《背影》教案范文.doc

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1、背影优秀教案范文一、教学目标：1. 知识与技能：（1）能够理解并背诵背影全文。（2）能够分析并欣赏作者朱自清的写作风格和表达技巧。（3）了解朱自清的生平和创作背景，理解作品的时代意义。2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作探讨的方式，深入解读文本。（2）学会从语言、动作、心理等方面分析人物形象。（3）学会欣赏文学作品中的情感表达，提升审美能力。3. 情感态度与价值观：（1）感受父子之间的深情，培养孝道观念。（2）学会珍惜亲情，关爱家人。（3）激发对文学作品的兴趣，提高文学素养。二、教学重点：1. 分析并欣赏朱自清的写作风格和表达技巧。2. 深入解读文本，理解作品的时代意义。3. 感受父子之

2、间的深情，培养孝道观念。三、教学难点：1. 理解作品中人物的心理活动和情感变化。2. 分析作品中的象征手法和寓意。四、教学过程：1. 导入新课：（1）简要介绍朱自清的生平和创作背景。（2）引导学生关注作品，激发学习兴趣。2. 自主学习：（1）让学生自由朗读课文，感受文本魅力。（2）引导学生关注课文中的关键词语和句子。3. 合作探讨：（1）分组讨论，分析作品中的写作手法和表达技巧。（2）分享讨论成果，进行全班交流。4. 情感体验：（1）让学生结合自己的生活经历，谈谈对亲情的感悟。（2）引导学生珍惜亲情，关爱家人。（2）推荐相关阅读作品，拓展学生视野。五、课后作业：1. 背诵背影全文。2. 写一篇

3、读后感，分享自己对亲情感悟的认识。3. 选择一篇与背影风格相近的文学作品，进行阅读和分析。六、教学评价：1. 知识与技能：检查学生对背影全文的背诵情况，以及对作者朱自清的写作风格和表达技巧的理解。2. 过程与方法：评估学生在合作探讨中的参与程度，以及他们在分析人物形象和欣赏情感表达方面的进步。3. 情感态度与价值观：观察学生在情感体验环节的表现，了解他们对于亲情的认识和珍惜亲情的态度。七、教学反思：在课后，教师应反思本节课的教学效果，包括学生的参与度、理解程度以及情感体验的深度。教师也应考虑如何改进教学方法，以提高教学效果。八、教学拓展：1. 朱自清的其他著名散文作品，如荷塘月色、春等。2.

4、关于朱自清的传记或相关研究书籍，以了解其生平及其文学成就。3. 期的其他文学作品，以便学生比较和分析不同作家的风格和主题。九、课程资源：1. 朱自清的原文朗读录音，帮助学生更好地理解文本的语气和情感。2. 与背影主题相关的电影、电视剧片段，以视觉影像的方式强化学生的情感体验。3. 朱自清手稿或照片，让学生更直观地感受到作者的形象和气质。十、教学计划：为了确保教学目标的实现，教师应制定详细的教学计划，包括每个教学环节的时间安排、教学方法的选择、以及如何评估学生的学习成果。教师还应根据学生的反馈和学习情况，适时调整教学计划，以确保教学的顺利进行。重点和难点解析一、教学目标：重点关注情感态度与价值观

5、的培养，这是教学的核心目标。在教学过程中，要注重引导学生感受父子深情，培养孝道观念，并激发对文学作品的兴趣，提高文学素养。二、教学重点：重点关注分析并欣赏朱自清的写作风格和表达技巧，这是学生需要掌握的关键能力。深入解读文本，理解作品的时代意义，以及感受父子之间的深情，培养孝道观念，也是教学的重点。三、教学难点：难点在于理解作品中人物的心理活动和情感变化，以及分析作品中的象征手法和寓意。教师需要通过各种教学手段，帮助学生深入理解和感悟。四、教学过程：重点关注自主学习和合作探讨环节，这两个环节是学生主动学习和深入理解文本的关键。教师要引导学生积极参与，充分表达自己的观点，并在合作探讨中互相学习和交

6、流。五、教学评价：重点关注学生的情感态度和价值观的体现，这是评价的关键。也要关注学生在知识与技能、过程与方法方面的表现。六、教学反思：重点关注教学方法的有效性，以及学生的学习效果。教师需要根据学生的反馈和教学实际情况，不断调整和改进教学方法。七、教学拓展：重点关注拓展阅读作品的推荐和分析，这有助于学生对背影的理解和欣赏，也能拓宽学生的文学视野。八、课程资源：重点关注教学资源的合理利用，如原文朗读录音、影视片段、手稿或照片等，这些资源能有效丰富教学内容，提升学生的学习体验。九、教学计划：重点关注教学计划的详细性和灵活性，确保每个教学环节都能顺利进行，并根据学生的学习情况适时调整教学计划。本教案以情感态度与价值观的培养为核心，注重分析朱自清的写作风格和表达技巧，深入解读文本，理解作品的时代意义。教学过程中，自主学习和合作探讨环节是重点，通过各种教学手段帮助学生理解文本和感悟情感。教学评价关注学生的情感态度和价值观，教学反思和教学拓展则有助于提升学生的学习效果和文学素养。课程资源的合理利用和教学计划的详细性与灵活性是教学顺利进行的基础。