九年级下册语文《谈生命》教案.doc

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1、九年级下册语文谈生命教案第一章：教学目标与内容1.1 教学目标1. 理解作者对生命的看法和态度。2. 掌握文章的基本结构和论述方法。3. 提高学生的阅读理解和思考能力。4. 培养学生的生命观念和价值观。1.2 教学内容1. 课文朗读和理解。2. 分析文章的论述方法和结构。3. 讨论作者对生命的看法和态度。4. 作业布置：写一篇关于生命的短文。第二章：课文朗读与理解2.1 课文朗读1. 学生朗读课文，理解文章大意。2. 教师指导学生注意语气、语调和表情。2.2 课文理解1. 学生回答关于课文的问题。2. 教师引导学生深入理解文章内容。第三章：分析文章的论述方法和结构3.1 论述方法分析1. 学生

2、分析文章使用的论述方法。2. 教师引导学生理解不同论述方法的作用。3.2 文章结构分析1. 学生分析文章的结构。2. 教师引导学生理解文章的组织方式。第四章：讨论作者对生命的看法和态度4.1 生命观念讨论1. 学生分享对生命的看法和态度。2. 教师引导学生从文章中找出作者对生命的看法和态度。4.2 价值观培养1. 学生思考如何将作者的生命观念应用到生活中。2. 教师引导学生培养正确的生命价值观。5.1 作业布置1. 教师布置关于生命的短文写作作业。2. 学生完成作业，培养写作能力。2. 学生提问，教师解答疑问。九年级下册语文谈生命教案第六章：生命的诞生与成长6.1 教学目标1. 理解生命的诞生

3、和成长过程。2. 分析文章中对生命成长的描述和比喻。3. 提高学生的阅读理解和思考能力。4. 培养学生的生命观念和价值观。6.2 教学内容1. 课文朗读和理解。2. 分析文章的比喻和描述方法。3. 讨论生命的诞生和成长过程。4. 作业布置：画一幅关于生命成长的画。第七章：生命的困境与挑战7.1 教学目标1. 理解生命中遇到的困境和挑战。2. 分析文章中对生命困境的描述和应对方法。3. 提高学生的阅读理解和思考能力。4. 培养学生的生命观念和价值观。7.2 教学内容1. 课文朗读和理解。2. 分析文章的描述和应对方法。3. 讨论生命中遇到的困境和挑战。4. 作业布置：写一篇关于生命困境的文章。第

4、八章：生命的意义与价值8.1 教学目标1. 理解生命的意义和价值。2. 分析文章中对生命意义和价值的阐述。3. 提高学生的阅读理解和思考能力。4. 培养学生的生命观念和价值观。8.2 教学内容1. 课文朗读和理解。2. 分析文章的阐述方法。3. 讨论生命的意义和价值。4. 作业布置：进行一次生命意义的演讲。第九章：生命的传承与影响9.1 教学目标1. 理解生命的传承和影响。2. 分析文章中对生命传承的描述和影响。3. 提高学生的阅读理解和思考能力。4. 培养学生的生命观念和价值观。9.2 教学内容1. 课文朗读和理解。2. 分析文章的描述和影响。3. 讨论生命的传承和影响。4. 作业布置：调查

5、和报告家族的生命传承。10.1 教学目标2. 思考生命的意义和价值。3. 提高学生的阅读理解和思考能力。4. 培养学生的生命观念和价值观。10.2 教学内容1. 课文朗读和理解。3. 教师引导学生思考生命的意义和价值。重点和难点解析一、生命的诞生与成长：学生需要理解生命的起源和成长过程，以及作者如何通过比喻和描述来阐述这一过程。二、生命的困境与挑战：学生应关注文章中对生命困境的描述和应对方法，理解生命中不可避免的挑战和困难。三、生命的意义与价值：这是文章的核心部分，学生需要深入理解作者对生命意义和价值的阐述，以及如何将这些理念应用到实际生活中。四、生命的传承与影响：学生应关注生命的传承是如何在家族和社会中产生影响的，以及这一传承对于个人和社会的意义。在教学过程中，教师应引导学生深入理解每个环节，通过讨论、写作和演讲等方式，让学生将抽象的生命观念具体化，并从中获得对生命的深刻理解和价值引导。