅力，提高他们的语言表达能力和审美能力。2. 活动时间：1小时

7、3. 活动地点：幼儿园多功能厅4. 活动准备：诗歌文稿、背景音乐、座位安排等5. 活动过程：a) 教师挑选适合幼儿朗诵的元宵节相关诗歌，并指导朗诵技巧。b) 幼儿在教师的指导下，分组进行诗歌朗诵练习。c) 举行诗歌朗诵会，幼儿们依次上台朗诵。d) 教师和家长们为幼儿的朗诵给予鼓励和评价。十、活动主题：家长幼儿同乐元宵家庭日1. 活动目标：通过家长和幼儿一起参与的活动，增进家庭成员之间的亲情，让幼儿更好地了解元宵节的文化。2. 活动时间：2小时3. 活动地点：幼儿园活动室4. 活动准备：亲子活动材料、元宵食材、灯笼等5. 活动过程：a) 教师介绍活动的流程和目的，家长幼儿分组准备。b) 家长和幼

8、儿一起制作灯笼，装饰教室。c) 家长和幼儿共同参与亲子游戏，如猜灯谜、传统游戏等。d) 家长和幼儿一起制作元宵，体验传统美食的制作过程。e) 全体家长和幼儿一起品尝元宵，分享亲子制作的成果。重点和难点解析一、活动主题：“欢乐元宵，快乐分享”环节重点：幼儿分组制作元宵和装饰灯笼，培养团队协作能力。难点解析：幼儿在制作过程中可能对糖果的分配产生争执，需要教师引导他们理解分享的重要性。二、活动主题：“猜灯谜，涨知识”环节重点：幼儿制作灯谜卡片，猜灯谜游戏，培养思维能力和语言表达能力。难点解析：幼儿可能对灯谜的难度感到困惑，教师需要提供适当的提示和引导。三、活动主题：“舞狮子，闹元宵”环节重点：幼儿分

9、组进行舞狮子表演，感受节日的喜庆氛围。难点解析：幼儿可能对舞狮子的动作不太熟悉，需要教师的耐心指导和反复练习。四、活动主题：“绘画元宵，创意无限”环节重点：幼儿分组进行绘画和手工制作，培养绘画能力和想象力。难点解析：幼儿可能在绘画和制作过程中遇到创意瓶颈，教师可以通过提供样品和启发式提问来引导他们发挥创意。六、活动主题：“手工艺品制作花灯制作”环节重点：幼儿动手制作花灯，培养动手能力和创造力。难点解析：幼儿在制作花灯时可能对剪纸、粘贴等技巧不熟悉，需要教师的指导和示范。七、活动主题：“传统游戏猜灯谜”环节重点：幼儿猜灯谜游戏，提高思维能力和语言表达能力。难点解析：幼儿可能对某些灯谜的寓意不太理解，教师需要提供适当的解释和引导。八、活动主题：“舞蹈表演舞龙舞狮”环节重点：幼儿分组进行舞龙舞狮表演，体验传统节日的喜庆氛围。难点解析：幼儿可能对舞龙舞狮的动作和节奏感不熟悉，需要教师的指导和反复练习。九、活动主题：“诗歌朗诵元宵节诗会”环节重点：幼儿分组进行诗歌朗诵，感受中国传统文化的魅力。难点解析：幼儿可能对诗歌的韵律和表达技巧不太了解，教师需要提供指导和示范。十、活动主题：“家长幼儿同乐元宵家庭日”环节重点：家长和幼儿共同参与亲子活动，增进家庭成员之间的亲情。难点解析：家长和幼儿可能对某些亲子活动的规则不太熟悉，需要教师的指导和解释。