中班科学课教案范文.doc

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1、中班科学课教案范文一、教学目标：1. 知识与技能：让幼儿能够通过观察、比较和操作，掌握简单的科学现象和概念。2. 过程与方法：培养幼儿的观察力、思考力和动手操作能力，激发他们对科学的兴趣和好奇心。3. 情感态度与价值观：培养幼儿对科学的热爱，培养他们的合作精神和探索精神。二、教学内容：1. 第五章：认识空气教学目标：让幼儿能够通过观察和实验，了解空气的存在和性质，培养他们的观察力和实验操作能力。教学内容：通过吹气球、吹纸条等实验，让幼儿感受空气的力量和存在，引导他们观察实验现象，并能够简单表达自己的发现。2. 第六章：水的神奇教学目标：让幼儿能够通过观察和操作，了解水的性质和变化，培养他们的观

2、察力和动手操作能力。教学内容：通过水的溶解、过滤等实验，让幼儿观察水的变化过程，了解溶解和过滤的原理，引导他们能够简单表达自己的发现。三、教学资源：1. 第五章：认识空气气球、纸条、吸管等实验材料。2. 第六章：水的神奇水、溶解剂、过滤纸、过滤器等实验材料。四、教学步骤：1. 第五章：认识空气观察实验：让幼儿观察吹气球的过程，感受空气的力量。实验操作：让幼儿自己尝试吹气球，体验空气的作用。观察实验：让幼儿观察吹纸条的过程，了解空气的影响。交流分享：让幼儿表达自己的观察和发现。2. 第六章：水的神奇观察实验：让幼儿观察水的溶解过程，了解溶解的原理。实验操作：让幼儿自己尝试水的溶解实验，体验溶解的

3、过程。观察实验：让幼儿观察水的过滤过程，了解过滤的原理。实验操作：让幼儿自己尝试水的过滤实验，体验过滤的过程。交流分享：让幼儿表达自己的观察和发现。五、教学评价：通过观察幼儿在实验过程中的参与程度、操作能力和表达能力，以及对实验现象的理解和描述，来评价他们对空气和水性质的掌握程度。注重评价幼儿在实验过程中的合作精神和探索精神。六、第七章：光影游戏教学目标：1. 知识与技能：让幼儿通过观察和操作，了解光和影子的关系，培养他们的观察力和动手操作能力。2. 过程与方法：培养幼儿的观察力、思考力和动手操作能力，激发他们对科学的兴趣和好奇心。3. 情感态度与价值观：培养幼儿对科学的热爱，培养他们的合作精

4、神和探索精神。教学内容：通过手电筒、玩具等实验材料，让幼儿观察手电筒照射下的光影现象，了解光和影子的关系。引导幼儿观察实验现象，并能够简单表达自己的发现。教学资源：手电筒、玩具、屏幕等实验材料。教学步骤：1. 观察实验：让幼儿观察手电筒照射下的光影现象，了解光和影子的关系。2. 实验操作：让幼儿自己尝试操作手电筒，观察光影的变化。3. 交流分享：让幼儿表达自己的观察和发现。七、第八章：简单机械教学目标：1. 知识与技能：让幼儿通过观察和操作，了解简单机械的原理和作用，培养他们的观察力和动手操作能力。2. 过程与方法：培养幼儿的观察力、思考力和动手操作能力，激发他们对科学的兴趣和好奇心。3. 情

5、感态度与价值观：培养幼儿对科学的热爱，培养他们的合作精神和探索精神。教学内容：通过杠杆、滑轮等实验材料，让幼儿观察简单机械的原理和作用。引导幼儿观察实验现象，并能够简单表达自己的发现。教学资源：杠杆、滑轮、重物等实验材料。教学步骤：1. 观察实验：让幼儿观察杠杆和滑轮的原理和作用。2. 实验操作：让幼儿自己尝试操作杠杆和滑轮，了解其作用。3. 交流分享：让幼儿表达自己的观察和发现。八、第九章：生物的多样性教学目标：1. 知识与技能：让幼儿通过观察和操作，了解生物的多样性，培养他们的观察力和动手操作能力。2. 过程与方法：培养幼儿的观察力、思考力和动手操作能力，激发他们对科学的兴趣和好奇心。3.

6、 情感态度与价值观：培养幼儿对科学的热爱，培养他们的合作精神和探索精神。教学内容：通过观察植物、动物等生物，让幼儿了解生物的多样性。引导幼儿观察实验现象，并能够简单表达自己的发现。教学资源：植物、动物等生物样本。教学步骤：1. 观察实验：让幼儿观察不同生物的特征和形态。2. 实验操作：让幼儿自己尝试触摸和观察生物，了解其特点。3. 交流分享：让幼儿表达自己的观察和发现。九、第十章：环境保护教学目标：1. 知识与技能：让幼儿通过观察和操作，了解环境保护的重要性，培养他们的观察力和动手操作能力。2. 过程与方法：培养幼儿的观察力、思考力和动手操作能力，激发他们对科学的兴趣和好奇心。3. 情感态度与

7、价值观：培养幼儿对科学的热爱，培养他们的合作精神和探索精神。教学内容：通过观察环境污染的现象，让幼儿了解环境保护的重要性。引导幼儿观察实验现象，并能够简单表达自己的发现。教学资源：环境污染的图片、视频等资料。教学步骤：1. 观察实验：让幼儿观察环境污染的图片和视频，了解环境污染的现象。2. 实验操作：让幼儿自己尝试制作环保小标语，宣传环境保护。3. 交流分享：让幼儿表达自己对环境保护的看法和想法。重点和难点解析一、第五章：认识空气重点环节：实验操作、交流分享难点解析：幼儿对空气的概念较抽象，通过实验操作让他们直观地感受到空气的存在和力量，需要在设计和引导上注重细节，确保幼儿能够理解和掌握。二、

8、第六章：水的神奇重点环节：实验操作、交流分享难点解析：水的溶解和过滤概念对于幼儿较难理解，需要通过简单的实验和生动的讲解，帮助幼儿理解和掌握。三、第七章：光影游戏重点环节：观察实验、实验操作、交流分享难点解析：光影的变化对于幼儿来说是新奇和有趣的，但也需要他们能够观察和表达出光影之间的关系，需要在引导上给予足够的支持。四、第八章：简单机械重点环节：观察实验、实验操作、交流分享难点解析：简单机械的原理对于幼儿来说较为复杂，需要通过生动的实验和直观的演示，帮助他们理解和掌握。五、第九章：生物的多样性重点环节：观察实验、交流分享难点解析：生物的多样性对于幼儿来说是丰富且复杂的，需要通过生动的讲解和直观的展示，帮助他们理解和掌握。六、第十章：环境保护重点环节：观察实验、实验操作、交流分享难点解析：环境保护的概念对于幼儿来说是较为抽象的，需要通过生动的讲解和实际的操作，帮助他们理解和掌握。